نویسنده = وحید برنجی جلالی
اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر مهارت‌های خواندن و نوشتن در دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری

دوره 2، شماره 1، خرداد 1400، صفحه 277-291

10.22034/aftj.2022.267202.1051

وحید برنجی جلالی؛ عذرا غفاری؛ منصور بیرامی؛ سمیه تکلوی