انجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The Efficacy of Transactional Analysis Training on Mother’s Parenting Stress and Parental Acceptance of Aggressive Gifted Childrenاثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر استرس والدگری مادران و پذیرش والدینی کودکان تیزهوش پرخاشگر12014556210.22034/aftj.2022.317599.1291FAسارا نجاتی فرگروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، ایران0000-0001-8646-0240علی آقازیارتیگروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، ایران0000-0001-6110-9729احمد عابدیگروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، ایران0000-0002-3828-3419Journal Article20211130<strong>Aim</strong>: The present study was conducted to investigate the effectiveness transactional analysis training on parenting stress of mothers and parental acceptance of aggressive gifted children. <strong>Methods</strong>: The present study was quasi-experimental with pre-test, post-test, and a control group. The statistical population of this study included aggressive gifted boys aged 8-12 years in Tehran in 2021. Thirty children were selected by purposive non-random sampling and their mothers assigned into experimental (n =15) and control (n =15) groups. The experimental group received transactional analysis intervention in eight 120- minute sessions. The data were collected by the Parenting Stress (Abidin 1990) and the parental acceptance- rejection questionnaire (Rohnner 2007). Data were analyzed using repeated measures variance. <strong>Results</strong>: The results showed that the transactional analysis had an effect on reducing maternal parenting stress and increasing parental acceptance of aggressive gifted children. Also, the results of analysis of covariance showed that the effect of interaction behavior analysis training on parenting stress (F = 10.33) and parental acceptance (F = 34.50) was significant (P <0.05). <strong>Conclusion</strong>: According to the findings of this study, it can be stated that transactional analysis training by recognizing existential values and improving interpersonal communication leads to reducing parenting stress and increasing parental acceptance of gifted aggressive children.هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر استرس والدگری مادران و پذیرش والدینی کودکان تیزهوش پرخاشگر انجام شد.<br />روش: روش پژوهش حاضر شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کودکان پسر تیزهوش پرخاشگر 12-8 سال در شهر تهران در سال 1400 بود که 30 کودک با روش نمونهگیری غیرتصادفی هدفمند انتخاب شدند و مادران آنها در گروههای آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش، مداخله تحلیل رفتار متقابل را طی 8 جلسه 120 دقیقهای دریافت کردند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه استرس والدگری (آبیدین 1990) و پرسشنامه طرد- پذیرش والدین (رونر 2007) استفاده شد. دادههای با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شدند. <br />یافتهها: نتایج نشان داد که مداخله تحلیل رفتار متقابل در کاهش استرس والدگری مادران و افزایش پذیرش والدینی کودکان تیزهوش پرخاشگر تأثیر داشته است. همچنین نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که میزان تأثیر آموزش تحلیل رفتار متقابل بر استرس والدگری (33/10=F) و پذیرش والدینی (50/34=F) معنادار بوده است (05/0>P).<br />نتیجهگیری: براساس یافتههای حاصل از این پژوهش میتوان گفت آموزش تحلیل رفتار متقابل از طریق شناخت ارزشهای وجودی و بهبود ارتباطات بینفردی منجر به کاهش استرس والدگری و افزایش پذیرش والدینی کودکان تیزهوش پرخاشگر میشود.https://www.aftj.ir/article_145562_241f563eda20bb353877ff9b997958a3.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321A Comparison of the Effectiveness of Mentalization-Based Therapy (MBT) and Affect Phobia Therapy (APT) in Reducing Depressive Symptoms in Women with Borderline Personality Disorderمقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی و درمان مبتنی بر عاطفه هراسی بر کاهش علایم افسردگی در زنان طیف شخصیت مرزی213614227010.22034/aftj.2021.281831.1067FAطاهره حاج حسینیدانشجوی دکتری روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0002-4461-9142حسن میرزاحسینیاستادیار گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0003-0879-9796مجید ضرغام حاجبیدانشیار گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0002-7552-8921Journal Article20210418<strong>Aim</strong>: The present study aimed to determine the effectiveness of Mentalization-based therapy (MBT) in comparison with Affect Phobia Therapy (APT) in reducing depressive symptoms in women with borderline personality disorders. <strong>Methods</strong>: The study had a quasi-experimental method with a pretest-posttest design and follow-up with a control group. The statistical population consisted of 120 women with borderline personality disorder symptoms who visited counseling centers in Qom from August and October 2020. After screening with the Goldberg Depression Questionnaire (1971) and interviews according to DSM-5 criteria, 60 women were selected by purposive sampling and were randomly assigned to two experimental groups and a control group (20 per group). The first experimental group received mentalization-based therapy by Batman and Funagi (2016), and the second experimental group received affect phobia therapy by McCullough in eight 90-minute sessions, one session per week, and the control group was placed on a waiting list. Data were analyzed using repeated-measures analysis of variance (ANOVA). <strong>Results</strong>: The results indicated the effects of mentalization-based therapy intervention (F=18.41, P=0.001) with an effect size of 0.36, and affect phobia therapy intervention (F=20.35, P=0.001) with an effect size of 0.38 on women's depression, and the stability of the effects at the follow-up stage. <strong>Conclusion</strong>: The affect phobia therapy along with medication can be used for patients with depression.هدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر ذهنی سازی در مقایسه با درمان مبتنی بر عاطفه هراسی بر کاهش علایم افسردگی زنان طیف شخصیت مرزی بود. روش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری در این پژوهش 120 نفر از زنان دارای علایم طیف شخصیت مرزی مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر قم در بازه مرداد ماه تا مهر ماه 1399 بود که پس از غربالگری با پرسشنامه افسردگی گلدنبرگ (1971) و مصاحبه براساس معیار های DSM-5 60 زن به صورت هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه (هر گروه 20 زن) به صورت تصادفی گمارش شدند. گروه آزمایش اول درمان مبتنی بر ذهنی سازی بتمن و فوناگی (2016) و گروه آزمایش دوم درمان مبتنی بر عاطفه هراسی مککالو (2003) را در هشت جلسه 90 دقیقه ای، هفته ای یک جلسه دریافت کردند و گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفت. دادهها با استفاده از تحلیل واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافته ها: نتایج حاکی از تأثیر مداخله درمان مداخله مبتنی بر ذهنی سازی (41/18=F، 001/0 =P) با اندازه اثر 36/0 و درمان مبتنی بر عاطفه هراسی (35/20=F، 001/0 =P) با اندازه اثر 38/0 بر افسردگی زنان و پایداری این تأثیر در مرحله پیگیری بود. نتیجه گیری: بنابراین می توان نتیجه گرفت که از درمان عاطفه هراسی در کنار دارو درمانی می توان برای بیماران مبتلا به افسردگی استفاده کرد.https://www.aftj.ir/article_142270_234553131f67094ec0a523f0e444177f.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321A Comparison of the Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy (REBT), and Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in Improving Self-Care Behaviors (Nutritional Behaviors, Physical Activity, Blood Sugar Control, Foot Care, and Medication Adherence of Patients) in Women with Type 2 Diabetesمقایسه اثربخشی رفتار درمانی عقلانی هیجانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتارهای خودمراقبتی (رﻓﺘﺎرﻫﺎی ﺗﻐﺬﯾﻪای، ﻓﻌﺎﻟﯿﺖ ﺑﺪﻧﯽ، ﮐﻨﺘﺮل ﻗﻨﺪﺧﻮن، ﻣﺮاﻗﺒﺖ از ﭘﺎ و ﺗﺒﻌﯿﺖ داروﯾﯽ ﺑﯿﻤﺎران) در زنان مبتلاء به دیابت نوع دوم375514532410.22034/aftj.2022.303585.1187FAفرزانه آب روشندانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران0000-0002-0236-8074شاهرخ مکوند حسینیدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران0000000248463499نعمت ستوده اصلدانشیار گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران0000-0001-5036-3983پرویز صباحیگروه روان شناسی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران0000-0001-6654-1289Journal Article20210907<strong>Aim: </strong>The present study aimed to compare the effectiveness of rational emotive behavior therapy (REBT), and acceptance and commitment therapy (ACT) in improving self-care behaviors (nutritional behaviors, physical activity, blood sugar control, foot care, and medication adherence) in people with type 2 diabetes. <strong>Methods</strong>: The study was quasi-experimental with a pretest-posttest design, two experimental groups, a control group, and the follow-up stage. The statistical population consisted of all female patients with type 2 diabetes with a record in Parsian Clinic in Eslamshahr in 2019. Among them, 45 women were selected using the convenience sampling method and were randomly assigned to two experimental groups (15 per group), and a control group (n=15). The experimental group received acceptance and commitment therapy by Hayes et al. (2004), and the rational emotive behavior therapy (REBT) by Ellis (1999) in eight 60-minute sessions, and the control group was placed on a waiting list. The research tool included the diabetes self-care behavior questionnaire (Tubert and Glasgow, 1994) that was used at three stages, pre-test, post-test, and follow-up. Data were analyzed using repeated-measures analysis of variance. <strong>Results</strong>: Both interventions could significantly improve self-care behaviors (nutritional behaviors, physical activity, blood sugar control, foot care, and medication adherence) in patients with type 2 diabetes (P<0.05), but the acceptance and commitment therapy intervention had a greater effect on self-care behaviors in patients with type 2 diabetes. Furthermore, there was not any significant difference at the posttest follow-up stage (p<0.05), indicating the stability of intervention changes. <strong>Conclusion</strong>: Based on the results, acceptance and commitment therapy, and rational emotive behavior therapy (REBT) had effective interventions in increasing self-care behaviors in patients with diabetes.هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی رفتار درمانی عقلانی هیجانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، بر رفتارهای خودمراقبتی (رفتارهای تغذیهای، فعالیت بدنی، کنترل قند خون، مراقبت از پا و تبعیت دارویی بیماران) در افراد مبتلا به دیابت نوع دوم انجام شد. روش پژوهش: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه گواه و پیگیری است. جامعه آماری پژوهش را کلیه بیماران مبتلا به دیابت نوع دوم زن دارای پرونده در کلینیک پارسیان اسلام شهر در سال 1398 تشکیل دادند که از بین آنها، 45 نفر به روش نمونهگیری در دسترس و هدفمند انتخاب و بهطور تصادفی در دو گروه آزمایش (هر گروه 15 نفر) و یک گروه کنترل (15 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش درمان پذیرش و تعهد 8 جلسه 60 دقیقهای و گروه رفتار درمانی عقلانی هیجانی 8 جلسه 60 دقیقهای تحت آموزش قرار گرفتند و گروه کنترل در لیست انتظار ماندند. ابزار مورد استفاده در پژوهش حاضر شامل پرسشنامه رفتارهای خودمراقبتی دیابتی (توبرت و گلاسکو، 1994) بود که در دو مرحله پیشآزمون و پسآزمون مورد استفاده قرار گرفت. دادهها با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافتهها: نتایج نشان داد که هر دو مداخله به کار رفته در این پژوهش میتوانند بهطور معناداری رفتارهای خودمراقبتی (رفتارهای تغذیه ای، فعالیت بدنی، کنترل قند خون، مراقبت از پا و تبعیت دارویی بیماران) در بیماران مبتلا به دیابت نوع دوم را بهبود بخشیدند (05/0p<)، با این تفاوت که مداخله مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد دارای تأثیر بیشتری بر رفتارهای خودمراقبتی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دوم داشت. به علاوه درمرحله پس آزمون-پیگیری تفاوت معنی دار مشاهده نشد (05/0p<) بیانگر پایداری تغییرات مداخله است. نتیجهگیری: بر اساس نتایج این پژوهش، درمان پذیرش و تعهد و رفتار درمانی عقلانی هیجانی، مداخلات موثری در افزایش رفتارهای خودمراقبتی بیماران مبتلا به دیابت داشتندhttps://www.aftj.ir/article_145324_f3f82fb1453b15c353dc19fbc24b9a20.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321A Model for Learning Disorders based on the Relationship with Parents and Perfectionismارائه مدل اختلالات یادگیری بر اساس ارتباط با والدین و کمالگرایی567214568310.22034/aftj.2022.289386.1103FAراحیل توسلی زادهدانشجوی دکتری روانشناسی عمومی،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه،ایران0000-0002-8794-1166سعیده السادات حسینیاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران0000-0003-3894-6582حسن امیریاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران0000-0002-0641-6184مختار عارفیدانشیار گروه روان شناسی و مشاوره، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران00000218441926Journal Article20210606<strong>Aim: </strong>The present study aimed to determine the learning disorder model based on the relationship with parents and perfectionism. <strong>Methods</strong>: The research was applied in terms of purpose and had descriptive survey and correlational type in terms of data collection method, and its statistical population consisted of all fifth and sixth-grade female students in Kermanshah in the academic year of 2020-2021. Furthermore, 270 female students and their parents were selected as statistical samples using the convenience sampling method and they answered the learning disability questionnaire by Wilcott et al. (2011), the parent-child relationship quality questionnaire by Fine et al. (1983), and the Multidimensional Perfectionism Scale by Hewitt and Flett (1991). <strong>Results</strong>: There were significant correlations (P=0.05) between positive affect, identification with parents, trust, anger, self-oriented perfectionism, other-oriented perfectionism, and society-oriented perfectionism with learning disorders (P=0.05). Furthermore, the multiple correlation coefficient between perfectionism and the quality of the parent-child relationship with learning disorder was equal to R=0.462, and the coefficient of determination was equal to R2=0.213. Moreover, 21.3% of the variance of learning disorders could be explained by perfectionism and the quality of the child-parent relationship. <strong>Conclusion</strong>: The relationship with parents and also perfectionism contributed to the prediction of learning disorders.هدف: هدف این پژوهش تعیین مدل اختلالات یادگیری بر اساس ارتباط با والدین و کمالگرایی بود. روش پژوهش: روش این پژوهش به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ روش گردآوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان دختر پایه پنجم و ششم ابتدایی مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1400-1399 شهر کرمانشاه بود که نمونه آماری پژوهش، 270 دانشآموز دختر همراه با والدینشان به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامههای مشکلات یادگیری ویلکات و همکاران (2011)، پرسشنامه کیفیت روابط والد، کودک فاین و همکاران (1983) و پرسشنامه چندگانه کمالگرایی هویت و فلت (1991) پاسخ دادند. یافتها: نتایج پژوهش نشان داد بین عاطفه مثبت، همانند سازی با والدین، اعتماد، خشم، کمالگرایی خودمدار، کمالگرایی دیگر مدار و کمالگرایی جامعه مدار با اختلال یادگیری همبستگی معناداری (05/0=P) دارد؛ همچنین ضریب همبستگی چندگانه بین کمالگرایی و کیفیت رابطه والد-کودک با اختلال یادگیری برابر با 462/0 = R است و ضریب تعیین برابر 213/0= R2 است که 21.3 درصد از واریانس اختلال یادگیری از طریق کمالگرایی و کیفیت رابطه والد کودک قابل تبیین است. نتیجهگیری: در نهایت این نتیجه حاصل شدهاست که ارتباط با والدین در پیش بینی اختلالات یادگیری و همچنین کمالگرایی در پیشبینی اختلالات یادگیری سهم دارد.https://www.aftj.ir/article_145683_fb819ed5ddf91dbfae2ff5aa7167d609.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Identifying the educational components of successful women: A sample of qualitative researchکشف مولفههای مسیرتربیتی خانوادگی زنان موفق : یک نمونه پژوهش کیفی738814568610.22034/aftj.2022.304001.1194FAاکرم صادقی دهکردیدانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0003-3170-891xزهرا یوسفیاستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0001-5856-3605هاجر ترکاناستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0036-0002-0000-6964Journal Article20210909<strong>Aim: </strong>The purpose of this study is to explore the educational components of successful women. <strong>Methods</strong>: This study was performed by qualitative method and content analysis method (Clark and Brown, 2006). The purposive sampling method was heterogeneous 20 so that 11 successful women were selected based on entry and exit criteria and interviewed. The research tool was a semi-structured interview. <strong>Results</strong>: The collected data were analyzed using content analysis method (Clark and Brown, 2006). The five main categories were family lifestyle (with subcategories of residence, recreation, communication, nutrition, sleep patterns and clothing), experiences of siblings (with subcategories of happy experiences and unhappy experiences of siblings), characteristics of parents (with the subcategories of model features and model characteristics, parental educational axes (with subcategories educational emphases and educational methods) and peer style (with subcategories of peers' mental status, peers' material status and peers' social status). <strong>Conclusion</strong>: According to these results, it can be said that in the educational path of successful women, components have occurred that have helped them to move towards success.هدف: <br />هدف مطالعهی حاضر کشف مؤلفههای تربیتی زنان موفق است. این مطالعه با روش کیفی و به روش تحلیل مضمون (کلارک و بروان، 2006) انجام شد. روش: روش نمونهگیری هدفمند از نوع متجانس 20بود به این ترتیب که 13 نفر از زنان موفق بر اساس ملاکهای ورود و خروج انتخاب شدند و مورد مصاحبه قرار گرفتند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. یافتهها: داده-های گردآوری شده به کمک تحلیل مضمون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. پنج مقوله اصلی را نشان داد که عبارت بودند از سبک زندگی خانواده (با خرده مقولات محل سکونت، تفریحات، ارتباطات، تغذیه، الگوی خواب و پوشاک)، تجارب همشیرها (با خرده مقولات تجارب شاد و تجارب ناشاد همشیرها)، ویژگیهای والدین (با خرده مقولات ویژگیهای الگومند و ویژگیهای الگومند، محورهای تربیتی والدین (با خرده مقولات (تأکیدات تربیتی و روشهای تربیتی) و سبک همسالان (با خرده مقولات وضعیت روانی همسالان، وضعیت مادی همسالان و وضعیت اجتماعی همسالان). نتیجهگیری: با توجه به این نتایج میتوان گفت در مسیر تربیتی زنان موفق مؤلفههایی رخ داده که به آنها کمک کرده است تا در جهت موفقیت حرکت کنند.https://www.aftj.ir/article_145686_5c4658a5bbe3ff6738b96deb42f58162.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Providing a structural model of psychological well-being prediction based on family functioning, optimism, and resilience mediated by social adequacyارائه مدل ساختاری پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس عملکرد خانواده، خوشبینی و تابآوری با میانجیگری کفایت اجتماعی8910914556110.22034/aftj.2022.298214.1156FAسیما لطف نژاد افشاردانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0001-9979-0281رضا خاکپوراستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-5690-3319فریده دوکانه ای فرددانشیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-5571-8349Journal Article20210804<strong>Aim: </strong>Objective: This study was conducted to provide a structural model of psychological well-being prediction based on family functioning, optimism, and resilience mediated by social adequacy. <strong>Methods</strong>: This was a descriptive correlational study with structural equation modeling (SEM). The statistical population included students of Allameh Tabatabaei Campus in Urmia (for sisters) and Shahid Rajaei Campus in Urmia (for brothers) from which 250 people were selected as the sample by convenient sampling method. The study tools were Ryff's (1989) Psychological Well-Being Scales (PWB), McMaster's (1950) Family Assessment Device (FAD), Scheier and Carver's (1985) Life Orientation Test (LOT), Connor-Davidson (2003) Resilience scale (CD-RISC), and Flanner et al.'s (1990) Social Adequacy Scale. <strong>Results</strong>: The findings suggested that there was a positive relationship between resilience and psychological well-being (p <0.01, β = 0.240). The total path coefficient between optimism and psychological well-being was positive and significant at the level of 0.01 (p <0.01, β = 0.317). Besides, the total path coefficient between family functioning and psychological well-being was negative (p <0.01, β = -0.225). The path coefficient between social adequacy and psychological well-being was positive and significant at the level of 0.01 (p <0.01, β = 0.225). Indirect path coefficient between resilience (p <0.01, β = 0.089), optimism (p <0.01, β = 0.094), and psychological well-being was positive, and indirect path coefficient between family functioning and psychological well-being (p <0.01, β = -0.101) was negative and significant at the level of 0.01. <strong>Conclusion</strong>: According to the results, resilience and optimism predicted psychological well-being positively and significantly, family functioning predicted psychological well-being negatively and significantly, and social adequacy mediated the relationship between resilience and optimism positively and significantly and the relationship between family functioning and psychological well-being positively and significantly.هدف: هدف این پژوهش، ارائه مدل ساختاری پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس عملکرد خانواده، خوشبینی و تابآوری با میانجیگری کفایت اجتماعی بود. روش پژوهش: این پژوهش توصیفی با روش همبستگی با مدل معادلات ساختاری بود که از جامعه دانشجویان پردیس علامه طباطبایی ارومیه (ویژه خواهران) و پردیس شهید رجایی ارومیه (ویژه برادران) با روش نمونهگیری در دسترس، 250 نفر انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامههای بهزیستی روانشناختی ریف، 1989، عملکرد خانواده مک مستر اپستاین و همکاران، 1950؛ خوشبینی (جهتگیری زندگی) شییر و کارور 1985؛ تابآوری کونور و دیویدسون (2003) و کفایت اجتماعی فلنر (1990) استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد بین تابآوری و بهزیستی روانشناختی مثبت (01/0>p، 240/0=β). ضریب مسیر کل بین خوشبینی و بهزیستی روانشناختی مثبت و در سطح 01/0 معنادار است (01/0>p، 317/0=β). همچنین ضریب مسیر کل عملکرد خانواده و بهزیستی روانشناختی منفی (01/0>p، 225/0-=β). ضریب مسیر بین کفایت اجتماعی و بهزیستی روانشناختی مثبت و در سطح 01/0 معنادار است (01/0>p، 225/0=β). ضریب مسیر غیرمستقیم بین تابآوری (01/0>p، 089/0=β) و خوشبینی (01/0>p، 094/0=β) و بهزیستی روانشناختی مثبت و ضریب مسیر غیرمستقیم بین عملکرد خانواده و بهزیستی روانشناختی (01/0>p، 110/0-=β) منفی و در سطح 01/0 معنادار است. نتایج: نتایج نشان داد تابآوری و خوشبینی به صورت مثبت و معنادار و عملکرد خانواده به صورت منفی و معنادار بهزیستی روانشناختی را پیشبینی میکند و کفایت اجتماعی به صورت مثبت و معنادار رابطه بین تابآوری و خوشبینی و به صورت منفی و معنادار رابطه بین عملکرد خانواده و بهزیستی روانشناختی را میانجیگری میکند.https://www.aftj.ir/article_145561_88c6f2487c7f9c083a600fd3d5d02317.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Investigating the precipitating and exhibiting factors of marital infidelity: a qualitative studyشناسایی عوامل زمینهایی و آشکارساز در خیانت زناشویی: یک مطالعه کیفی11013514569010.22034/aftj.2022.305871.1208FAزکیه نصیریدانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران0000-0002-7291-6275نازنین هنرپرورانگروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران0000-0001-7232-5937فاطمه جوادزاده شهشهانیاستادیار گروه مشاوره، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، اصفهان، ایران0000-0002-6623-549Xسیامک سامانیدانشیار گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران0000-0002-6945-6263Journal Article20210921<strong>Aim: </strong>This study was conducted to investigate the precipitating and exhibiting factors of marital infidelity. <strong>Methods</strong>: This was a qualitative study based on grounded theory and semi-structured and problem-oriented interviews and investigated the process of emergence of marital infidelity. For this purpose, 12 women and 15 men who experienced marital infidelity and were willing to cooperate with the researcher were selected as the sample by purposive sampling. The subjects were examined in depth using semi-structured interviews. Data were analyzed using grounded theory. <strong>Results</strong>: After analyzing the data obtained from interviews with women and analyzing them through open coding, 100 initial codes, 14 axial codes, and 3 main codes were extracted. In this way, sensation-seeking, low self-esteem, negative self-image, and suppressed excitement were classified as the initial codes, intrapersonal causes, non-satisfaction of emotional needs, inconsistency of desires and goals, lack of attention to boundaries, marital disputes, revenge on the spouse, and lack of attractiveness of the spouse were classified as the axial codes, and marital conflicts, curiosity about sexual experiences, premarital sexual experiences, and sexual failure were classified as the main codes. 76 initial codes, 13 axial codes, and 3 main codes were extracted as a result of content analysis on interviews with men in open coding. Causes of male infidelity were categorized as emotional causes (marital conflicts, life crises, loss of self, and sharing feelings and thoughts), sexual causes (lack of freshness and happiness due to a boring marriage, gaining new sexual experiences, lack of wife care of her body, and sensation-seeking), and external causes (power, having the opportunity to commit marital infidelity, receiving support from friends, rightfulness, and disinhibition due to substance abuse). <strong>Conclusion</strong>: The results indicated that men and women involved in this relationship initiated marital infidelity against this phenomenon. The consequences of these strategies were disclosure, divorce, concealment, and the discontinuity of married life.هدف: پژوهش حاضر با هدف واکاوی علل زمینهای و آشکار ساز در خیانت زناشویی انجام شد. روش پژوهش: مطالعۀ حاضر با رویکرد کیفی مبتنی بر نظریۀ زمینهای و تکنیک مصاحبههای نیمهساختار یافته و مسئلهمحور، به بررسی و شناخت فرآیند بروز رابطۀ فرازناشویی پرداخته است. تعداد 12 زن و 15 مرد که تجربه خیانت زناشویی و تمایل به همکاری با پژوهشگر را داشتند با شیوه نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند. این افراد با استفاده از مصاحبه نیمهساختاری به صورت عمیق مورد بررسی قرار گرفتند؛ برای تبیین و تحلیل دادهها از رویکرد داده بنیاد استفاده شد. یافته ها: بعد از تحلیل دادهها، از مصاحبه با زنان و تحلیل آن در کدگذاری باز 100 کد اولیه، 14 کد محوری و 3 کد اصلی استخراج شد هیجان خواهی، اعتماد به نفس پایین، خودانگاره منفی و شور و هیجان سرکوب شده در کد اصلی علل درون فردی؛ برآورده نشدن نیازهای عاطفی، ناهمسویی خواسته ها و اهداف، عدم توجه به مرزبندی ها، اختلافات زناشویی، انتقام از همسر و عدم جذابیت همسر در کد اصلی علل تعارضات زناشویی و کنجکاوی در تجارب جنسی، تجارب جنسی قبل از ازدواج و ناکامی جنسی در کد اصلی علل جنسی طبقهبندی شدند. تحلیل محتوای مصاحبه با مردان و تحلیل آن در کدگذاری باز 76 کد اولیه، 13 کد محوری و 3 کد اصلی استخراج شد که دلایل خیانت زناشویی مردان را میتوان در علل عاطفی (تعارضات زناشویی، وجود بحرانهای زندگی، از دست رفتن خود، به اشتراک نهادن احساسات و افکار) علل جنسی (کسب طراوت و شادمانی به خاطر ازدواج کسالتبار، داشتن تجربیات جنسی جدید، عدم مراقبت همسر از بدن خود و هیجان خواهی) و علل بیرونی (قدرت، داشتن فرصت برای رابطه فرازناشویی، دریافت تقویت و حمایت از جانب دوستان، محق بودن و بازداری زدایی شدن به خاطر مصرف مواد) دستهبندی کرد.https://www.aftj.ir/article_145690_9b42d43e6b874859425e8aa3e56aefc4.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321An Evaluation of the Effectiveness of a Combined Emotionally Focused Couple Therapy and Compassion Therapy in Improving the Quality of Marital Life and Dimensions of Couple Attachmentبررسی اثربخشی بسته تلفیقی زوجدرمانی هیجان مدار و شفقت درمانی بر کیفیت زندگی زناشویی و ابعاد دلبستگی زوجین13616014227110.22034/aftj.2021.288144.1097FAامیرحسام خواجهدانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0002-1482-3564هادی فرهادیاستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان، ایران0000-0002-0241-4309اصغر آقاییاستاد گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان(خوراسگان)،اصفهان، ایران0000-0003-2253-9229Journal Article20210527<strong>Aim: </strong>The present study aimed to investigate the effectiveness of combined emotionally focused couple therapy and compassion therapy in improving the quality of marital life and dimensions of attachment of couples who visited counseling centers in Isfahan. <strong>Methods</strong>: The present study had a one-case experimental design and was conducted in 2019. The statistical population consisted of all couples who visited psychological centers and clinics in Isfahan. Sampling was performed on all couples who visited centers and clinics of Isfahan in winter 2019 for marital problems, and three couples were selected using the convenience method according to the inclusion and exclusion criteria. After initial sampling, three couples were included in the combined group of emotionally focused therapy and compassion therapy. The Marital Quality of Life Questionnaire (Marital Relationships) and the Collins and Read adult attachment Scale were used to collect data. The participants underwent combined emotionally focused couple therapy and compassion therapy in a session per week (12 sessions). Data were analyzed using the visual mapping, reliable change index, and recovery percentage formula. <strong>Results</strong>: Data analysis indicated the effectiveness of therapy in couples who were underwent combined emotionally focused couple therapy and compassionate therapy. <strong>Conclusion</strong>: The combination of emotionally focused couple therapy and compassion therapy affected the quality of marital life and dimensions of couple attachment, and thus the approach can be utilized to improve relationships and reduce divorce in society.<strong>هدف: </strong>پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بسته تلفیقی زوجدرمانی هیجان مدار و شفقت درمانی بر کیفیت زندگی زناشویی و ابعاد دلبستگی زوجین مراجعهکننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان بود. <strong>روش:</strong> پژوهش حاضر از نوع طرح آزمایشی تک موردی است که در سال 1398 انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش کلیه زوجهای مراجعهکننده به مراکز و کلینیکهای روانشناسی شهر اصفهان است. نمونهگیری از میان کلیه زوجهایی که به دلیل مشکلات زناشویی به مراکز و کلینیکهای شهر اصفهان در زمستان 1398 مراجعه مینمایند با توجه به ملاکهای ورود و خروج بهصورت در دسترس 3 زوج انتخاب شدند. پس از نمونهگیری اولیه 3 زوج در گروه تلفیقی زوجدرمانی هیجانمدار و شفقت درمانی قرار گرفتند. از پرسشنامه کیفیت زندگی (روابط) زناشویی و پرسشنامه دلبستگی کالینز و رید برای جمعآوری دادهها استفاده شد. گروه آزمودنیها هر هفته یک جلسه و به مدت 12 جلسه، تحت آموزش تلفیقی زوجدرمانی هیجانمدار و شفقت درمانی قرار گرفتند. دادهها به روش ترسیم دیداری، شاخص تغییر پایا و فرمول درصد بهبود تحلیل شدند. <strong>یافتهها: </strong>تحلیل دادهها اثربخشی درمان در زوجهایی که تحت مداخله بسته تلفیقی زوجدرمانی هیجانمدار و شفقت درمانی بودند را نشان داد که درواقع اجرای درمان تلفیقی زوجدرمانی هیجانمدار و شفقت درمانی باعث ارتقاء کیفیت زندگی زناشویی و ابعاد دلبستگی شده است. <strong>نتیجهگیری: </strong>با توجه به یافتههای پژوهش میتوان نتیجهگیری کرد که بسته تلفیقی زوجدرمانی هیجانمدار و شفقت درمانی بر کیفیت زندگی زناشویی و ابعاد دلبستگی زوجین تأثیرگذار بوده و میتوان از این رویکرد در جهت بهبود روابط و کاهش میزان طلاق در جامعه استفاده کردhttps://www.aftj.ir/article_142271_a5c106c32767fa7e4219286c016d74a9.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Developing a Native Training Package of Schema Mode Cards and Examining its Effectiveness in Improving Marital Conflictتدوین بسته آموزشی بومی کارت های ذهنیت طرحواره ای و بررسی اثربخشی آن بر تعارض زناشویی16117613340610.22034/aftj.2021.287423.1092FAمهدی طباطبایی فردانشجوی دکتری مشاوره، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-3014-4748الهام آرام نیادانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه تهران0000-0001-08663-4749سجاد اسلامیاندانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه خوارزمی0000-0001-6220-3442Journal Article20210522<strong>Aim: </strong>The present study aimed to develop a native training package of schema mode cards and determine its effectiveness in improving marital conflict. <strong>Methods</strong>: The present study was semi-experimental with a pretest-posttest design and two-month control and follow-up, and its statistical population consisted of 32 couples who visited Behraz Counseling Center, Aram Counseling Center, with a wise life in the first six months of 2020. After screening with the Marital Conflict Scale by Straus (1979), 18 eligible couples were selected using the convenience method and were randomly assigned to the experimental group (8 couples) and the control group (8 couples). The experimental group was intervened by the schema mode cards for twelve 90-minute sessions, and the control group did not receive any intervention. Data were analyzed using repeated-measures analysis of variance. <strong>Results</strong>: The results indicated the impact of native schema mode card intervention on the total score of marital conflict (F=14.52, p=0.001), verbal dimension (F=26.31, p=0.001), neglect (F=41.73, P=0.001), honesty (F=47.08, P=0.001), and termination (F=40.85, p=0.001), and misbehavior (F=12.74, P=0.001), and the stability of this effect at the follow-up stage. <strong>Conclusion</strong>: The research results suggest that the developed training package of schema modes flashcards has validity and also decreases marital conflicts in spouses.هدف: هدف پژوهش حاضر تدوین بسته آموزشی بومی کارتهای ذهنیت طرحوارهای و تعیین اثربخشی آن بر تعارض زناشویی بود. روش: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل و پیگیری دو ماهه بود؛ و جامعه آماری پژوهش حاضر 32 زوج مراجعهکننده به مراکز مشاوره بهراز، آرام، زندگی عاقلانه در شش ماهه اول سال 1399 بود که پس از غربالگری با پرسشنامه راهبردهای حل تعارض اشتراوس (1979) 18 زوجی که شرایط شرکت در پژوهش را داشتند به شیوه در دسترس انتخاب و در گروه آزمایش (8 زوج) و گروه گواه (8 زوج) به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت دوازده جلسه 90 دقیقهای به صورت زوجی تحت مداخله بسته تدوین شده کارتهای ذهنیت طرحوارهای قرار گرفتند و گروه گواه هیچ مداخلهای را دریافت نکردند. دادهها با استفاده از تحلیل واریانس مختلط اندازههای مکرر تجزیه و تحلیل شد. یافتهها: نتایج حاکی از تأثیر مداخله بسته آموزشی بومی کارتهای ذهینت طرحوارهای بر نمره کل تعارض زناشویی (52/14 =F، 001/0 =P)، بعدکلامی (31/26 =F، 001/0 =P)، بعد غفلت (73/41 =F، 001/0 =P)، بعد صداقت (08/47 =F، 001/0 =P)، بعد خاتمه دادن (85/40 =F، 001/0 =P) و بعد بدرفتاری (74/12 =F، 001/0 =P) و پایداری این تأثیر در مرحله پیگیری بود. نتیجهگیری: نتایج پژوهش شواهدی را پیشنهاد میکند که بسته آموزشی تدوین شده فلش کارتهای ذهنیت طرحوارهای علاوه بر داشتن روایی، بر کاهش تعارضات زناشویی در همسران دچار تعارض زناشویی روش مناسبی است.https://www.aftj.ir/article_133406_5c41dc37980a4d7cf6d1c3f6eeff85ba.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Modeling the structural equations of emotional divorce based on early maladaptive schemas, emotional empathy mediated by emotion regulation in married women in Tehranمدل یابی معادلات ساختاری طلاق عاطفی براساس طرح واره های ناسازگار اولیه، همدلی عاطفی با میانجی گری تنظیم هیجان در زنان متأهل17720614568910.22034/aftj.2022.305810.1207FAمژگان جلالونددانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-2962-1658شکوه نوابی نژاداستاد گروه مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران0000-0001-9529-0706حمیدرضا رضازاده بهادراناستادیار گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-4405-2203علی اکبر خسروی بابادیدانشیار گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-3068-1009Journal Article20210920<strong>Aim: </strong>The aim of this study was to model the structural equations of emotional divorce based on early maladaptive schemas, emotional empathy mediated by emotion regulation in married women in Tehran. <strong>Methods</strong>: The study was a descriptive, correlational and statistical study of married women in Tehran. Using available sampling method, 200 married women living in Tehran were selected as a sample of friends and counselors of the Association for the Protection of Children's Rights online due to coronavirus. .The research instruments were Guttman (1999) Emotional Divorce Questionnaire, Young's maladaptive schemas (1998), Epstein and Mehrabian (1972) emotional empathy, and Gross and John (2003) emotion regulation. All analyzes were performed using SPSS26 and AMOS24 software. Bootstrap method was also used to analyze the intermediate relationships in MACRO Precruheiz (2008).. <strong>Results</strong>: The results of the direct effect showed that the schema of disconnection and rejection(β=0.343), Overvigilance and inhibition (β=0.294),has a positive and significant effect on emotional divorce, and emotional empathy (β= -0.345), has a negative and significant effect on emotional divorce. Also, the indirect effects of disconnection and rejection schemas (β=0.0320), Impaired Autonomy and performance(β=0.0447), Directedness (β= 0.0509), Overvigilance and inhibition (β=0.0628), impaired limits (β= 0.1252), and emotional empathy (β= -0.0140), on emotional divorce through emotion regulation were significant. The results showed that emotion regulation as a mediating variable could explain the relationship between maladaptive schema and emotional empathy. <strong>Conclusion</strong>: Since the findings of this study indicate strong and significant relationships between research variables and emotional divorce, it is suggested that through various means including mass media, daily hours to teach life skills, effective and positive strategies for emotion regulation and innovations to modify the schema. Initial incompatibilities should be considered and psychologists should be employed to discuss this issue.<strong>هدف: </strong>پژوهش حاضر با هدف مدل یابی معادلات ساختاری طلاق عاطفی براساس طرح واره های ناسازگاراولیه، همدلی عاطفی با میانجی گری تنظیم هیجان درزنان متاهل تهران بود. <strong>روش پژوهش:</strong> پژوهش توصیفی، همبستگی و جامعه آماری زنان متاهل تهرانی بود که با روش نمونه گیری در دسترس، ۲۰۰ زن متاهل ساکن تهران به عنوان حجم نمونه از مراکز مشاوره دوستان و مشاوران انجمن حمایت از حقوق کودکان بصورت آنلاین (به دلیل وجود ویروس کرونا) انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن(۱۹۹۹)، طرحواره های ناسازگاراولیه یانگ (۱۹۹۸)، همدلی عاطفی اپستین و مهرابیان (۱۹۷۲) و تنظیم هیجان گراس و جان (۲۰۰۳) بود. کلیه تحلیلها با استفاده از نرم افزارهای SPSS26 و AMOS24 صورت گرفت. جهت تحلیل روابط واسطهای نیزازروش بوت استرپ در برنامه MACRO پریچروهایز(۲۰۰۸) استفاده شد. <strong>یافته ها: </strong>نتایج حاصل از اثر مستقیم نشان داد که طرحواره بریدگی و طرد (۳۴۳/۰=β)، گوش بزنگی بیش از حد و بازداری (۲۹۴/۰=β)، بر طلاق عاطفی اثر مثبت و معنادار دارد، و همدلی عاطفی (۳۴۵/۰- =β) بر طلاق عاطفی اثر منفی و معناداردارد. هم چنین اثرغیرمستقیم طرحوارههای بریدگی و طرد (۰۳۲۰/۰=β)، خودگردانی و عملکرد مختل(۰۴۴۷/۰=β)، جهت مندی (۰۵۰۹/۰=β)، گوش بهزنگی بیش از حد و بازداری (۰۶۲۸/۰=β)، محدودیتهای مختل(۱۲۵۲/۰=β)، و همدلی عاطفی (۰۱۴۰/۰- =β) بر طلاق عاطفی از طریق تنظیم هیجان معنادار بود. نتایج نشان داد که تنظیم هیجان به عنوان یک متغیرمیانجی توانست رابطه بین طرحواره های ناسازگاراولیه و همدلی عاطفی را تبیین نماید. <strong>نتیجه گیری:</strong> از آنجا که یافته های این پژوهش حاکی ازروابط قدرتمند و معنادارمتغیرهای پژوهش با طلاق عاطفی بود پیشنهاد میشود که از طرق مختلف ازجمله رسانه های ارتباط جمعی، روزانه ساعاتی جهت آموزش مهارتهای زندگی، راهبردهای کارآمد و مثبت تنظیم هیجان ونوآوریهای لازم جهت اصلاح طرحواره های ناسازگار اولیه در نظرگرفته شود و روانشناسانی جهت بحث و بررسی در این زمینه به کار گرفته شوند.https://www.aftj.ir/article_145689_b32708166f77fa2cbdb5ebfcab552463.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The Effectiveness of Cognitive-Behavioral Stress Management in Improving Rumination and Psychological Distress in Women Experiencing Marital Infidelityاثربخشی مدیریت استرس به شیوه درمان شناختی رفتاری بر نشخوار فکری و پریشانی روانشناختی زنان مواجه شده با خیانت همسر20722214322410.22034/aftj.2022.265367.1048FAبهاره بیاتگروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران0000-0002-3356-7370بنت الهدی توکلیگروه روانشناسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-3569-5434نازیلا قنادی برادرانگروه روانشناسی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-6881-0443Journal Article20210101<strong>Aim: </strong>The present study aimed to determine the effectiveness of cognitive-behavioral stress management in improving rumination and psychological distress in women faced with marital infidelity in Tehran in 2021. <strong>Methods</strong>: The present quasi-experimental study had a pretest-posttest design with a control group and a follow-up stage. The statistical population consisted of 94 women faced with infidelity who visited counseling centers in district 11 of Tehran. 40 eligible women were selected by the convenience sampling method and were randomly assigned to the experimental group (20 per group), and the control group (n=20). The experimental group received cognitive-behavioral stress management therapy by Anthony et al. (2009) for ten 90-minute sessions, and the control group was placed on the waiting list. The research tools included the rumination questionnaire by Nolen-Hoeksema and Morrow (1991) and the psychological distress scale by Lovibond (1995). The data obtained from the questionnaires were analyzed using SPSS24 and repeated-measures analysis of variance <strong>Results</strong>: The results indicated that cognitive-behavioral stress management (CBSM) was effective in reducing rumination (F=5.74, P=0.001), Depression (F=18.45, P=0.001), Anxiety (F=17.93, P=0.001) and Stress (F=17.05, P=0.001) in women faced with infidelity, and the effect was stable at the follow-up stage. <strong>Conclusion</strong>: According to the results, cognitive-behavioral stress management was an effective intervention in reducing rumination and psychological distress in women faced with husbands’ infidelity.<strong>هدف</strong><strong>: </strong>هدف این پژوهش تعیین اثربخشی مدیریت استرس به شیوه درمان شناختی رفتاری بر نشخوار فکری و پریشانی روانشناختی در زنان مواجه شده باخیانت همسر شهر تهران در سال 1400 بود. <strong>روش پژوهش:</strong> این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری و جامعه آماری را 94 زن مواجه شده باخیانت همسر که به مراکز مشاوره منطقه 11 شهر تهران مراجعه نموده بودند، تشکیل دادند که پس از غربالگری، 40 زن واجد شرایط به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهطور تصادفی در گروه آزمایش (هر گروه 20 نفر) و گروه گواه (20 نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش درمان مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری آنتونی و همکاران (2009) را به مدت ده جلسه 90 دقیقهای دریافت کردند و گروه گواه در حالت انتظار قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه نشخوار فکری نولن هوکسما و مارو، (1991) و پریشانی روانشناختی لاویبوند (1995) بودند. تجزیهوتحلیل اطلاعات بهدستآمده از اجرای پرسشنامه از طریق نرمافزار spss24 و با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. <strong>یافته ها:</strong> نتایج نشان داد که درمان مدیریت استرس به شیوه درمان شناختی رفتاری بر کاهش نشخوار فکری (74/5=F، 020/0=P) و کاهش افسردگی (45/18=F، 001/0=P)، اضطراب (93/17=F، 001/0=P) و تنیدگی (05/17=F، 001/0=P) در زنان مواجه شده باخیانت همسر مؤثر است؛ و این تأثیر در مرحله پیگیری پایدار است. <strong>نتیجهگیری:</strong> بر اساس نتایج این پژوهش، درمان مدیریت استرس به شیوه درمان شناختی رفتاری، مداخله مؤثری در کاهش نشخوار فکری و پریشانی روانشناختی در زنان مواجه شده باخیانت همسر است.https://www.aftj.ir/article_143224_4a200ad1705897cf726b3824848d5f88.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Comparison of the effectiveness of emotion-based therapy and acceptance and commitment-based therapy on emotional self-regulation, psychological well-being in couplesمقایسه اثربخشی درمان هیجان محور و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی هیجانی، بهزیستی روانشناختی زوجین22324214226810.22034/aftj.2021.299592.1164FAمهری ازندریانیدانشجوی دکتری گروه علوم تربیتی و مشاوره، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی ، مشهد، ایران0000-0001-9967-1768غلامرضا خویی نژادگروه علوم تربیتی، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران0000-0002-5613-6738حسین اکبری امرغانگروه مشاوره، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران0000-0002-1761-8945Journal Article20210813In the present study, the effectiveness of emotion-based therapy and therapy based on acceptance and commitment on emotional self-regulation, psychological well-being and resilience of couples is to be compared. This is a quasi-experimental and applied research that was conducted with a pre-test-post-test design with a control group and 3-month follow-up; And after randomly identifying the experimental and control groups (2 experimental groups and the control group), emotion-based therapy and acceptance-commitment therapy, each in 8 sessions and each session for 1 hour (60 minutes). E) It was applied on the experimental groups and one week after the end of the treatment sessions, the experimental and control groups underwent post-test. The statistical population in the present study was all couples with marital incompatibility living in Qom-District 4 who referred to counseling and psychotherapy centers in this area of Qom during the second 6 months of 1399. Sampling method is available in two experimental groups and one control group. Data collection tools were emotion regulation difficulty questionnaire (Gertz and Roemer / 2004), psychological well-being questionnaire - short form (Reef / 2002), resilience questionnaire (Connor and Davidson / 2003). Finally, it is concluded that self-regulation of emotion of couples participating in emotion-based therapy and therapy based on acceptance and commitment is significantly different from the control group. It is significant and the resilience of couples participating in emotion-based therapy and therapy based on acceptance and commitment is significantly different from the control group.هدف: هدف این پژوهش تعیین اثربخشی درمان هیجان محور در مقایسه با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و تاب آوری زوجین بود. روش پژوهش: این پژوهش از نوع نیمهتجربی و کاربردی است که با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و پیگیری سه ماهه انجام شد؛ جامعه آماری در پژوهش حاضر، تمامی زوجین دارای ناسازگاری زناشویی ساکن شهر قم-منطقه 4 بود که در بازه زمانی 6 ماهه دوم سال 1399 به مراکز مشاوره و روان درمانی در این منطقه از شهر قم مراجعه نمودهاند. روش نمونهگیری بصورت در دسترس بود که پس از تعیین و جای گزینی تصادفی گروههای آزمایش و گواه درمان هیجان محور جانسون (2012) برای گروه آزمایش اول و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد هیز و استروسال (2010) برای گروه آزمایش دوم به صورت هشت جلسه یک ساعته اجرا شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه دشواری تنظیم هیجان (گرتز و رومر/2004)، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی- فرم کوتاه (ریف/2002) بود که در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تکمیل شد. دادهها با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تجزیه و تحلیل شد. یافتهها: نتایج حاکی از تأثیر مداخله هیجان مدار و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی هیجانی (90/10 =F، 009/0 =P) و بهزیستی روانشناختی (10/31 =F، 001/0 =P) و پایداری این تأثیر در مرحله پیگیری بود. نتایج آزمون تعقیبی توکی نشان داد که تفاوت بین دو روش زوج درمانی معنادار نیست (31/0= P). نتیجهگیری: نتایج پژوهش شواهدی را پیشنهاد میکند که مداخله زوج درمانی هیجان مدار و درمان پذیرش و تعهد برای بهبود و افزایش خودتنظیمی هیجانی و بهزیستی روانشناختی روش مناسبی است.https://www.aftj.ir/article_142268_6353b27bd0685e1c779e90a61daedb12.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The Effectiveness of Group Therapy Based on Emotional Schema Therapy (EST) on Difficulties in Emotion Regulation among Mothers having Children with Intellectual Disabilitiesاثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی بر دشواری تنظیم هیجان در مادران کودکان کم توان ذهنی24326215039310.22034/aftj.2022.318434.1300FAصفورا کیوانلوکارشناسی ارشد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران0000-0003-1272-7875محمد نریمانیاستاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران0000-0002-6460-3260سجاد بشرپوراستاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران0000-0002-2920-2605Journal Article20211205Aim: The aim of this study was to determine the effectiveness of group therapy based on emotional schema therapy on the difficulty of emotion regulation in mothers of mentally retarded children. Methods: The design of this experimental study was pretest-posttest with a control group. The statistical population of the study was all mothers with mentally retarded children under the age of 15 in Ardabil in the spring of 1399. For sampling, referring to the Welfare Office of Ardabil, 4 centers and schools were selected from rehabilitation centers and exceptional schools by multi-stage cluster sampling method, and 40 mothers of children with mental disabilities were selected by sampling method. Simple random sampling was selected and divided into experimental and control groups. Emotion Regulation Difficulty Scale (DERS) was used to measure the research variables. The experimental group was exposed to group emotional therapy schema for 10 sessions and the members of the control group did not receive any intervention. Data were analyzed using repeated-measures analysis of variance. Results: The results were analyzed using multivariate analysis of covariance. The results showed that the effectiveness of group therapy based on emotional schemas on the difficulty of emotion regulation (F = 115.57, P <0.0001) was significant. Conclusion: The results showed that group therapy based on emotional schema therapy can be effective in reducing the difficulty of emotion regulation.<strong>هدف: </strong>هداف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی بر دشواری تنظیم هیجان در مادران کودکان کم توان ذهنی بود. <strong>روش پژوهش: </strong>طرح این پژوهش آزمایشی از نوع پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مادران دارای کودک کمتوان ذهنی کمتر از پانزده سال شهرستان اردبیل در بهار سال 1399 بود. برای نمونهگیری با مراجعه به اداره بهزیستی شهر اردبیل از بین مراکز توانبخشی و مدارس استثنایی به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحله، چهار مرکز و مدرسه انتخاب شد و تعداد 40 نفر از مادران کودکان مبتلا به اختلال کمتوان ذهنی را به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. بهمنظور سنجش متغیرهای پژوهش از مقیاس دشواری تنظیم هیجان گرتز و رومر (2004) استفاده شد. گروه آزمایش طی 10 جلسه، در معرض طرحوارهدرمانی هیجانی لیهی و همکاران (2015) به صورت گروهی قرار گرفتند و اعضای گروه گواه هیچ مداخلهای دریافت نکردند. تحلیل نتایج با استفاده از روش آماری واریانس اندازه مکرر صورت گرفت. <strong>یافته ها:</strong> نتایج نشان داد اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحوارههای هیجانی بر دشواری تنظیم هیجان (115.75=F ؛ 0.001>P) معنیدار است و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار بود. <strong>نتیجه گیری: </strong>نتایج بدست آمده نشان داد گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی میتواند در کاهش دشواری تنظیم هیجان موثر واقع شود.https://www.aftj.ir/article_150393_72b2f10e04ee3598d0496b70b23808a1.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy with a Look at Compassion Therapy in Cognitive Positive Emotion Regulation and Happiness in Patients with Major Depressive Disorderاثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگاهی بر شفقت درمانی در تنظیم شناختی هیجان های مثبت و شادکامی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی26328414226710.22034/aftj.2021.296758.1144FAالهام پاک طینتاندانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران0000-0002-7123-319Xمحبوبه چین آوهاستادیار گروه روانشناسی، واحد ارسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، ارسنجان، ایران0000-0001-7199-0740صمد فریدونیدانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران0000-0001-8977-7024Journal Article20210725<strong>Aim</strong>: The present study aimed to examine the effectiveness of acceptance and commitment group therapy with a look at compassion therapy in cognitive emotion regulation and happiness in patients with major depressive disorder. <strong>Methods</strong>: The research method was quasi-experimental with a pretest-posttest design, a control group, and a three-month follow-up of the intervention therapy. Using the convenience sampling method, patients with major depressive disorder were selected from Jam, Siraf, Kankan, and Asalouyeh counties, and Pardis and Naft Jam towns in 2020, and were randomly assigned to an 8-member experimental group and an 8-member control group. After performing the pre-test, the experimental groups received acceptance and commitment group therapy based on compassion therapy for 8 sessions (90-minute sessions in 8 consecutive weeks). Research tools included the cognitive emotion regulation questionnaire by Garnefski et al. and Oxford Happiness Inventory. Data were analyzed using repeated-measures analysis of variance and SPSS25. <strong>Results</strong>: The acceptance and commitment group therapy with a look at compassion therapy increased cognitive positive emotion regulation and happiness in the experimental group in the post-test (P=0.05), and the effect was stable at the follow-up stage (P=0.05). <strong>Conclusion</strong>: The results indicated the effect of acceptance and commitment group therapy with a look at compassion therapy in patients with major depressive disorder, leading to higher cognitive positive emotion regulation and happiness, which should be always in main programs of counseling centers; hence, patients with major depressive disorder can reduce the rate of maladaptive behaviors by attending sessions and planning for objective and behavioral goals.هدف: هدف از پژوهش حاضر اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگاهی بر شفقت درمانی در تنظیم شناختی هیجان و شادکامی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی بود. <br />روش: روش پژوهش از نوع مطالعات نیمه آزمایشی است که بهصورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و مرحلهی پیگیری سه ماهه مداخله درمانی بود که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس از بین بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی شهرستان جم، سیراف، کنگان، عسلویه و شهرکهای پردیس و شهرک نفت جم در سال 1399 انتخاب و به صورت تصادفی در یک گروه 8 نفره آزمایش و یک گروه 8 نفره کنترل گمارده شدند. پس از اجرای پیش آزمون گروه های آزمایش به مدت 8 جلسه (جلسات 90 دقیقه در 8 هفته متوالی) در معرض گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگاهی بر شفقت درمانی قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش شامل؛ پرسشنامه های تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران و شادکامی آکسفورد بود. دادهها با استفاده از روش آماری نتایج تحلیل واریانس با رویکرد اندازه گیری مکرر و با استفاده از نرمافزار 25 SPSS مورد تحلیل قرار گرفتند.<br />یافته ها: یافته ها نشان داد که گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگاهی بر شفقت موجب افزایش تنظیم شناختی هیجان سازگار و شادکامی در گروه آزمایش گردیده است، بنابراین می توان گفت؛ این درمان در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی در پس آزمون بیشتر مؤثر واقع شده است. <br />نتیجه گیری: نتایج کلی این پژوهش بیانگر تأثیر گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با نگاهی بر شفقت درمانی بر بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی میباشد که در نهایت منجر به افزایش تنظیم شناختی هیجان های مثبت و شادکامی میگرددhttps://www.aftj.ir/article_142267_6cbd693d0ed5b0915ad5af14a4ea0699.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The modeling structural prediction of online games addiction based on HEXACO personality and parent-child relationships with role mediator impulsivityارائه الگوی پیش بینی اعتیاد به بازیهای آنلاین بر اساس ویژگیهای شخصیتی هگزاکو و رابطه والد-فرزند با میانجیگری تکانشگری28531014318410.22034/aftj.2022.293484.1131FAمریم اینانلودانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0003-1747-9081سیمین بشردوستاستادیار گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-9370-671Xخدیجه ابوالمعالی الحسینیدانشیار گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-9714-1816Journal Article20210704The purpose of this study was to modeling structural modeling structural prediction of online games addiction based on HEXACO personality and parent-child relationships with role mediator impulsivity. The descriptive- correlation method was used. The statistical population consists of all statistical population of the present study was female students of high school in Tehran city in year academic 1399-1400 to 125110 people. In this study, according to convenience sampling method (online method), 400 female students by formula Kline (2016) were selected as samples and they were asked to online game addiction inventory (OGAI) of Whang and Chang (2002), 24-item brief HEXACO inventory (24-BHI) of De Vries (2013), parent-child relationship inventory (PCRI) of Fine and et al (1983) and Barratt impulsivity scale (BIS) of Patton and et al (1995). Then the proposed model was analyzed through structural equation modeling using SPSS and AMOS-24 software. The results showed that direct paths HEXACO personality (neuroticism, extraversion, openness to experience and agreeableness), mother-child relationships and impulsivity on online games addiction were significant. Also, direct paths conscientiousness and father-child relationships on online games addiction were not significant. The indirect HEXACO personality and parent-child relationships with online games addiction through mediating role impulsivity were significant. The structural model of research was fit and satisfactory with research data and is an important step in identifying the factors that are effective in online games addiction in students.<strong>هدف: </strong>هدف این پژوهش بررسی ارائه الگوی پیشبینی اعتیاد به بازیهای آنلاین بر اساس ویژگیهای شخصیتی هگزاکو و رابطه والد-فرزند با میانجیگری تکانشگری بود. <strong>روش پژوهش: </strong>این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1400-1399 به تعداد 125110 نفر دختر بود. حجم نمونه 400 نفر از این افراد بر اساس دیدگاه کلاین(2016) و به شیوه نمونهگیری غیرتصادفی در دسترس(شیوه آنلاین) انتخاب و به سیاهه اعتیاد به بازیهای آنلاین(OGAI) وانگ و چانگ(2002)، سیاهه شخصیت هگزاکو(24-BHI) دی ورایز(2013)، سیاهه کیفیت رابطه والد-فرزندی (PCRI) فاین و همکاران(1983) و مقیاس تکانشگری بارات(BIS) پاتون و همکاران(1995) پاسخ دادند. سپس الگوی پیشنهادی از طریق مدل معادلات ساختاری با استفاده از SPSS و AMOS نسخه 24 تحلیل شد. <strong>یافتهها: </strong>نتایج نشان داد مسیرهای مستقیم ویژگیهای شخصیتی(صداقت-فروتنی، هیجانپذیری، برونگرایی، توافق و باز بودن نسبت به تجربه)، رابطه مادر-فرزندی و تکانشگری بر اعتیاد به بازیهای آنلاین معنادار شدند. مسیر مستقیم وظیفه شناسی و رابطه پدر-فرزندی بر اعتیاد به بازیهای آنلاین معنادار نبودند. همچنین اثرات غیرمستقیم ویژگیهای شخصیتی هگزاکو و رابطه والد-فرزند از طریق نقش میانجی تکانشگری بر اعتیاد به بازیهای آنلاین معنادار بود. <strong>نتیجهگیری: </strong>مدل ساختاری اصلاح شده پژوهش برازش مطلوب و قابل قبول با دادههای پژوهشی داشت و این گام مهمی در جهت شناخت عوامل مؤثر بر اعتیاد به بازیهای آنلاین در دانشآموزان میباشد.https://www.aftj.ir/article_143184_7f9193932a4803abd4093d4decf5d27d.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Provide a model for predicting emotional divorce based on attachment styles, personality traits, and job self-efficacy through perceived social support in employed married womenارائه مدلی برای پیش بینی طلاق عاطفی بر اساس سبک های دلبستگی، صفات شخصیت و خودکارآمدی شغلی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده در زنان متاهل شاغل31133814557710.22034/aftj.2022.298113.1155FAناهید اصلدانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-000-1-85655644فریده دوکانه ای فرددانشیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-5571-8349پانته آ جهانگیراستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-7286-1171Journal Article20210807<strong>Aim</strong>: The aim of this study was to present a model for predicting emotional divorce based on attachment styles, personality traits and job self-efficacy mediated by perceived social support in employed married women. <strong>Methods</strong>: The method of this research was descriptive-correlational and explanatory with a structural model approach. 400 people were selected from the community of married women working in Tehran Municipality by cluster random sampling method. Guttman Emotional Divorce Questionnaire (2008), Collins and Reed Attachment Questionnaire (1996), NEO-FFI Personality Traits (1985), Job Self-Efficacy Riggs & Knight (1994) and Perceived Social Support Questionnaire (1988) were used to collect data. <strong>Results:</strong> The results showed that the highest factor load belongs to the indicator of individual consequences (β = 0.882) and the smallest factor load belongs to the indicator of individual beliefs (β = 0.675) job self-efficacy. Thus, considering that the factor loads of all indicators were higher than 0.32, it can be said that all of them have the necessary power to measure the latent variables of the present study. <strong>Conclusion:</strong> The results showed that according to the obtained results, perceived social support can play a mediating role between emotional divorce, attachment styles, personality traits and job self-efficacy in married working women.هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه مدلی برای پیش بینی طلاق عاطفی بر اساس سبک های دلبستگی، صفات شخصیت و خودکارآمدی شغلی با میانجیگری حمایت اجتماعی ادراک شده در زنان متاهل شاغل بود. روش پژوهش: روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و تبیینی با رویکرد مدل ساختاری بود. از جامعه زنان متأهل شاغل در شهرداری تهران با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 400 نفر انتخاب شدند. به منظور جمع آوری دادهها پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن، دلبستگی کولینز و رید(1996)، ویژگی های شخصیتی NEO-FFI، خودکارآمدی شغلی (ریگز و نایت، 1994) و پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده (MSPSS) مورد استفاده قرار گرفت. یافته ها: یافته ها نشان داد که بزرگترین بار عاملی متعلق به نشانگر پی آمدهای فردی (882/0=β) و کوچکترین بار عاملی متعلق به نشانگر باورهای فرد (675/0=β) خودکارآمدی شغلی است. بدین ترتیب با توجه به این که بارهای عاملی همه نشانگرها بالاتر از 32/0 بود، می توان گفت همه آنها از توان لازم برای اندازه گیری متغیرهای مکنون پژوهش حاضر برخوردارند. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که با توجه به نتایج به دست آمده حمایت اجتماعی ادراک شده می تواند بین طلاق عاطفی، سبک های دلبستگی، صفات شخصیت و خودکارآمدی شغلی در زنان متاهل شاغل نقش میانجی داشته باشد.https://www.aftj.ir/article_145577_f136064a932f2fd81dc4f787af3a8257.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Presenting a structural model of the relationship between defense styles in cluster B personality disorders and the mediating role of emotional cognitive regulationارائه مدل ساختاری رابطه سبک های دفاعی در اختلالات شخصیت خوشه B با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجانی33936215094410.22034/aftj.2022.283598.1359FAبدرالسادات طباطبایی پوردانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران0000-0003-4244-1093فرشید خسروپوراستادیار گروه روانشناسی، واحد زرند، دانشگاه آزاد اسلامی، زرند، ایران0000-0002-0304-1276سعیده زنوزیاناستادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی، زنجان، ایران0000-0002-5469-9545Journal Article20220118<strong>Aim</strong>: The aim of this study was conducted with the aim of presenting a structural model of the relationship between defense styles in cluster B personality disorders and the mediating role of emotional cognitive regulation. <strong>Methods</strong>: The research method is cross-sectional correlation. The statistical population of this study consisted of all male and female students of Tehran Azad University in 1399, from which 395 people were selected by multi-stage cluster sampling. In this study, Millon clinical multivariate tools, cognitive emotion regulation (Garnowski and Craig, 2006), defense styles (Anders et al., 1993) were used, all of which had acceptable validity and reliability. Structural equation modeling was used to answer the research hypotheses. <strong>Results:</strong> Findings showed that the model has a good fit. The results also showed that the developed defensive styles had a significant direct negative effect on b-cluster personality disorders. Developed defense styles have a direct positive effect on cognitive regulation of positive emotion and a direct negative effect on cognitive regulation of negative emotion. Cognitive regulation of positive emotion has a direct negative effect on personality disorders of cluster b. Cognitive regulation of negative emotion also had a direct positive effect on personality disorders of cluster b. Developed defense styles have had an indirect effect on cluster b personality disorders by regulating positive and negative emotions. <strong>Conclusion:</strong> Therefore, paying attention to the mentioned variables in prevention and designing more appropriate treatments helps researchers and therapists.<strong>هدف:</strong> این پژوهش با هدف، ارائه مدل ساختاری رابطه سبک های دفاعی در اختلالات شخصیت خوشه B با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجانی انجام شد. <strong>روش پژوهش:</strong> این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش را دختران و پسران جوان دانشجوی دانشگاههای آزاد شهر تهران در سال 1399 تشکیل دادند، که از میان آنها، تعداد 395 نفر با روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای چند محوری بالینی میلون (1994)، تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج (2006) و سبک های دفاعی اندرز و همکاران (1993) استفاده شد که همگی از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. بهمنظور پاسخگویی به فرضیههای پژوهش از مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد.<strong> یافتهها: </strong>نتایج پژوهش نشان داد که مدل از برازش مناسبی برخوردار است. همچنین نتایج نشان داد که سبک های دفاعی رشد یافته اثر مستقیم منفی معنادار بر اختلالات شخصیت خوشه b داشته است. سبک های دفاعی رشد یافته اثر مستقیم مثبت بر تنظیم شناختی هیجان مثبت و اثر مستقیم منفی بر تنظیم شناختی هیجان منفی داشته است. تنظیم شناختی هیجان مثبت اثر مستقیم منفی بر اختلالات شخصیت خوشه b داشته است. همچنین تنظیم شناختی هیجان منفی اثر مستقیم مثبت بر اختلالات شخصیت خوشه b داشته است. سبک های دفاعی رشد یافته اثر غیر مستقیم بر اختلالات شخصیت خوشه b به واسطه تنظیم هیجان مثبت و منفی داشته است. <strong>نتیجه گیری: </strong>توجه به متغیرهای مذکور در پیشگیری و طراحی درمانهای مناسبتر به پژوهشگران و درمانگران یاری میرساند.https://www.aftj.ir/article_150944_21eabfe7343b3d2bb226b73ae3d0d07d.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Comparison of the effectiveness of traditional, electronic and combined (electrocentric) education on the cognitive burden of gifted adolescent girlsمقایسه اثربخشی آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی (الکتروسنتی) بر بار شناختی دختران نوجوان تیزهوش36338415113410.22034/aftj.2022.332552.1439FAفرزانه شیرعلی نژاددانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0003-0314-0255مسعود قاسمیاستادیار گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-7852-0522سوزان امامی پوردانشیار گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-5656-6615Journal Article20220614Aim: The aim of this study was to determine the comparison of the effectiveness of traditional, electronic and combined education on the cognitive burden of gifted adolescent girls. Methods: This was a experimental study with pre-test-post-test design and follow-up with a control group; The statistical population of this study was all gifted adolescent girls in the second year of high school in district one of Kerman city. Witnesses (15 people in each group) were randomly applied. To conduct this research, at the beginning of the cognitive load assessment course, it was designed based on traditional, electronic and combined education and then performed on experimental group students. The control group also underwent the same evaluation in the pre-test stage. In order to evaluate the effectiveness of these three educational methods, the pass von Wren Marinbower questionnaire (1994) was used. Data were analyzed using repeated measures variance. Results: The results showed that all three trainings were effective on cognitive load (F = 111.82, P = 0.001); The results also showed that the level of students' satisfaction with the combined approach is significantly higher than the other two groups (P = 0.01 <0.05). Conclusion: Teaching adolescents, especially the gifted, should be done in a multimedia way and with new technologies, in which the principles of processing and effects of cognitive load in order to reduce external cognitive load, maintain optimal cognitive load and manage iهدف: هدف پژوهش حاضر تعیین مقایسه اثربخشی آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی بر بار شناختی دختران نوجوان تیزهوش بود. روش پژوهش: این پژوهش آزمایشی با طرح پیشآزمون –پسآزمون و پیگیری همراه با گروه گواه بود؛ جامعه آماری این پژوهش را کلیهی دختران نوجوان تیزهوش دوره دوم متوسطه ناحیه یک شهر کرمان بود که از بین به 2500 نفر 60 نوجوان دختر تیزهوش در رده سنی 18 سال به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب و در چهار گروه آزمایش آموزش سنتی، الکترونیکی، ترکیبی و گواه (هر گروه 15 نفر) به صورت تصادفی کاربندی شدند. برای اجرای این پژوهش در آغاز دورهی ارزشیابی بار شناختی بر مبنای آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی طراحی و سپس بر روی دانش آموزان گروههای آزمایشی اجرا شد. گروه گواه نیز همین ارزشیابی را در مرحله پیشآزمون به شکل متداول سپری کرد. به منظور ارزیابی اثربخشی این سه روش آموزشی از پرسشنامه بار شناختی پاس وون مرینبوئر (1994) استفاده شد. دادهها با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که هر سه آموزش بر بار شناختی (82/111=F، 001/0=P) موثر بود؛ همچنین نتایج نشان داد که میزان رضایت فراگیران از رویکرد ترکیبی به طور معناداری بیش از دو گروه دیگر است (05/0<01/0= P). نتیجهگیری: آموزش نوجوانان بهویژه تیزهوشان باید به شیوه چندرسانهای و فناوریهای نوین صورت گیرد و در آن به اصول پردازش و اثرات بار شناختی در جهت کاهش بار شناختی بیرونی، حفظ بار شناختی مطلوب و مدیریت بار شناختی درونی در جهت حداکثر کارایی دانش آموزان در زمینه پیشرفت تحصیلی توجه ویژه شود.https://www.aftj.ir/article_151134_222495e26272b740c1640a9fe410a9b8.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The measurement of the validity of the pattern of the realization and growth of love and its role in the emotional nurturing of young peopleاعتبار یابی الگوی تحقق و بالندگی عشق و نقش آن در تربیت عاطفی جوانان38540114369210.22034/aftj.2022.314164.1250FAنادره بحریدانشجوی دکتری گروه علوم تربیتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0003-3447-2674محمدرضا سرمدیاستاد گروه علوم تربیتی، پیام نور، تهران، ایران0000-0002-5051-3264محسن ایمانی نائینیدانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران0000-0003-0888-8019Journal Article20211108<strong>Aim</strong>: This research aimed to validate a pattern for the realization and growth of love and its role in emotional nurturing from the perspective of existentialism philosophers and its review based on the opinions of Muslim philosophers for the document of transformation in the education system. <strong>Methods</strong>: This research method is a kind of mixed-method. In the first stage, using data mining, it has extracted the factors and components related to the research topic in the works of existentialism philosophers, and in the second stage, it has interviewed ten experts in the field of education by employing the Delphi method. Finally, the opinions of experts were collected from the perspective of existentialism philosophy and Muslim philosophers regarding the indicators extracted in the design and validation of the pattern of realization and growth of love and its role in emotional nurturing. <strong>Results:</strong> According to the extracted model, the following factors were evaluated by experts in the form of a questionnaire and in several stages. The factors included Christian (divine) love, task-orientation, negation of natural love, negation of selfishness, love for others, divine love, existential unity, awareness, ignoring the distracting exteriors, coming out of oneself, love for God aspects in others. <strong>Conclusion:</strong> Regarding that the difference between the averages is more than 0.2, the results of fuzzy data analysis indicated that the stages of the distribution of the questionnaire and the average of the opinions of experts were calculated once again. And since the difference between the averages of the third and fourth questionnaires was below 0.2, it can be concluded that there is a good consensus among the experts, and the results of the four stages of the fuzzy Delphi process confirmed the accuracy and validity of the results.<strong>هدف:</strong> هدف این پژوهش، اعتبار سنجی الگویی برای تحقق و بالندگی عشق و نقش آن در تربیت عاطفی از منظر فیلسوفان اگزیستانسیالیسم و نقد آن بر مبنای آرای اندیشمندان مسلمان برای سند تحول در نظام آموزش و پرورش است. <strong>روش پژوهش: </strong>روش پژوهش حاضر، آمیخته است که در بخش اول با استفاده از سندکاوی به استخراج عامل ها و مولفههای مرتبط با موضوع پژوهش در آثار فیلسوفان اگزیستانسیالیسم پرداخته و در مرحله دوم با استفاده از روش دلفی ، با 10 نفر از خبرگان عرصه تربیتی مصاحبه به عمل آمد و نظرات آنها در خصوص شاخصهای استخراج شده در طراحی و اعتبار سنجی الگوی تحقق و بالندگی عشق و نقش آن در تربیت عاطفی از منظر فلسفه اگزیستانسیالیسم و و اندیشمندان مسلمان گردآوری شد. <strong>یافتهها: </strong>بر اساس مدل استخراج شده، عوامل عشق مسیحی (الهی)، وظیفه محوری، نفی عشق طبیعی، نفی خودپرستی، عشق به دیگری.، عشق الهی، وحدت وجودی، آگاهی،نادیده گرفتن ظواهر اغفال کننده، بیرون آمدن از خود، عشق به نمود خدا در دیگری در قالب پرسشنامه و در چندین مرحله مورد ارزیابی خبرگان قرار گرفت. <strong>نتیجهگیری:</strong> نتایج تحلیل فازی نشان داد که؛ با توجه به آنکه اختلاف میانگینها بیش از 2/0 است، یکبار دیگرمراحل توزیع پرسشنامه و میانگین نظرات خبرگان محاسبه شد و از آنجاییکه اختلاف میانگین پرسشنامه سوم و چهارم به زیر 2/0 رسیده بود؛ بنابراین میتوان نتیجه گرفت که اجماع خوبی بین نظر خبرگان وجود دارد و نتایج 4 مرحله انجام فرآیند دلفی فازی اطمینان دقت و صحت نتایج را به اثبات میرساند.https://www.aftj.ir/article_143692_7083a989f532bf3dacac73c5e5b7889c.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Sociological analysis and interpretation of factors and barriers to strengthening (consolidation) the foundation of the family
(From the perspective of experts and clients refer to the family court of zanjan)تحلیل و تفسیر جامعهشناختی عوامل و موانع تحکیم بنیان خانواده (از منظر کارشناسان و مراجعهکنندگان به دادگاه خانواده شهر زنجان)40242515227810.22034/aftj.2022.316617.1279FAرقیه عباسیدانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران0000-0002-0108-4539ربابه پورجبلیاستادیار گروه علوم اجتماعی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران0000-0002-1734-3486خدیجه ذوالقدراستادیار گروه جامعه شناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-7457-0749Journal Article20211123<strong>Aim</strong>: The purpose of the current research was to analyze and sociologically interpret the factors and obstacles of strengthening the family foundation from the perspective of experts and those referring to the family court of Zanjan city. <strong>Methods</strong>: The current research was a survey that was conducted through a questionnaire with the Delphi technique and in-depth interviews with semi-structured sampling, and a survey method with simple random probability sampling, as well as by collecting library and field information. <strong>Results:</strong> The results indicate that: According to experts, emotional factors, belief factors, cultural factors, economic factors, social factors, as well as belief barriers, emotional barriers, social barriers, economic barriers and cultural barriers in strengthening the foundation, respectively. <strong>Conclusion:</strong> Families are effective. There is also a direct and significant relationship between gender, how to choose a spouse, couple satisfaction, joint efforts in family affairs, solidarity of family members, the level of trust between family members and the level of family life skills and strengthening the family foundation.هدف: هدف پژوهش حاضر تحلیل و تفسیر جامعهشناختی عوامل و موانع تحکیم بنیان خانواده از منظر کارشناسان و مراجعهکنندگان به دادگاه خانواده شهرستان زنجان بود: روش پژوهش: پژوهش حاضر پیماشی بود که از طریق پرسشنامه با تکنیک دلفی و مصاحبه عمیق با نمونهگیری نیمه ساختاریافته، و روش پیمایشی با نمونهگیری احتمالی تصادفی ساده و نیز با جمعآوری اطلاعات کتابخانهای و میدانی انجام گرفت. یافته ها: نتایج یافتهها حاکی از آن است که: از نظر کارشناسان به ترتیب عوامل عاطفی، عوامل اعتقادی، عوامل فرهنگی، عوامل اقتصادی، عوامل اجتماعی، و همچنین به ترتیب موانع اعتقادی، موانع عاطفی، موانع اجتماعی، موانع اقتصادی و موانع فرهنگی در تحکیم بنیان خانواده مؤثرند. همچنین بین جنس، نحوه انتخاب همسر، رضایت زوجین، تشریک مساعی در امور خانواده، همبستگی اعضای خانواده، میزان اعتماد بین اعضای خانواده و میزان مهارتهای زندگی در خانواده و تحکیم بنیان خانواده رابطه مستقیم و معنیداری وجود دارد. نتیجه گیری: نظر به اینکه خانواده یکی از مهمترین ارکان جامعه اجتماعی ایران محسوب میشود، در چند دهه اخیر دستخوش چالشها و تحولات مختلفی شده است که آسیبهای جدیدی را به همراه دارند و بنیان خانواده را با بحران مواجه میسازند. تلاش برای استحکام خانوادهها یکی از مهمترین مسائل در جهانِ در حال تغییر میباشد. تعادل و استحکام خانواده مستلزم آن است که اعضای تشکیلدهنده آن نقشها، وظایف و کارکردهای خود را به طور صحیح و کامل انجام دهند و لازم است سیاستها و خطمشی-های مناسبی برای تحکیم بنیان خانوادهها تدوین و اجرا گردد.https://www.aftj.ir/article_152278_1d02bfda464a4fa37d05901c27f1f6e7.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Presenting a Model of Co-Dependency in Women with Addicted Spouses based on their Self-Differentiation with the Mediating Role of Emotional Cognitive Regulationمدل پیش بینی هم وابستگی زنان دارای همسر معتاد بر اساس تمایزیافتگی خود با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجانی42644414960910.22034/aftj.2022.332603.1440FAاعظم کریمی حارث آبادیدانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی، واحدکرج، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، ایران0000-0002-6535-274Xفاطمه محمدی شیرمحلهاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-3179-4099زهره رافضیاستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران0000-0002-6243-5419مرضیه غلامی توران پشتیاستادیار، گروه روانشناسی، واحد شهربابک، دانشگاه آزاد اسلامی، شهربابک، ایران0000-0003-3644-8782پریسا پیوندیاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0001-8817-4205Journal Article20220305<strong>Aim</strong>: The aim of this study was to present a model of co-dependency in women with addicted spouses based on their differentiation with the mediating role of emotional cognitive regulation. <strong>Methods</strong>: The research method is cross-sectional correlation. The statistical population of this study consisted of all women with drug-addicted wives who referred to counseling centers, health centers and addiction treatment camps and meetings in Tehran in 1400, of which 188 people by cluster sampling they were selected in stages. In this study, tools of co-dependency (Span & Fisher, 1990), self-differentiation (Skorn and Friedlander, 1998) and cognitive-emotional regulation (Garnfsky and Craig, 2006) were used. Amos-V8.8 software were used to analyze the data. Structural equation modeling was also used to answer the research hypotheses. Findings showed that the model has a good fit. <strong>Results:</strong> The results also showed that self-differentiation had a significant direct negative effect on co-dependency (P <0.01). Self-differentiation had a direct positive effect on adaptive cognitive emotion regulation strategies (P <0.01). Adaptive strategies for cognitive emotion regulation have a direct and negative effect on co-dependency (P <0.01). The results showed that non-adaptive cognitive emotion regulation strategies had a direct and positive effect on co-dependency (P <0.01). Self-differentiation also had an indirect effect on codependency through cognitive emotion regulation (β = -0.181; P = 0.01). <strong>Conclusion:</strong> Structural equation modeling fit indices confirmed the overall research model and the direct and indirect effects between the research variables were confirmed. Therefore, according to the results, it can be said that co-dependency is an important variable in predicting self-differentiation and cognitive regulation of emotion.هدف: این پژوهش با هدف، ارائه مدل پیشبینی هموابستگی زنان دارای همسر معتاد بر اساس تمایزیافتگی خود با نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان انجام شد. روش پژوهش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش را کلیه زنان دارای همسر معتاد به مواد مخدر مراجعه کننده به مراکز مشاوره، خانههای بهداشت و کمپهای ترک اعتیاد و جلسات نارانان شهر تهران در سال 1400 بودند که از میان آنها 188 نفر با روش نمونهگیری خوشهای مرحلهای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای هموابستگی (اسپن و فیشر، 1990)، تمایزیافتگی خود (اسکورن و فریدلندر، 1998) و تنظیم شناختی هیجانی (گارنفسکی و کرایج، 2006) استفاده شد. به منظور تجزیهوتحلیل دادهها از نرمافزارAmos-V8.8 استفاده گردید. همچنین بهمنظور تحلیل دادههای پژوهش از روش مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است. همچنین نتایج نشان داد تمایزیافتگی رابطهی منفی معناداری با هم وابستگی (01/0>P)و رابطهی مثبت معناداری با راهبردهای انطباقی تنظیم شناختی هیجان داشته است (01/0>P). همچنین راهبردهای انطباقی تنظیم شناختی رابطهی منفی معناداری با هم وابستگی (01/0>P) داشت اما راهبردهای غیرانطباقی تنظیم شناختی هیجان رابطهی مثبت معناداری با هموابستگی (01/0>P) داشت. همچنین نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در رابطهی بین تمایزیافتگی خود و هم وابستگی (181/0-= β؛ 01/0=P) تایید شد. نتیجه گیری: بنابراین با توجه به نتایج، میتوان بیان کرد که تمایز یافتگی خود با اثرگذاری بر راهبردهای تنظیم هیجان نقش مهمی در کاهش هم وابستگی زنان دارای همسر معتاد ایفا میکند.https://www.aftj.ir/article_149609_68cc91970e2341bee5439c115f4fc3a4.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Providing a Model for Marital Burnout based on attachment styles in married people: Differentiation with mediating roleتدوین مدل دلزدگی زناشویی بر اساس سبک های دلبستگی در افراد متاهل: با نقش واسطه ای تمایز یافتگی44546014568710.22034/aftj.2022.304655.1196FAمهران اسعدیدانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-8588-9950تقی پورابراهیماستادیار گروه مشاوره، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران0000-0002-8576-0687نورعلی فرخیدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران0000-0002-5941-2750مهدی دواییدانشیار گروه مشاوره، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-6225-2447Journal Article20210915<strong>Aim</strong>: The aim of this study was to develop a model of marital boredom based on attachment styles in married people: with a mediating role of differentiation. <strong>Methods</strong>: In terms of the applied purpose of the research, the research design was descriptive and the type of correlation was modeling. The statistical population of the present study included all young married men and women between the ages of 20-35 who referred to psychology and counseling clinics in Tehran using the sampling method available to 480 people (289 females, 191 males) as a sample were chosen. Data were collected using the Pinner Marital Boredom Scale (1996), the Scorne and Friedlander (1998) Differentiation Questionnaire, and the Collins and Reed Adult Attachment Style Questionnaire (1990). <strong>Results:</strong> The results showed that there was a significant negative relationship between marital differentiation and boredom, Also, differentiation has a negative relationship with insecure attachment styles (ambiguous / avoidant) and on the other hand has a positive and significant relationship with insecure attachment style and has a mediating role in the relationship between avoidant attachment style and marital boredom (P<0.05). <strong>Conclusion:</strong> According to the relationship between attachment styles and marital heartbreak, and also regarding the mediating role of differentiation in the relationship between attachment styles and marital heartbreak, it is concluded that paying attention to these two variables in premarital and couple interventions by family counselors and psychologists is effective in preventing couple relationship damage.هدف: پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل دلزدگی زناشویی بر اساس سبک های دلبستگی در افراد متاهل : با نقش واسطه ای تمایز یافتگی انجام پذیرفت. روش پژوهش: پژوهش به لحاظ هدف کاربردی طرح پژوهش توصیفی واز نوع همبستگی مدل یابی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تمام زنان و مردان متاهل جوان بین 20-35 ساله مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و مشاوره در سطح شهر تهران بود با استفاده از روش نمونه گیریدر دسترس 480 نفر(289 نفر زن، 191 نفر مرد) به عنوان نمونه انتخاب شدند، برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مقیاس دلزدگی زناشویی پاینر(1996)، پرسشنامه تمایزیافتگی اسکورن و فریدلندر(1998)، پرسشنامه سبک دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید در سال (1990) استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد بین تمایز یافتگی با دلزدگی زناشویی رابطه ی منفی و معناداری برقرار است و چون بین سبک های دلبستگی نیز با تمایزیافتگی رابطه برقرار است، بنابراین تمایزیافتگی در رابطه ی سبک های دلبستگی با دلزدگی زناشویی نقش واسطه گری دارد البته تمایزیافتگی تنها برای رابطه ی سبک اجتنابی با دلزدگی نقش واسطه گری دارد زیرا با دو سبک دیگر رابطه ی معناداری ندارد. همچنین مدل مفهومی پژوهش بین تمایز یافتگی و دلزدگی زناشویی رابطه منفی و معنادار وجود داشت و تمایزیافتگی در رابطه با سبکهای دلبستگی ناایمن (دوسوگر/اجتنابی) رابطه منفی دارد و از طرفی با سبک دلبستگی ناایمن رابطه مثبت و معنی دار دارد و در ارتباط بین سبک دلبستگی اجتنابی و دلزدگی زناشویی نقش میانجی داشت(p<0/05) نتیجهگیری: با توجه به رابطه سبک های دلبستگی و دلزدگی زناشویی همچنین با توجه به نقش واسطه ای تمایزیافتگی در رابطه سبک های دلبستگی و دلزدگی زناشویی نتیجه گیری می شود توجه به این دو متغیر در مداخلات پیش از ازدواج و زوجی مشاوران و روانشناسان حوزه خانواده در پیشگیری از اسیب های رابطه زوجین موثر است.https://www.aftj.ir/article_145687_423bed13439ab0eff2bebbf432b9e2b1.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Comparing the effectiveness of schema therapy and acceptance and commitment therapy on the tolerance of emotional distress, sexual dysfunction and psychological capital of patients with multiple sclerosisمقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی هیجانی، کژکاری عملکرد جنسی و سرمایه روانشناختی در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس46148514569310.22034/aftj.2022.313070.1240FAعباس نظریدانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران0000-0002-6531-6810سارا ساعدیگروه روانشناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران0000-0002-1722-7995منصور عبدیگروه روانشناسی، دانشگاه اراک، اراک، ایران0000-0001-7987-1586Journal Article20211101<strong>Aim</strong>: The present study was conducted with the aim of comparing the effectiveness of schema therapy and acceptance and commitment therapy on the tolerance of emotional distress, sexual dysfunction and psychological capital in patients with multiple sclerosis. <strong>Methods</strong>: The current research is a semi-experimental type with a pre-test, post-test and follow-up design with two experimental groups and one control group. The statistical population included all the patients with multiple sclerosis in Central Province in the year 2021, and according to the arrangements made with the MS Association of Arak city, their total number is 1200. In this study, statistical samples of 45 people were selected as available and then randomly assigned to 3 groups of 15 people including treatment plan groups (15 people), treatment based on acceptance and commitment (15 people) and control group ( 15 people) were randomly replaced. The research tools included the emotional distress tolerance questionnaire of Simmons and Gaher (2005), the sexual performance questionnaire of Rosen et al. (2000) and the psychological capital questionnaire of Lutans et al. (1999). Schema therapy was based on Yang et al.'s (2003) 12-session protocol, and commitment and acceptance-based therapy was based on Eifert and Forsyth's (2004) eight-session protocol. Finally, analysis of variance of repeated measures using SPSS version 22 software was used to analyze the data. <strong>Results:</strong> The results showed that there is a significant difference between the effect of schema therapy and therapy based on acceptance and commitment on the tolerance of emotional distress, sexual dysfunction and psychological capital in patients with multiple sclerosis (P=0.01). The effect was reported to be stable during follow-up. <strong>Conclusion:</strong> Therefore, it can be said that there is a significant difference between the three groups in the post-test scores after adjusting the pre-test scores, and also, the confirmation results showed that schema therapy and t acceptance and commitment therapy t on the tolerance of emotional distress , sexual performance and psychological capital skewness among patients with multiple sclerosis has been stable.هدف: پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی طرح واره درمانی و درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی هیجانی، کژکاری عملکرد جنسی و سرمایه روانشناختی در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس انجام شد. روش پژوهش: این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون_ پس آزمون با دو گروه آزمایش و یک گروه گواه است. جامعه آماری شامل کلیه جمعیت بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس استان مرکزی در سال 1400 بودند که براساس هماهنگیهای بعمل آمده با انجمن ام اس شهر اراک تعداد کلیه آنان 1200 نفره میباشد، در این مطالعه، نمونههای آماری به صورت دردسترس به تعداد 45 نفر انتخاب و سپس به صورت گمارش تصادفی به 3 گروه 15نفری شامل گروههای طرحوره درمانی (15 نفر)، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (15 نفر) و گروه کنترل (15 نفر)به صورت تصادفی جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شاملپرسشنامه تحمل پریشانی هیجانی (DTS)، پرسشنامه کژکاری عملکرد جنسی (2000) و پرسشنامه سرمایه روانشناختی (1999) بودند و طرحواره درمانی براساس پروتکل 12 جلسهای و درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر اساس پروتکل 8 جلسهای ایفرت و فورسایت تنظیم شدند. درنهایت از تحلیل کوواریانس چندمتغیره و تک متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 جهت تحلیل داده ها استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که بین اثر طرح واره درمانی و درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی هیجانی، کژکاری عملکرد جنسی و سرمایه روان-شناختی در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس تفاوت معناداری وجود دارد. بنابراین میتوان گفت که بین سه گروه در نمرات پسآزمون بعد از تعدیل نمرات پیشآزمون تفاوت معنیداری وجود دارد. نتیجهگیری: نتایج تایید نشان داد که طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تحمل پریشانی هیجانی، کژکاری عملکرد جنسی و سرمایه روانشناختی در میان بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس از پایداری مناسبی برخوردار بوده است.https://www.aftj.ir/article_145693_6874fed4dcdfcdf36bb35894f2d3822c.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The effectiveness of intimacy training with Islamic approach on cognitive flexibility and meaning of couples' lives in the marriage stage referred to Bushehr counseling centersاثربخشی آموزش صمیمیت با رویکرد اسلامی بر انعطافپذیری شناختی و معنای زندگی زوجین در مرحله عقد48650014569210.22034/aftj.2022.307273.1213FAستاره محناییاستادیار گروه روانشناسی، واحد خورموج، دانشگاه آزاد اسلامی، خورموج، ایران0000-0002-6373-8577فرزاد پورغلامیاستادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایرانفاطمه شهبازیکارشناسی ارشد روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایرانمحبوبه موجیکارشناسی ارشد روانشناسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایرانرضا فراشبندیدکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایرانJournal Article20210929<strong>Aim</strong>: The purpose of this study was the effectiveness of intimacy training with an Islamic approach on cognitive flexibility and the meaning of couples' lives at the stage of marriage referred to counseling centers in Bushehr in 2020. <strong>Methods</strong>: The method of the present study was quasi-experimental with pre-test and post-test design with control group and the statistical population of the present study was 1225 couples in the contracting stage referring to Bushehr counseling centers. Entry and exit criteria were randomly assigned between the experimental and control groups. The experimental group received training for 8 sessions of 90 minutes (one session per week) after performing the pre-test; but the control group did not receive any training after the pre-test. The instruments of the present study were the meaning of life questionnaires of Steger et al. (2006) and the cognitive flexibility of Dennis and Vanderwall (2010). Data were analyzed using analysis of covariance and SPSS 24 software. <strong>Results:</strong> The results showed that intimacy training with an Islamic approach increased each of the components of the meaning of life, ie the existence of meaning in life and the search for meaning in the subjects in the experimental group compared to the control group. Also, intimacy training with Islamic approach increased each of the components of cognitive flexibility, ie perception, perception of controllability and perception of behavior justification in the subjects of the experimental group compared to the control group. <strong>Conclusion:</strong> The general results of this study indicate the effectiveness of intimacy training with Islamic approach on couples in the marriage stage, which ultimately leads to increased cognitive flexibility and meaning of the couple's life. By attending meetings, they can increase intimacy by planning objective and behavioral goals.<strong>هدف: </strong>هدف این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش صمیمیت با رویکرد اسلامی بر انعطاف پذیری شناختی و معنای زندگی زوجین در مرحله عقد بود. <strong>روش پژوهش: </strong>این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری بود؛ جامعه آماری پژوهش 612 زوج در مرحله عقد مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر بوشهر در سال 1399 بود که از میان آنها تعداد 16 زوج به روش داوطلبانه انتخاب و پس از همتاسازی آزمودنیها، ملاکهای ورود و خروج به صورت تصادفی بین دو گروه آزمایشی (8 زوج=16 زن و شوهر) و گواه (8 زوج=16 زن و شوهر) گمارش شدند. گروه آزمایش پس از اجرای پیشآزمون به مدت هشت جلسه 90 دقیقهای به صورت هفتگی آموزش صمیمت با رویکرد اسلامی زارعی محمودآبادی و همکاران (1397) را دریافت کردند و گروه گواه هیچگونه آموزشی دریافت نکردند. ابزار پژوهش حاضر پرسشنامه های معنای زندگی استگر و همکاران (2006) و انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (۲۰۱۰) بود. دادهها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس اندازههای مکرر مورد تحلیل قرار گرفتند.<strong> یافتهها: </strong>نتایج حاکی از تأثیر آموزش صمیمیت با رویکرد اسلامی بر نمره معنای زندگی (86/8=F، 006/0 =P)، نمره وجود معنا در زندگی (42/9=F، 004/0 =P)، جستجو برای یافتن معنا (27/4=F، 047/0 =P)، نمره انعطاف پذیری شناختی (79/7=F، 009/0 =P)، بر نمره ادراک (51/8=F، 007/0 =P)، نمره ادراک کنترل پذیری (02/6=F، 021/0 =P) و نمره ادراک توجیه رفتار (61/8=F، 006/0 =P) و پایداری این تأثیر در مرحله پیگیری بود. <strong>نتیجهگیری: </strong>نتایج کلی این پژوهش بیانگر اثربخشی آموزش صمیمیت با رویکرد اسلامی بر زوجین در مرحله عقد است که در نهایت منجر به افزایش انعطاف پذیری شناختی و معنای زندگی زوجین میشود که این مساله می بایست به طور مداوم جزء برنامه های اصلی مراکز مشاوره قرار بگیردhttps://www.aftj.ir/article_145692_04815532870407d9efc1c92b31647270.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Comparison of the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy and metacognitive therapy on reducing obsessive thoughts in anxious patients in the direction of family therapyمقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی در راستای خانواده درمانی50152214569410.22034/aftj.2022.327449.1375FAنفیسه جاویدنیادانشجوی دکتری روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران.0000-0002-5928-4453سید ابوالقاسم مهری نژاددانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.0000-0001-6584-8211آمنه معاضدیاناستادیار گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران0000-0002-1433-6029Journal Article20220131Objective: This study aims to compare the effectiveness of cognitive therapy based on mindfulness and metacognition on reducing obsessive thoughts in anxiety patients.<br />Method:The research method is quasi-experimental with a pretest-posttest design with a control group.The statistical population consisted of all patients referred to Motamedi Hospital and Roshna Semnan Counseling Center in 2019, from which a sample of 36 persen was selected and randomly assigned to three groups of 12 persen, including two experimental and a control group.At first, the OBQ questionnaire of the study group on obsessive-compulsive disorder (2003) was distributed in all three groups and the answers were recorded as pre-test scores.The members of the first experimental group were treated with "mindfulness-based cognitive therapy" based on the protocol of Seagal, Williams and Tizdell (2002). Members of the second experimental group underwent "metacognitive therapy" based on the method of metacognitive therapy of Wales (2008). No intervention was performed for control group. Finally, the obtained data were analyzed using multivariate analysis of covariance(MANCOVA) with SPSS-22 statistical software.<br />Findings and Results: The results show the effectiveness of both mindfulness-based cognitive therapy and metacognitive therapy approaches in reducing obsessive-compulsive disorder in anxious patients (P <0.01). In addition, the results shwos that there was no istatistical significant difference (P> 0.05) between the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy intervention and metacognitive therapy on reducing obsessive thoughts in anxiety patients.<br />Conclusion: According to this study, it can be concluded that both cognitive therapy-based approaches to mindfulness and metacognitive therapy on reducing obsessive thoughts in anxiety patients are not different from each other and can be effective.هدف : پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی مداخله های شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و فراشناخت برکاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی انجام گرفت.<br />روش : روش این پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری پژوهش، بیماران مراجعه کننده به بیمارستان معتمدی و مرکز مشاوره روشنا سمنان در سال 1398 است که از آنان نمونه ای شامل 36 نفر انتخاب گردید و به طور تصادفی در سه گروه 12 نفری شامل دو گروه آزمایش و یک گروه گواه جایگزین شدند. در ابتدا پرسشنامه افکار وسواسیOBQ،گروه مطالعه شناخت اختلال وسواس فکری - عملی (2003) ، در هر سه گروه توزیع و پاسخها به عنوان نمرات پیشآزمون ثبت شد. سپس اعضای گروههای آزمایش اول، بر اساس پروتکل سیگال، ویلیامز و تیزدل (2002)، تحت مداخلهی"شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی" و اعضای گروههای آزمایش دوم، بر اساس روش درمان فراشناختی ولز (2008)، تحت مداخلهی "درمان فراشناختی" قرار گرفته و نهایتا برای افراد گروههای گواه، هیچ مداخلهای انجام نپذیرفت. داده های بدست آمده با استفاده از روش تحلیل کواریانس چند متغیره با نرم ا فزار SPSS-22 تحلیل گردید.<br />یافتهها و نتایج : نتایج تحقیق نشان دهنده تاثیر گذاری(P<0.01) هر دو رویکرد شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی است. بعلاوه نتایج نشان داد که بین اثربخشى مداخله شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی تفاوت معناداری (P>0.05)وجود ندارد.<br />نتیجه گیری: با توجه به نتایج تحقیق میتوان نتیجه گرفت که هر دو رویکرد شناختدرمانی مبتنی بر ذهنآگاهی و درمان فراشناختی بر کاهش افکار وسواسی بیماران اضطرابی تفاوتی با یکدیگرنداشته و میتوانند اثر بخش باشند.https://www.aftj.ir/article_145694_09d146a8fa6b7c126ee0e4769a124d37.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Explanation of the Eating Behavior based on the Behavioral-Brain Systems; The Mediating Role of Emotion Regulationتبیین رفتارِ خوردن بر اساس سیستم های مغزی-رفتاری؛ نقش میانجیگری تنظیم هیجانی52354115621210.22034/aftj.2022.334330.1483FAسیده زهرا هدایی نیادانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-4065-3722جاوید پیمانیاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-4035-1150زهره رافضیاستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران0000-0001-8892-9583فاطمه محمدی شیرمحلهاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-3179-4099پریسا پیوندیاستادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0001-8817-4205Journal Article20220315<strong>Aim</strong>: This research aims to explain the eating behavior based on brain-behavioral systems and executive functions and the mediating role of emotional regulation was performed. <strong>Methods</strong>: The method of the current research was a correlational description. The statistical population of the research was all men and women between 30 and 40 years of age in Tehran in 1400, of which 190 people were selected as the research sample using the random multi-stage cluster sampling method. In this research, tools of eating behavior (Dutch, 1986), brain-behavioral system (Jackson, 2009) and cognitive-emotional regulation (Garnefsky and Kraij, 2006) were used. Amos-V8.8 software was used to analyze the data. In order to analyze the research data, the structural equation modeling method was used. <strong>Results:</strong> The research findings showed that the research model has a good fit. Also, the results showed that the standard coefficient of the direct path between eating behavior and 5 subscales of the brain-behavioral system, namely the behavior activation system (0.196), the behavior inhibition system (0.217) and avoidance (0.256) with a significance level less than 0.05 and war (0.436) and freezing (0.379) are significant with a significance level less than 0.01, so the brain-behavioral system positively and significantly predicts eating behavior. <strong>Conclsion:</strong> the results showed that the brain-behavioral system positively and significantly predicts eating behavior through the mediation of emotional cognitive regulation. Therefore, the behavioral brain systems and emotional regulation play an important role in predicting the eating behaviors of overweight and obese people, which should be considered in prevention and treatment programs.هدف: این پژوهش با هدف، تبیین رفتارِ خوردن بر اساس سیستم های مغزی-رفتاری و کارکردهای اجرایی و نقش میانجیگری تنظیم هیجانی انجام شد. روش پژوهش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش کلیه زنان و مردان بین 30 تا 40 سال شهر تهران در سال 1400 بودند که از میان آنها 190 نفر با روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای تصادفی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای رفتار خوردن (داچ، 1986)، سیستم مغزی-رفتاری (جکسون، 2009) و تنظیم شناختی هیجانی (گارنفسکی و کرایج، 2006) استفاده شد. به منظور تجزیهوتحلیل دادهها از نرمافزار Amos-V8.8 استفاده گردید. بهمنظور تحلیل دادههای پژوهش از روش مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است. یافتهها: همچنین نتایج نشان داد ضریب استاندارد مسیر مستقیم بین رفتار خوردن و 5 زیرمقیاس سیستم مغزی-رفتاری یعنی سیستم فعالسازی رفتار (196/0)، سیستم بازداری رفتار (217/0) و گریز (256/0) با سطح معناداری کمتر از 05/0 و جنگ (436/0) و انجماد (379/0) با سطح معناداری کمتر از01/0 معنادار هستند بنابراین سیستم مغزی-رفتاری به صورت مثبت و معنادار رفتار خوردن را پیشبینی میکند. نتیجهگیری: نتایج نشان داد که سیستم مغزی-رفتاری، رفتار خوردن را با میانجیگری تنظیم شناختی هیجانی به صورت مثبت و معنادار پیشبینی میکند. بنابراین سیستم های مغزی رفتاری و تنظیم هیجانی، نقش مهمی در پیش بینی رفتارهای خوردن افراد دارای اضافه وزن و چاقی ایفا می کند که در برنامه های پیشگیری و درمانی لازم است مد نظر قرار گیرند.https://www.aftj.ir/article_156212_0aff6b73d64119e696665943a912012b.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321A Comparison of the Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and Cognitive Behavioral Therapy (CBT) in Improving Health Locus of Control, Irrational Health Beliefs, and Medication Adherence in Men and Women with Type II Diabetesمقایسه اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و درمان شناختی –رفتاری(CBT) برمکان کنترل سلامت، باورهای غیر منطقی سلامت و پیروی از درمان در مردان و زنان مبتلا به دیابت II54256414734410.22034/aftj.2022.325332.1356FAراحله گلستانیدانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران0000-0002-4954-1524جواد خلعتبریدانشیار گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران0000-0001-6891-9214محمد ناصحیاستادیار گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران0000-0002-3464-9129شهره قربان شیرودیدانشیار گروه مشاوره، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران0000-0001-8473-1756Journal Article20220118<strong>Aim:</strong> The present study aimed to compare the effectiveness of acceptance and commitment therapy (ACT) and cognitive behavioral therapy (CBT) in improving health locus of control, irrational health beliefs, and medication adherence in individuals with type II diabetes. <strong>Methods:</strong> The present semi-experimental research had a pretest-posttest design with follow-up and control groups. The statistical population of the research consisted of men and women with type II diabetes who visited Imam Hossein Clinic in Sari city. During a public announcement (Imam Hossein Clinic located in Sari), 45 men and women with the inclusion criteria to participate in the research were selected and randomly assigned to three groups, namely cognitive behavioral therapy (n=15), acceptance and commitment therapy (n=15), and control group (n=15). The cognitive behavioral therapy group received Frey's therapy protocol (2005) in twelve sessions, and the acceptance and commitment therapy group received the Hayes protocol (2004) in eight sessions. All three groups were evaluated in three stages, pre-test, post-test, and follow-up by the Irrational Health Belief Scale (IHBS) by Christensen et al. (1999), the Multidimensional Health Locus of Control scale (MHLCS) by Wallston and Wallston (1982), and the Medication Adherence Questionnaire by Madanlou (2013). The collected data were analyzed using the repeated-measures analysis of variance. <strong>Results:</strong> The cognitive behavioral therapy and group acceptance and commitment therapy were effective in improving irrational health beliefs (P=0.043 and F=3.497), external control (P=0.022 and F=4.342), internal control (P=0.023 and F=5.236), and medication adherence (P=0.001 and F=12.606) in the post-test and the effect was stable in the follow-up phase. <strong>Conclsion:</strong> Both treatment methods could improve irrational health beliefs, internal and external control, and medication adherence but acceptance and commitment therapy had a greater effect on the research variables.هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی –رفتاری بر مکان کنترل سلامت، باورهای غیر منطقی سلامت و پیروی از درمان در افراد مبتلا به دیابت II بود. روش پژوهش: این پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پییگیری همراه با گروههای آزمایش و گواه بود. جامعه آماری در این پژوهش مردان و زنان دارای تشخیص اختلال دیابت نوع IIمراجعه کننده به درمانگاه امام حسین شهرستان ساری بود که طی یک فراخوان عمومی (درمانگاه امام حسین واقع در ساری)، مردان و زنانی حائز شرایط شرکت در پژوهش به صورت در دسترس 45 نفر انتخاب و سپس به صورت تصادفی در سه گروه درمان شناختی –رفتاری (15 نفر)، درمان پذیرش و تعهد (15 نفر) و گروه گواه (15 نفر) جایگزین شدند. گروه درمان شناختی رفتاری پروتکل درمانی فری (2005) را در دوازده جلسه و گروه درمان پذیرش مبتنی بر تعهد پروتکل هیز (2004) را در هشت جلسه دریافت کردند. هر سه گروه در سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با پرسشنامههای باورهای منطقی سلامت توسط کریستنسن و همکاران (1999)، چندوجهی کانون کنترل سلامت والستون و والستون (1982) و پرسشنامه پیروی از درمان مدانلو (1392) ارزیابی شدند. دادههای جمع آوری شده با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافتهها: نتایج نشان داد که درمان شناختی-رفتاری و درمان پذیرش و تعهد به شیوه گروهی بر باورهای غیرمنطقی سلامت (043/0=P و 497/3=F)، کنترل بیرونی (022/0=P و 342/4=F)، کنترل درونی (023/0=P و 236/5=F) و پیروی از درمان (001/0=P و 606/12=F) در مرحله پس آزمون تاثیر دارد و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار گزارش شد. نتیجهگیری: هر دو روش درمانی میتوانند باورهای غیرمنطقی سلامت، کنترل درونی و بیرونی و پیروی از درمان را بهبود بخشند؛ اما درمان پذیرش و تعهد دارای تأثیر بیشتری بر متغیرهای پژوهش بود.https://www.aftj.ir/article_147344_c6f70b1021a55d40f207444baa5d17d0.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Structural Model of Prediction Wisdom based on Successful Intelligence and Psychological Well-Being with the Mediating role of Self-Efficacyمدل ساختاری پیش بینی خردمندی بر اساس هوش موفق و بهزیستی روانشناختی با نقش میانجی خودکارآمدی56558615871310.22034/aftj.2022.334338.1484FAمریم درخشاندانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-6620-2890بیتا نصراللهیاستادیار گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-1102-7001فریبرز باقریدانشیار گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-5150-264XJournal Article20220315Aim: This research was conducted with the purpose of presenting a structural model for predicting wisdom based on successful intelligence and psychological well-being with the mediating role of students' self-efficacy. Methods: The cross-sectional research method is correlation type. The statistical population of this research was made up of all female and male students of Azad Universities of Tehran province in 2019-2019, from which 400 people were selected by staged cluster sampling method. In this research, the tools of wisdom (Ardelt, 2003), successful intelligence (Sternberg, 2005), psychological well-being (Reif, 1989) and self-efficacy (Sherer et al., 1982) were used, all of which had acceptable validity and reliability. In order to analyze the data, SPSS-V19 and Amos-V8.8 software were used. Also, in order to respond to the research hypotheses, structural equation modeling was used. The findings of the research showed that the model has a good fit. Results: The results showed that successful intelligence has a direct effect on wisdom, the relationship between successful intelligence and wisdom is directly equal (t = 2.08 and β = 0.25). In connection with the existence of an indirect effect of successful intelligence on the wisdom of students through self-efficacy, it is rejected with 95% confidence. The results showed that psychological well-being had a direct effect on wisdom, the relationship between psychological well-being and wisdom is directly equal (t = 4.91 and β = 0.68). In connection with the existence of an indirect effect of psychological well-being on the wisdom of students through self-efficacy, it is confirmed with 95% certainty. Conclusion: Therefore, paying attention to the mentioned variables helps researchers and therapists in prevention and designing more appropriate treatmentsهدف: این پژوهش با هدف، ارائه مدل ساختاری پیش بینی خردمندی بر اساس هوش موفق و بهزیستی روانشناختی با نقش میانجی خودکارآمدی دانشجویان انجام شد. روش پژوهش: روش پژوهش مقطعی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه های آزاد استان تهران در سال 1400-1399 تشکیل دادند، که از میان آنها، تعداد 400 نفر با روش نمونهگیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارهای خردمندی (آردلت، 2003)، هوش موفق (استرنبرگ، 2005)، بهزیستی روانی (ریف، 1989) و خودکارآمدی (شرر و همکاران، 1982) استفاده شد که همگی از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. به منظور تجزیهوتحلیل دادهها از نرمافزار SPSS-V19 و Amos-V8.8 استفاده گردید. همچنین بهمنظور پاسخگویی به فرضیههای پژوهش از مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که مدل از برازش مناسبی برخوردار است. یافته ها: نتایج نشان داد هوش موفق اثر مستقیم بر خردمندی داشته است، رابطۀ هوش موفق با خردمندی به صورت مستقیم برابر (08/2 = t و 25/0=β) است. در ارتباط با وجود اثر غیرمستقیم هوش موفق بر خردمندی دانشجویان به واسطه خودکارآمدی با 95 درصد اطمینان رد می شود. نتایج نشان داد بهزیستی روانشناختی اثر مستقیم بر خردمندی داشته است، رابطۀ بهزیستی روانشناختی با خردمندی به صورت مستقیم برابر (91/4 = t و 68/0=β) است. در ارتباط با وجود اثر غیرمستقیم بهزیستی روانشناختی بر خردمندی دانشجویان به واسطه خودکارآمدی با 95 درصد اطمینان تایید می شود. نتیجه گیری: لذا توجه به متغیرهای مذکور در پیشگیری و طراحی درمانهای مناسبتر به پژوهشگران و درمانگران یاری میرساند.https://www.aftj.ir/article_158713_e4caf121bc309a53207c0517fc1939bc.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The relationship between gender role and marital instability: The role of moderating sexual orientation in menرابطه نقش جنسیتی با بیثباتی ازدواج: نقش تعدیل کنندگی جهتگیری در رابطه جنسی در مردان58761114569610.22034/aftj.2022.319657.1306FAپریسا زمانیانکارشناس ارشد روانشناسی بالینی خانواده، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران0000-0003-0612-1076علی زاده محمدیدانشیار گروه روانشناسی، پژوهشکده خانواده دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایرانلیلی پناغیدانشیار گروه روانشناسی، پژوهشکده خانواده، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایرانJournal Article20211213<strong>Aim:</strong> The aim of this study was to determine the moderating role of orientation in men's sexual relationship with marital instability. <strong>Methods:</strong> The method of the present study is correlational. The statistical population of the study was men living in Tehran who had lived together for at least one year. Thus, 150 people were selected by available sampling method from different parts of Tehran by referring to public places and distributing a questionnaire in cyberspace. Measurement tools in this study included Booth et al.'s Marital Instability Questionnaires (1983), Bam's Gender Roles (1974) and Hoggs and Snell's (1990) Sexual Orientation Questionnaires. <strong>Results:</strong> The results showed that sexual orientation has a moderating role in the relationship between gender roles and marital instability. High levels of participatory sexual orientation reduce marital instability. The high exchange rate of sexual intercourse increases the instability of marriage in men. Also, in the direction of expectation in sexual intercourse, its increase leads to an increase in marital instability in men (P=0.01). <strong>Conclusion:</strong> In men with high expectations of exchange, exchange, and expectation in sex, increased gender roles reduce instability; But in men with low participatory and exchange orientations, increased gender roles do not change the degree of marital instability.هدف: هدف این پژوهش تعیین نقش تعدیلکنندگی جهتگیری در رابطه جنسی مردان، با بی ثباتی ازدواج بود. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش مردان ساکن شهر تهران بودند که حداقل یک سال از زندگی مشترکشان گذشته بود. بهاینترتیب،150 نفر به روش نمونهگیری در دسترس از نقاط مختلف شهر تهران با مراجعه به مکانهای عمومی و با توزیع پرسشنامه در فضای مجازی انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامههای بیثباتی ازدواج بوث و همکاران (1983)، نقشهای جنسیتی بم (1974) و جهتگیری در رابطه جنسی هاگز و اسنل (1990) بودند. یافتهها: نتایج نشان داد که جهتگیری در رابطه جنسی، نقش تعدیلکنندگی در رابطه نقشهای جنسیتی با بیثباتی ازدواج دارد. بالا بودن جهتگیری مشارکتی در رابطه جنسی، کاهش بیثباتی ازدواج را به همراه دارد. جهتگیری مبادلهای در رابطه جنسی، بالا بودن آن سبب افزایش بیثباتی ازدواج در مردان میشود. همچنین در جهتگیری توقع در رابطه جنسی، بالا رفتن آن افزایش بیثباتی ازدواج در مردان را به همراه دارد (0.01=P). نتیجهگیری: نتایج پژوهش نشان داد در مردانی که جهتگیری توقع، مبادلهای و توقع در رابطه جنسی بالا بوده، افزایش نقشهای جنسیتی باعث کاهش بیثباتی میشود؛ اما در مردانی که جهتگیری مشارکتی و مبادلهای پایین بوده، افزایش نقشهای جنسیتی تغییری در میزان بیثباتی ازدواج ندارد.https://www.aftj.ir/article_145696_1e967fd3f90a478861a93dc1eca0e4df.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Effectiveness of the four- factor Model of Mindfulness and Self-Compassion training on Life satisfaction and Resilience of Elderly Women.اثربخشی آموزش مدل چهار عاملی ذهن آگاهی و خود دلسوزی بر رضایت از زندگی و تاب آوری زنان سالمند61263114568410.22034/aftj.2022.302623.1180FAجهان سادات اسدی بیجانیهدانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران0000-0001-8344-2733مجتبی امیری مجددانشیار گروه روانشناسی، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران0000-0001-6181-6888محمد قمریدانشیار گروه مشاوره، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران0000-0002-3796-6509قربان فتحی اقدماستادیار گروه مشاوره، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران0000-0002-1884-2092Journal Article20210901<strong>Aim:</strong> The purpose of the study was survey of Effectiveness of the Four -Factor Model of Mindfulness and Self-Compassion training on Life Satisfaction and Resilience of Elderly Women. <strong>Methods:</strong> method was semi-experimental with pre-test, post-test design with control and follow-up groups. The statistical population consisted of 473 elderly women who were residents in Guilan province in nursing homes in 2020. A sample of 45 individuals were selected by purposeful sampling method according to inclusion and exclusion creteria and were randomly divided into three groups, respectively Mindfulness Experimental Group (15 participants), Self-Compassion (15 participants) and Control Group (15 participants). For first experimental group, 8 sessions of Kabat – zinn's mindfulness training and for the other experimental group, 8 sessions of Gilbert's self-compassion training were performed (one session in a week and 2 Hours per-session). There was no intervention in the control group. Participants were evaluated in three groups at pre-test, post-test and follow-up stages using Diner et al's Life Satisfaction Questionnaire. And Conner & David Son's Resilience Questionnaire. uni-variate Analysis of variance was used to analyze the data. <strong>Results:</strong> The results showed that the 4-factor model of mindfulness and self-compassion improved the life satisfaction and resilience of older women in the post-test (p <0.05), and this effect was permanent in the follow-up phase (p <0.05). <strong>Conclusion:</strong> Therefore, this intervention can be used effectively as part of therapeutic interventions in nursing homes.هدف : با توجه به افزایش جمعیت سالمندان ، مسائل سلامت و کیفیت زندگی این گروه سنی وخیم تر از هر سنی دیگر است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مدل 4 عاملی ذهن آگاهی و خود دلسوزی بر رضایت از زندگی و تاب آوری زنان سالمند بود. روش پژوهش: روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون و گروه کنترل و پیگیری بود. جامعه آماری شامل 473 از زنان سالمندی بود که در سال 1399 در آسایشگاه های سالمندان گیلان ساکن بودند. نمونه ای با حجم 45 نفر به شیوه هدفمند و با توجه به معیار های ورود و خروج انتخاب شد و به طور تصادفی در سه گروه 15 نفری به ترتیب گروه آزمایشی ذهن آگاهی، گروه آزمایشی خود دلسوزی و گروه کنترل دسته بندی شدند. برای گروه آزمایشی اول 8 جلسه 2 ساعتی آموزش ذهن اگاهی بر اساس بسته کابات-زین و برای گروه آزمایشی دوم 8 جلسه 2 ساعتی آموزش خود دلسوزی بر اساس بسته گیلبرت، اجرا گردید(هر هفته یک جلسه) و در گروه کنترل مداخله ای انجام نشد. شرکت کنندگان در مرحله پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری با استفاده از پرسشنامه های رضایت از زندگی دینر و همکاران، و تاب آوری کونور و دیوید سون، مورد بررسی قرار گرفتند. برای تحلیل نتایج از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد مدل 4 عاملی ذهن آگاهی و خود دلسوزی باعث بهبود رضایت از زندگی و تاب آوری زنان سالمند گردید (05/0 > p )، و این تاثیر در مرحله پیگیری ماندگار بود(05/0 > p ). نتیجه گیری: بنا براین می توان از این مداخله به عنوان بخشی از مداخلات درمانی به طور موثر در مراکز سالمندان استفاده نمود.https://www.aftj.ir/article_145684_9c779da3a8b3a8c478a614965be6a5b3.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The effectiveness of marital relationship enrichment training on emotional literacy, couple compatibility, marital boredom and distress tolerance in couplesاثربخشی آموزش غنی سازی روابط زناشویی بر سواد عاطفی، سازگاری زوجین، دلزدگی زناشویی و تحمل پریشانی در زوجین63265316257610.22034/aftj.2022.320876.1314FAعین الله قلی پوردانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران0000-0002-9611-9027حمزه اکبریاستادیار گروه روان شناسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران0000-0001-9182-0263کاظم شریعت نیااستادیار گروه روان شناسی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران0000-0001-9498-4829Journal Article20211220Aim: The purpose of this study was to investigate the effectiveness of marital relationship enrichment training on emotional literacy, couple compatibility, marital burnout and distress tolerance in couples referring to Gonbad clinics. method: The research method was semi-experimental with a pre-test-post-test design and a control and follow-up group. The statistical population of this research is all the couples who referred to Gonbad city clinics in 2019-1400. Available sampling method was used to select the sample. The sample size was considered equal to 32 people, and the subjects were randomly divided into two experimental groups (16 people) and the control group (16 people). In this plan, Johnson's (1997) emotion-oriented couple therapy training was held in eight sessions for 90 minutes. The research tools were Emotional Literacy Questionnaire, Iranian Kimiai Family Psychological Functions Scale (2008), Spanier Marital Adjustment Scale (DAS) (1976), Pines Marital Discomfort Scale (1996) and Simmons and Gaher Distress Tolerance Questionnaire (2005). To analyze the results, repeated measure variance analysis was used. Results: The results showed the effectiveness of marital relationship enrichment training on emotional literacy (F=51.34, P=0.001), couples' compatibility (F=46.03, P=0.001), marital boredom (07/07) F=48, P=0.001) and distress tolerance F=032.86, P=0.001) were effective and this effect was stable in the follow-up phase. Conclusion: Therefore, this intervention can be used as a part of therapeutic interventions effectively in marital adjustment and reducing boredom and increasing distress tolerance of conflicted couples.هدف: هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش غنی سازی روابط زناشویی بر سواد عاطفی، سازگاری زوجین، دلزدگی زناشویی و تحمل پریشانی در زوجین مراجعه کننده به کلینیک های شهرستان گنبد بود. روش پژوهش: روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون و گروه گواه و پیگیری بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه زوجین مراجعه کننده به کلینیک های شهر گنبد در سال 1400- 1399 می باشد. جهت انتخاب نمونه از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. حجم نمونه برابر با 32 نفر در نظر گرفته شد که آزمودنی ها به طور تصادفی در دوگروه آزمایش (16 نفر) و گروه گوااه (16 نفر) قرار گرفتند. در این طرح، آموزش زوج درمانی هیجان محور جانسون (1997) در هشت جلسه به مدت90 دقیقه برگزار شد. ابزارهای پژوهش پرسشنامه سواد عاطفی مقیاس کارکردهای روانشناختی خانواده ایرانی کیمیایی (1388)، مقیاس سازگاری زناشویی اسپانیر(DAS) (1976)، مقیـاس دلزدگی زنـاشویی پاینز (1996) و پرسشنامه تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (2005) بود. برای تحلیل نتایج از روش تحلیل واریانس اندازه مکرر استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد اثربخشی آموزش غنی سازی روابط زناشویی بر سواد عاطفی (34/51=F، 001/0=P)، سازگاری زوجین (03/46=F، 001/0=P)، دلزدگی زناشویی(07/48=F، 001/0=P) و تحمل پریشانی86/032=F، 001/0=P) موثر بود و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار بود. نتیجه گیری: بنا براین می توان از این مداخله به عنوان بخشی از مداخلات درمانی به طور موثر در سازگاری زناشویی و کاهش دلزدگی و افزایش تحمل پریشانی زوجین متعارض استفاده نمودhttps://www.aftj.ir/article_162576_f584510c464f4a6cc80d094b166c37eb.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Comparison of the Effectiveness of group Dialectical Behavior Therapy with group Schema Therapy on Psychological Distress in Women with Coronary Heart Diseaseمقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی با طرحواره درمانی گروهی بر پریشانی روانشناختی در زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی65467116304310.22034/aftj.2022.343165.1584FAگلریز محمدی لپوندانیدانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0001-9914-5574احمد کربلایی محمد میگونیاستادیار گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-8743-9002سعید ملیحی الذاکرینیاستادیار، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0003-4702-1004مریم کلهرنیا گل کاراستادیار، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-4830-4703Journal Article20220519Aim: This study aimed to compare the effectiveness of group dialectical behavior therapy with group schema therapy on psychological distress in women with coronary heart disease. Method: This was a quasi-experimental study using a pre-test-post-test design with a control group. The statistical population included women suffering from coronary heart disease referred to Azadi Hospital in Tehran in 2018-2019, 45 people were selected as a statistical sample by available sampling method and divided into two experimental groups, and one control group (15 people for each group) were replaced. The research measurement tools included psychological distress (Kessler et al., 2002). After completing eight sessions of dialectical behavioral therapy (two sessions per week for 4 weeks) and eight sessions of group schema therapy (two sessions per week for 4 weeks) in the experimental groups, the questionnaires were repeated immediately and after three months. The sequence was completed as a post-test and follow-up in groups. The results were analyzed using descriptive statistics and inferential (repeated measures analysis of variance) in SPSS.23 software. Results: The results of repeated measures analysis of variance showed that both treatments were effective on psychological distress in women with coronary heart disease from pre-test to post-test and follow-up (p=0.001). The Bonferroni post hoc test results also showed that group dialectical behavior therapy has a more significant effect on reducing psychological distress in women with coronary heart disease than group schema therapy from pre-test to post-test and follow-up (p=0.001). Conclusion: Therefore, group dialectical behavior therapy training is recommended as an effective intervention method for reducing psychological distress in women with coronary heart disease.هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی با طرحواره درمانی گروهی بر پریشانی روانشناختی در زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی انجام شد. روش پژوهش: این پژوهش شبه آزمایشی با استفاده از طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی مراجعهکننده به بیمارستان آزادی شهر تهران در سال 99-1398 بودند، که تعداد 45 نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (15 نفر برای هر گروه) جایگزین شدند. ابزارهای اندازه گیری پژوهش شامل مقیاس پریشانی روانشناختی (کسلر و همکاران، 2002) بود. پس از اتمام هشت جلسه رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی (هفتهای دو جلسه به مدت 4 هفته) و هشت جلسه طرحواره درمانی گروهی (هفتهای دو جلسه به مدت 4 هفته) در گروههای آزمایشی، مجدداً پرسشنامههای مذکور بلافاصله و پس از سه ماه به ترتیب به عنوان پسآزمون و پیگیری در گروهها تکمیل شد. نتایج با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی (آزمون تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر) در نرمافزار SPSS.23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج حاصل از تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر نشان داد که هر دو درمان بر پریشانی روانشناختی در زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی از مرحله پیشآزمون، به پسآزمون و پیگیری موثر بودند (001/0=p)؛ نتایج آزمون تعقیبی بونفرونی نیز نشان داد که رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی نسبت به طرحواره درمانی گروهی تاثیر بیشتری در کاهش پریشانی روانشناختی در زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی از مرحله پیشآزمون، به پسآزمون و پیگیری دارد (001/0=p). نتیجهگیری: آموزش استفاده از رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی به عنوان یک روش مداخلهای مؤثر در کاهش پریشانی روانشناختی در زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی توصیه میشود.https://www.aftj.ir/article_163043_c0010d7de1a2264d2a167cd731d672a0.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321The effectiveness of emotionally focused couple therapy on heartbreak and marital conflict of couplesاثربخشی زوجدرمانی هیجانمدار بر دلزدگی و تعارض زناشویی زوجین67268616881610.22034/aftj.2023.336226.1509FAفرحناز قاسمیدانشجوی دکتری مشاوره، گروه روانشناسی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.0000-0003-3943-3703کریم افشاری نیااستادیار گروه روانشناسی و مشاوره،دانشکده ادبیات وعلوم انسانی،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران0000-0002-3204-8741حسن امیریاستادیار گروه روان شناسی و مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران0000-0002-0641-6184Journal Article20220405<strong>Aim:</strong> The purpose of this research was to Investigating the effectiveness emotionally focused couple therapy on heartbreak and marital conflict of couples. <strong>Method:</strong> The research method was semi-experimental with a pre-test, post-test and follow-up design with a control group and the statistical population was couples who referred to Azarshahr Psychology Clinic in Kermanshah in 1401. A sample of 20 people was selected by random sampling and randomly replaced in the experimental group and the control group. The measurement tools were Marital Conflict Questionnaire (MCQ-R) and Pines Marital Distress Scale (2001). The emotional-oriented couple therapy program of Jansen and Grayman (2006) was observed in 11 sessions, each session lasting 70 minutes for the experimental group and the control group. SPSS-26 software and mixed variance analysis with three-stage repeated measures were used for statistical analysis of the data. <strong>Results:</strong> Based on the findings, emotional couple therapy was effective in reducing marital conflicts (F=6.34, P=0.031) and marital boredom (F=5.61, P=0.048) and this effect was reported to be stable in the follow-up phase. (P=0.05).<strong> Conclusion:</strong> The results of this research, in addition to benefiting the couples participating in this research, can be used in the treatment decisions of psychologists, the training of treatment protocols in universities, the preparation and compilation of media and cultural programs to promote mental health in the mediaهدف: هدف این پژوهش تعیین اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر دلزدگی و تعارض زناشویی زوجین در سال1401 بوده است. روش پژوهش: روش پژوهش، نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود و جامعه آماری نیز زوجین مراجعهکننده به کلینیک روانشناسی آذرشهر کرمانشاه در سال 1401 بود. نمونه به صورت نمونه گیری تصادفی به تعداد 20 نفر انتخاب و در گروه آزمایشی و گروه گواه به صورت تصادفی جایگزین شدند. ابزار سنجش، پرسشنامه تعارض زناشویی (MCQ-R) براتی و ثنایی (1373) و مقیاس دلزدگی زناشویی پاینز (2001) بود. برنامه زوج درمانی هیجان مدار جانسن و گریمن (2006) در یازده جلسه و هر جلسه به مدت 70 دقیقه برای گروه آزمایشی اجرا و گروه گواه مورد مشاهده قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل آماری دادهها از نرم افزار SPSS-26 و روش تحلیل واریانس مختلط با اندازههای مکرر سه مرحلهای استفاده شد. یافتهها: بر اساس یافتهها زوج درمانی هیجان مدار در کاهش تعارضات زناشویی (34/6=F، 031=P) و دلزدگی زناشویی (61/5=F، 048/0=P) موثر بود و این تاثیر در مرحله پیگیری نیز پایدار گزارش شد (05/0=P). نتیجهگیری: نتایج این پژوهش، علاوه بر منتفع کردن زوجین شرکتکننده در این پژوهش، در تصمیمگیریهای درمانی روانشناسان، آموزش پروتکلهای درمانی در دانشگاهها، تهیه و تدوین برنامههای رسانهای و فرهنگی جهت ارتقای سلامت روان در رسانهها قابلاستفاده است.https://www.aftj.ir/article_168816_7203da3599cb64d51b4ea2618be5689a.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220522Effectiveness of strength-based counseling on self-worth of divorced womenاثربخشی مشاوره مبتنی بر توانمندی بر افزایش حس خودارزشمندی زنان مطلقه68770016033610.22034/aftj.2022.354146.1732FAکامدین پارساکیاگروه روانشناسی سلامت، مرکز مطالعات و تحقیقات اجتماعی ایران مهر، تهران، ایران0000-0002-7881-1220سیدعلی دربانیاستادیار گروه روانشناسی، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-2109-0741Journal Article20220329<strong>Aim: </strong>This study aimed to investigate the effectiveness of strength-based counseling in increasing the sense of self-worth of divorced women. <strong>Method:</strong> This research was quasi-experimental with a pre-test-post-test design with a control group. This research's statistical population was divorced women referred to Mehravar Counseling Center in Tehran in 2021. Among those who had obtained a lower score on the self-esteem scale of Crocker et al. (2003), a sample of 20 people was randomly selected and assigned to two experimental groups (10 people) and control groups (10 couples). The experimental group members received ten 90-minute sessions of Smith's (2006) strength-based intervention as a group, and the members of the control group were placed on the waiting list. Both groups responded to the self-esteem scale before and after the experiment. Analysis of covariance was used to analyze the data. <strong>Results:</strong> The results showed that strength-based counseling significantly increased self-esteem scores (F=63.23, P=0.001) and its subscales: family support (F=46.31, P=0.001); Divine Love (F=32.10, P=0.001); Scientific competence (F=29.58, P=0.001); piety and piety (F=6.16, P=0.019). This increase was stable in the follow-up phase. <strong>Conclusion:</strong> Based on the findings, it can be concluded that counseling based on strength increases the self-worth of divorced women.هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره مبتنی بر توانمندی بر افزایش حس خودارزشمندی زنان مطلقه بود. روش: این پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش زنان مطلقه مراجعهکننده به مرکز مشاوره مهرآور شهر تهران در سال 1400 بود که از بین کسانی که نمره کمتری در مقیاس خودارزشمندی کروکر و همکاران (2003) به دست آورده بودند، نمونهای به تعداد 20 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش (10 نفر) و گواه (10 زوج) گمارده شدند. اعضای گروه آزمایش، 10 جلسه 90 دقیقهای مداخله مبتنی بر توانمندی اسمیت (2006) را به صورت گروهی دریافت و اعضای گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفتند. هر دو گروه قبل و بعد از آزمایش به مقیاس خودارزشمندی پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که مشاوره مبتنی بر توانمندی میزان نمرات خودارزشمندی (23/63=F، 001/0=P) و خرده مقیاسهای حمایت خانواده (31/46=F، 001/0=P)، عشق خدایی (10/32=F، 001/0=P)، شایستگی علمی (58/29=F، 001/0=P)، تقوا و پرهیزکاری (16/6=F، 019/0=P) زنان مطلقه را به طور معنیداری افزایش داد و این افزایش در مرحله پیگیری پایدار بود. نتیجهگیری: بر اساس یافتهها میتوان نتیجهگیری کرد که مشاوره مبتنی بر توانمندی خودارزشمندی زنان مطلقه را افزایش میدهد.https://www.aftj.ir/article_160336_f81e0cc55e26c3a67e6b054d0e2fa325.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87983120220321Predicting latent marital aggression and fear of intimacy based on psychological well-being in women: The mediating role of guiltپیش بینی ترس از صمیمیت و پرخاشگری پنهان براساس بهزیستی روان شناختی در زنان: نقش واسطهای احساس گناه70172413716510.22034/aftj.2021.294111.1132FAپروانه حمیدی کیاندانشجوی دکتری مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-4480-4428مژگان نیکناماستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0003-2045-5240پانته آ جهانگیراستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-7286-1171Journal Article20210507Objective: The aim of this study was to predict latent marital aggression and fear of intimacy based on psychological well-being with the mediating role of guilt in women. Method: The method of the present study was applied in terms of purpose and descriptive information collection was correlated with the method. In studies that aim to test a specific model of prediction between variables, the structural equation model is used. The statistical population of the present study included all married couples working in the Radio and Television of the Islamic Republic of Iran in Tehran. In this study, multi-stage random sampling method was used and 150 married women were randomly selected as a sample and used the Reef (1989) Psychological Well-Being Scale, Fear of Deskatner and Tellen Intimacy (1991), Nelson Hidden Communication Aggression, and Carroll (2006) and Tangey, Wagner, and Gomez (1989) responded to conscious consciousness. Pearson correlation coefficient and path analysis were used for analysis. Results: The results of data analysis showed that psychological well-being mediated on latent communication aggression (β = -0.17, P = 0.035) and fear of intimacy (β = -0.26, P = 0.001). Feelings of guilt (β = -0.18, P = 0.026) have a significant effect; Also, guilt has a significant direct effect on latent communication aggression (β = 0.24, P = 0.002) and fear of intimacy (β = 0.15, P = 0.042). Conclusion: According to the results, guilt can play a mediating role between psychological well-being and latent aggression and fear of intimacy in married women.هدف: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی پرخاشگری پنهان زناشویی و ترس از صمیمیت براساس بهزیستی روان شناختی با نقش واسطهای احساس گناه در زنان بود. روش: روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش گرداوری اطلاعات توصیفی با روش همبستگی بود. در پژوهش هایی که هدف، آزمودن مدل خاصی از پیش بینی بین متغیرهاست، از مدل معادلات ساختاری استفاده می شود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه زنان متاهل شاغل در سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران در شهر تهران بود. در این پژوهش از روش نمونهگیری تصادفی چند مرحله ای استفاده و تعداد 150 زن متاهل به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب و به مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف (1989)، ترس از صمیمیت دسکاتنر و تلن (1991)، پرخاشگری ارتباطی پنهان نلسون و کارول (2006) و عاطفه خودآگاه تانجنی، واگنر و گومز (1989) پاسخ دادند. برای تحلیل از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. یافتهها: نتایج حاصل از تحلیل دادهها نشان داد که بهزیستی روانشناختی بر پرخاشگری پنهان ارتباطی (17/0-= β, 035/0=P) و ترس از صمیمیت (26/0-= β, 001/0=P) با میانجیگری احساس گناه (18/0-= β, 026/0=P) تأثیر معناداری دارد؛ همچنین احساس گناه بر پرخاشگری پنهان ارتباطی (24/0= β, 002/0=P) و ترس از صمیمیت (15/0= β, 042/0=P) اثر مستقیم معناداری دارد. نتیجهگیری: با توجه به نتایج به دست آمده احساس گناه میتواند بین بهزیستی روانشناختی و پرخاشگری پنهان ارتباطی و ترس از صمیمیت در زنان متأهل نقش میانجی داشته باشد.https://www.aftj.ir/article_137165_e250aff820a8b65c4d90ba2fd9c9b8d1.pdf