نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت.دانشگاه آزاد اسلامی، واحدِ علوم و تحقیقات تهران،ایران
2 استاد فلسفه تعلیم وتربیت، گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ،تهران ،ایران
3 دانشیارِفلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی دانشگاه تربیت مدرس. تهران ،ایران
چکیده
کلیدواژهها