انجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Providing a Model for Predicting Couples' Emotional Divorce Based on Metacognitive Beliefs and Emotional Regulation Strategies Mediated by Marital Burnout in Married Womenالگوی ساختاری پیش بینی طلاق عاطفی زوجین بر اساس باورهای فراشناختی و راهبردهای نظم جویی هیجانی با میانجی گری فرسودگی زناشویی در زنان متاهل12812854310.22034/aftj.2021.276753.1059FAمریم سرخابی عبدالملکیدانشجوی دکتری گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-8922-7812فریده دوکانه ای فرددانشیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-5571-8349معصومه بهبودیاستادیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-2257-2822Journal Article20210206Aim: The aim of this study was to present a model for predicting couples' emotional divorce based on attachment styles, metacognitive beliefs and emotional regulation strategies mediated by marital burnout in married women. Method: This descriptive-correlational exploratory study was consecutive and guided and the statistical population was 1854 married women referring to health centers in Tehran in 1398. Using multi-stage random sampling method, 375 women were selected based on sample power software. Were. The research instruments were Guttman (2008) Emotional Divorce Questionnaire, Wells et al. (2004), Metacognitive Beliefs, Garnfsky et al. (2001), and Pinez (1966) on Marital Burnout (1966). The desired sample was executed. In order to analyze the data, in addition to descriptive statistics, the statistical method of structural equations smartpls was used. Results: The findings of the results of standard direct path coefficients have shown that there is a significant relationship between metacognitive beliefs and emotional regulation strategies with emotional divorce and also the results of indirect path standard coefficients have shown that between metacognitive beliefs and emotional and mediating regulation strategies There is a relationship and intensity of marital burnout with the emotional divorce of married women. Conclusion: Based on the research findings, it is suggested to family counselors in order to create cohesion and create a conscious relationship to confront the psychological elements in order to improve the relationship between couples during treatment considerations.هدف: هدف این پژوهش ارائه مدلی برای پیش بینی طلاق عاطفی زوجین براساس سبک های دلبستگی، باورهای فراشناختی و راهبردهای نظم جویی هیجانی با میانجی گری فرسودگی زناشویی در زنان متاهل بود. روش: این پژوهش توصیفی -همبستگی از نوع اکتشافی - متوالی و هدایت شده بود و جامعه آماری 1854 زنزنان متأهل مراجعه کننده به خانه های سلامت شهر تهران در سال 1398 بود که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای 375 زن براساس نرم افزارsample power انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه های طلاق عاطفی گاتمن (2008)، باورهای فراشناختی ولز و همکاران(2004)،، راهبردهای نظم-جوییهیجانی گارنفسکی و همکاران (2001) و فرسودگی زناشویی پاینز (1966) بود که بر روی نمونه مورد نظر اجرا شد. به منظور تحلیل داده ها، علاوه بر شاخص های آمار توصیفی، از روش آماری معادلات ساختاری smartpls استفاده شد. یافتهها: یافته های نتایج ضرایب استاندارد تحلیل مسیر مستقیم نشان داده است که بین باورهای فراشناختی (650/0=β) و راهبردهای نظم جویی هیجانی (694/0-=β) با طلاق عاطفی رابطه معناداری وجود دارد و همچنین نتایج ضرایب استاندارد مسیر غیر مستقیم نشان داده است که بین باورهای فراشناختی (618/0=β) و راهبردهای نظم جویی هیجانی (694/0=β) با میانجی گری فرسودگی زناشویی با طلاق عاطفی زنان متأهل رابطه و شدت اثر مطلوبی وجود دارد. نتیجهگیری: براساس یافته های پژوهش به مشاوران حوزه خانواده پیشنهاد می شود بمنظور ایجاد انسجام و خلق رابطه آگاهانه به تقابل عناصر درون روانی در جهت بهبود روابط زوج ها در طول ملاحظات درمانی بپردازند.https://www.aftj.ir/article_128543_4df68b46effd9bf6ec1ea419db21de67.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Effects of Time and Place Mores on the Allocation of the Right to Divorceتأثیر عرف زمان و مکان در اختصاص حق طلاق294513260610.22034/aftj.2021.283681.1077FAمحبوبه سادات مقدسیدانشجوی دکتری فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی، واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-8555-240Xاحمد باقریاستاد فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشکده الهیات و مبانی اسلامی، دانشگاه تهران، ایران0000-0003-3506-2976سید محمدرضا آیتیاستاد گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی، واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی،تهران،ایران0000-0002-9180-958XJournal Article20210428<strong>Aim: </strong>The present study aimed to identify the effects of time and place mores on the allocation of the right to divorce.<strong> Method: </strong>The research was descriptive-analytical. The equality of men and women in the right to breaking marriage, like its arrangement, in terms of Islamic law and jurisprudence has long been taken into consideration by Muslim thinkers, but its problems and objections have not been as much as the current time. The emergence of civil movement and human rights activists and increased awareness of women of their rights have made these topics more serious; hence, jurists and lawyers have considered the problem from new horizons in Islamic countries. <strong>Results: </strong>The findings indicate that the role of mores in the allocation of the right to divorce is the most important issue in the field of jurisprudence dynamics, and undoubtedly, the role of time and place mores is an important issue in this regard. Giving men the right to divorce has not been explicitly mentioned in Quran and this right has not been taken from women.<strong> Conclusion: </strong>According to a historical study of the women status in the age of ignorance and the Arabs' views on women and types of divorces in that time and the study of different temporal and spatial customs, and religious imitations, and mores, a wife can ask for a divorce.<strong>هدف:</strong> هدف پژوهش حاضر شناخت تأثیر زمان و مکان در اختصاص حق طلاق بود. <strong>روش:</strong> این پژوهش به روش توصیفی ـ تحلیلی انجام شد؛ بحث برابری زن و مرد در حق انحلال نکاح همانند انعقاد آن از نظر فقه و حقوق اسلامی از دیر باز میان اندیشمندان مسلمان مطرح بوده است؛ ولی ایرادات و اعتراضات هیچگاه به میزان کنونی نبوده، ظهور نهضتهای مدنی و فعالان حقوق بشر و افزایش آگاهی زنان از حقوقشان سبب شده که این مباحث جدیتر مطرح شود و فقیهان و قانونگذاران کشورهای اسلامی از افقهای نوینی به مسئله بنگرند. <strong>یافتهها:</strong> یافتههای پژوش نشان میدهد که بررسی نقش عرف در اختصاص حق طلاق، از موضوعات مهم در حوزهی پویایی فقه است و بدون شک نقش عرف زمان و مکان از امور مهم در این امر است. اختصاص حق طلاق به مرد از اموری است که بهصراحت در قرآن به آن اشاره نشده است و این حق را از زوجه سلب نکرده است. <strong>نتیجهگیری:</strong> با بررسی تاریخی جایگاه زنان در زمان جاهلیت و دیدگاهی که اعراب به جنس زن داشتند و انواع طلاقها در آن روز، با بررسی عرف زمانی و مکانی، عادات و رسوم و تقلیدهای مذهبی متفاوت حکم به درخواست طلاق زوجه داده میشود.https://www.aftj.ir/article_132606_69be290dfdebd1d011ca2a57ae596eb2.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Identification of the Marriage Delay Phenomenon in Girls: A Grounded Theoryشناسایی پدیده تاخیر در ازدواج دختران: نظریه زمینهای466613273010.22034/aftj.2021.284513.1082FAسمانه مختاریدانشجوی دکتری مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0001-7488-7802زهرا یوسفیاستادیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0001-5856-360غلامرضا منشئیدانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0002-3748-0875Journal Article20210503<strong>Aim: </strong>The present study aimed to identify the marriage delay phenomenon in girls.<strong> Method: </strong>The research was qualitative and had a grounded theory and its statistical population consisted of single women over 30 years and its sampling was theoretical. 23 participants were female and the research tool was a semi-structured interview. The data analysis was based on Charms constructivist method (2006) and the final research model was presented at the end of the encoding process.<strong> Results: </strong>The results indicated that the causes of marriage delay were as follows: having an anti-marriage family, an individualistic personality, and living in a society that encourages celibacy. These factors were created due to three processes: Misconceptions about marriage, the facilitating characteristics of celibacy, and communicating with people who undermine matrimonialism. The marriage delay has led to effects, including negative emotional experiences, success in various dimensions, and dissatisfaction with the status quo. Eventually, single girls coped with the delay, both internally and externally.<strong> Conclusion: </strong>According to the findings, the marriage delay phenomenon occurred under certain causes and processes and had annoying consequences; hence, it required changes in the organization of social and family patterns and personality. The present study can be used by counselors and psychologists to develop and design content according to the values of society and its problems in this field.<strong>هدف:</strong> پژوهش حاضر باهدف، شناسایی پدیدهی تأخیر ازدواج در دختران انجام شد. <strong>روش:</strong> روش انجام پژوهش، کیفی و از نوع نظریه زمینهای بود. جامعه پژوهش را دختران مجرد بالای 30 سال تشکیل دادند. نمونهگیری بهصورت نظری انجام شد. تعداد شرکتکنندگان 23 نفر بود و ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. روند تجزیهوتحلیل دادهها بر اساس روش ساختارگرای چارمز (2006)، انجام شد. در انتهای مراحل کدگذاری، مدل نهایی پژوهش ارائه شد. <strong>یافتهها:</strong> نتایج، نشان داد که علل تأخیر در ازدواج عبارت بودند از: داشتن خانواده ضد ازدواج، شخصیت فردیت طلب و زندگی در جامعهی مشوق تجرد. چگونگی شکلگیری این عوامل حاوی سه فرآیند بود؛ برداشتهای غلط مرتبط به ازدواج، ویژگیهای تسهیلگر تجرد و مواجهه با افراد تضعیفکنندهی زوجیت طلبی. تأخیر در ازدواج منجر به ایجاد آثاری شده است که عبارتاند از تجارب هیجانی منفی، کسب موفقیت در ابعاد مختلف و نارضایتی از وضعیت موجود. درنهایت دختران مجرد به شیوههای انطباقیدرونی و بیرونی با این تأخیر کنار آمده بودند. <strong>نتیجهگیری:</strong> با توجه به یافتهها میتوان چنین استنباط کرد که پدیدهی تأخیر در ازدواج تحت علل و فرآیندهای خاصی رخ میدهد و با خود تبعات آزاردهندهای را به دنبال دارد؛ بنابراین تغییراتی در سازماندهی الگوهای اجتماعی و خانوادگی و شخصیتی افراد را میطلبد. این مطالعه میتواند مورداستفاده مشاوران و روانشناسان جهت تدوین و طراحی محتوای متناسب با ارزشهای جامعه و مشکلات در این حوزه قرار بگیرد.https://www.aftj.ir/article_132730_49ea7ebf1a5a0ef266d042f458d764ac.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Developing a Model of Marital Commitment and the Effectiveness of a Model-Based Educational Program in Improving Marital Satisfaction in Couplesتدوین الگوی تعهد زناشویی و اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر الگو بر رضایت زناشویی زوجین678513326010.22034/aftj.2021.288120.1096FAبهزاد تریوهگروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران0000-0002-9542-0440کیومرث کریمیگروه روانشناسی، واحد مهاباد، دانشگاه آزاد اسلامی، مهاباد، ایران0000-0002-65073679مریم اکبریگروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران0000-0002-6899-6321امید مرادیگروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران0000-0003-2761-4224Journal Article20210326<strong>Aim: </strong>The present study aimed to develop an effective model of marital commitment and determine the effectiveness of a model-based educational program in improving marital satisfaction in couples. <strong>Methods:</strong> The study was in two sections, correlational and semi-experimental, with a pretest-posttest design and a control group with a three-month follow-up. The statistical population of the correlational section consisted of 746 married people who visited counseling centers in Tehran in 2018 and we selected 350 individuals (196 females and 154 males) based on the Sample Power software by the convenience sampling method. To evaluate the effectiveness of a model-based educational program, we selected 10 couples who scored lower in Enrich's Marital Satisfaction Scale (1989) and randomly assigned them into the experimental group (5 couples), and control group (5 couples). The research tools included the Marital Commitment Inventory by Adams and Jones (1997), Marital Communication Beliefs by Idelson (1982), Family Emotional Involvement and criticism Scale (FEICS) by Shields (1994), and Bagarozi Marital Intimacy Questionnaire (2001) for the correlation section. After drawing the model and developing the model-based package, the experimental group participated in ten 120-minute sessions of a training program based on the marital commitment model. Both groups responded to the Enrich Marital Satisfaction Scale at three stages. We analyzed data using the structural equation method for the correlation section, and the repeated measures analysis of variance for the quasi-experimental section. <strong>Results:</strong> The results of the correlation section indicated direct and significant relationships between marital intimacy with emotional conflict, received criticism, and communication beliefs, as well as marital commitment with emotional conflict, received criticism, and communication beliefs, and finally between marital intimacy and marital commitment. The results of the second part indicated a significant difference between the performance of the two groups in marital satisfaction (F=35.48, P= 0.001) in the post-test and after three months of follow-up. <strong>Conclusion:</strong> Given the effect of the commitment model on marital satisfaction, we suggest psychologists and counselors use the training method to improve interaction and teach couples the way of communication and increase their cohesion.هدف: هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی موثر تعهد زناشویی و تعیین اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر الگو بر رضایت زناشویی زوجین بود. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی و نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری سه ماهه بود و جامعه آماری جامعه آماری 746 فرد متأهل مراجعهکننده به مراکز مشاوره شهر تهران در سال 1397 بود که بر اساس نرمافزار سمپل پاور 350 نفر (196 زن و 154 مرد متأهل) بهصورت در دسترس انتخاب شدند؛ همچنین به منظور بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر الگو 10زوج از زوجهایی که نمره پایینی در رضایت زناشویی انریچ (1989) کسب کرده بودند انتخاب و به دو گروه آزمایش (5 زوج) و کنترل (5 زوج) به صورت تصادفی کاربندی شدند. ابزار پژوهش پرسشنامههای تعهد زناشویی آدام و جونز (1997)، باورهای ارتباطی زناشویی ایدلسون (1982)، درگیری عاطفی و انتقاد در خانواده شیلدس (1994) و صمیمیت باگاروزی (2001) بود. گروه آزمایش به مدت 10 جلسه 120 دقیقه ای در جلسات برنامه آموزشی تعهدزناشویی شرکت کردند. هر دو گروه در سه مرحله به پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ پاسخ دادند. برای تحلیل دادهها از روش معادلات ساختاری و تحلیل واریانس اندازههای مکرر استفاده شد. یافتهها: نتایج تفاوت معناداری را بین عملکرد دو گروه در رضایت زناشویی (48/35=F، 001/0=P) در مرحله پس آزمون و پس از سه ماه پیگیری نشان داد. نتیجهگیری: با توجه به تاثیری که الگوی تعهد بر رضایت زناشویی دارد؛ توصیه میشود روانشناسان و مشاوران از این روش آموزشی برای اصلاح تعامل و آموزش نحوه ارتباط زوجها استفده کنند و انسجام زوجها را افزایش دهند.https://www.aftj.ir/article_133260_c772b341379efb51f5a9c54b8097e9da.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Educational Effectiveness of Positive Psychological Capital in Improving Self-Regulation and Health-Developing Lifestyle in Depressed Adolescent Girlsاثربخشی آموزشی سرمایه روانشناختی مثبت گرا بر خودتنظیمی و سبک زندگی توسعه دهنده سلامت در دختران نوجوان افسرده8610213326410.22034/aftj.2021.289283.1101FAفرحناز تحویلیاندانشجوی دکتری روان شناسی عمومی، گروه روان شناسی عمومی، دانشکده ی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، کرج، ایران0000-0001-8168-1618احمد برجعلیاستاد تمام، گروه روان شناسی، دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران0000-0001-6823-7600مریم مشایخاستادیار گروه روان شناسی سلامت، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، کرج، ایران0000-0002-6148-4868آدیس کراسکیاناستادیار گروه روان شناسی سلامت، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی کرج، کرج، ایران0000-0002-1848-4555Journal Article20210523<strong>Aim: </strong>The present study aimed to determine the effect of positive psychological capital on health-developing lifestyle and self-regulation in depressed adolescent girls. <strong>Method:</strong> The research was applied in terms of purpose and quasi-experimental in terms of the method with pre-test, post-test, and follow-up design, and a control group. The statistical population of the study consisted of female single and two-grade high school students in Tehran in the academic year of 1997-98. They were randomly assigned to two experimental groups (15 girls) and a control group (15 girls). The experimental group received eight 90-minute sessions in a training-based intervention group based on the psychological capital questionnaire by Luthans and Youssef (2004). We analyzed data using the repeated-measures analysis of variance. <strong>Results:</strong> The results indicated that the positive psychological capital intervention affected health lifestyle (F=5.32, and P=0.029), the total score of motivational strategies for learning (F=6.74 and P=0.015), motivational beliefs (F= 4.65, and P=0.040), and self-regulation learning strategies (F=5.82, and P=0.023). The effect was stable in the follow-up phase. <strong>Conclusion:</strong> The results of the present study indicated that eight sessions of positive psychological capital could significantly increase self-regulated learning strategies in adolescents, thereby improving the adolescent health-developing lifestyle. Due to the effectiveness of this therapy, we suggest its extensive use.هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر سرمایه روان شناختی مثبت گرا بر سبک زندگی توسعه دهنده سلامت و خودتنظیمی در دختران نوجوان افسرده بود. روش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش از نوع شبه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه است؛ جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر متوسطه یک و دو شهر تهران در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ بودند که پس از غربالگری با استفاده از پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی پینتریچ (۱۹۹۰) و سبک زندگی توسعه دهنده سلامت (۱۹۹۷) 30 دختر نوجوان افسرده انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (15 دختر) و گرواه (15 دختر) کاربندی شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقهای به صورت گروهی مداخله مبتنی بر آموزش سرمایه روان شناختی مثبت گرا لوتانز و یوسف (2004) را دریافت کردند. دادهها با استفاده از تحلیل واریانس اندازههای مکرر تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که مداخله سرمایه روانشناختی مثبت گرا بر سبک زندگی سلامت (32/5=F و 029/0=P)، نمره کل راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (74/6=F و 015/0=P)، مولفه باورهای انگیزشی (65/4=F و 040/0=P) و مولفه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی (82/5=F و 023/0=P) موثر است؛ و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار بود. نتیجهگیری: نتایج این پژوهش نشان داد که جلسات هشتگانه سرمایه روانشناختی مثبت گر توانسته است به میزان قابل توجهی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در نوجوانان را افزایش دهد و در نتیجه موجب بهبود سبک زندگی توسعه دهنده سلامت نوجوانان شود؛ با توجه به موثر واقع شدن این روش درمانی، استفاده گسترده از آن توصیه می شود.https://www.aftj.ir/article_133264_0f973561bf349a7b4bd7baf09b5bf580.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Effectiveness of Sexual Satisfaction Training and the Masters and Johnson Approach on Marital Adjustment and Conflict in Couples with Sexual Dissatisfactionمقایسه اثربخشی آموزش رضایتمندی جنسی و رویکرد مسترز و جانسون بر سازگاری و تعارض زناشویی زوجهای دارای نارضایتی جنسی10312313335810.22034/aftj.2021.285618.1087FAسمیرا السادات رسولیدانشجوی دکتری گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0003-4879-3348محسن گل پروردانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران0000-0002-1425-5480محمد آرش رمضانیگروه تحقیقات علوم رفتاری-مرکز تحقیقات علوم رفتاری دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران0000-0002-2461-0511جعفر حسنیگروه روان شناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران0000-0002-5310-6103Journal Article20210510<strong>Aim: </strong>The present study aimed to determine the effectiveness of Iranian sexual satisfaction training and the Masters and Johnson approach on marital adjustment and conflict. <strong>Methods:</strong> The research method was three-group quasi-experimental at three stages of pre-test, post-test, and a two-month follow-up. Among 60 couples, who visited two Centers for Psychology and Counseling in Tehran in winter 2018, we selected 45 couples by the purposive method and assigned them to two experimental groups and a control group (15 per group). We used the Marital Conflict Questionnaire (Sanaei et al., 2007), and the Dyadic Adjustment Scale (Spanier, 1976) at the pre-test, post-test, and follow-up stages. The two groups of the Iranian sexual satisfaction training and the Masters and Johnson approach training were trained in 6 sessions. We analyzed data by mixed analysis of variance with repeated measures and Bonferroni post hoc test. <strong>Results:</strong> The results indicated significant differences between the Iranian sexual satisfaction group with the control group in the marital adjustment (p < 0.01), and the Iranian sexual satisfaction training group with the Masters and Johnson approach group as well as the control group in marital conflict (p < 0.05). There was a significant difference only in the marital conflict between the Masters and Johnson training group with the control group (p < 0.05). <strong>Conclusion:</strong> The sexual satisfaction Iranian training was effective in reducing conflict and increasing adjustment, and the Masters and Johnson approach was effective in reducing marital conflicts. <br /> هدف: این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش رضایتمندی جنسی ایرانی و رویکرد مسترز و جانسون بر سازگاری و تعارض زناشویی اجرا شد. روش: روش پژوهش نیمهآزمایشی سهگروهی در سه مرحله پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری دو ماهه بود. از میان 60 زوج مراجعهکننده به دو مرکز روانشناسی و مشاوره شهر تهران در زمستان 1397، 45 زوج به صورت هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه (هر گروه 15 نفر) گمارده شدند. پرسشنامه تعارض زناشویی (ثنایی و همکاران، 1386) و مقیاس سازگاری زوجی (اسپانیر، 1976) در مراحل پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری استفاده شد. دو گروه آموزش رضایتمندی جنسی ایرانی و آموزش رویکرد مسترز و جانسون طی 6 جلسه تحت آموزش قرارگرفتند. دادهها از طریق تحلیل واریانس مختلط با اندازههای تکرار شده و آزمون تعقیبی بونفرونی تحلیل گردید. یافتهها: نتایج نشان داد که در سازگاری زناشویی، فقط گروه آموزش رضایتمندی جنسی ایرانی با گروه گواه (01/0>p) و در تعارض زناشویی، گروه آموزش رضایتمندی جنسی ایرانی با گروه مسترز و جانسون و با گروه گواه دارای تفاوت معنادار هستند (05/0>p). همچنین فقط در تعارض زناشویی گروه آموزش مسترز و جانسون با گروه گواه دارای تفاوت معنادار بود (05/0>p). نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش نشان داد که آموزش رضایتمندی جنسی ایرانی برای کاهش تعارض و افزایش سازگاری و آموزش رویکرد مسترز و جانسون در کاهش تعارض زناشویی، آموزش های موثری هستند.https://www.aftj.ir/article_133358_20227df3025f0f334e4753fbde1705f8.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Mediating Role of Grit in the Relationship between Marital Happiness, Basic Psychological Needs and Spirituality with Family Resilienceنقش میانجی استقامت در رابطه بین شادمانی زناشویی، نیازهای بنیادین روانشناختی و معنویت با تاب آوری خانواده12414913409010.22034/aftj.2021.290783.1118FAژاله بحراییدانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0003-4931-5102سیدعلی حسینی المدنیاستادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-3452-0288احمد باصریاستادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی و فرهنگی، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران0000-0002-4759-7268Journal Article20210601<strong>Aim: </strong>The present study aimed to investigate the mediating role of grit in the relationship between marital happiness, basic psychological needs, and spirituality with family resilience. <strong>Methods:</strong> The research had a descriptive correlational method, and its statistical population consisted of all 46257 married men and women working in the teaching staff of the department of education in Tehran in 2020 (32046 women and 14211 men). A sample of 420 individuals was selected according to Klein's theory (2016) using online non-random convenience sampling and they responded to the Sikbi Family Resilience Scale (2005), the marital happiness scale by Azarin et al. (1973), the basic psychological needs questionnaire by Lagarde et al. (2000), The spirituality questionnaire by Parsian and Dunning (2009), and the grit scale- short form (GRIT-S) by Dakworth and Quinn (2009). The proposed model was analyzed by a structural equation model using SPSS and AMOS 24. <strong>Results:</strong> The results indicated that direct paths of marital happiness (β= 0.309, and P=0.002), basic psychological needs (β=0.555 and P=0.001), spirituality (β=0.309 and P=0.001), and grit (β=0.632 and P=0.001) were significant on family resilience. Furthermore, indirect effects of marital happiness, basic psychological needs, and spirituality were significant on family resilience through the mediating role of grit (P= 0.01). <strong>Conclusion:</strong> The modified structural model of the research had a desirable and acceptable fit with the research data and it was an important step in identifying determinants of family resilience in married individuals.<strong>هدف: </strong>هدف از این پژوهش بررسی نقش میانجی استقامت در رابطه بین شادمانی زناشویی، نیازهای بنیادین روانشناختی و معنویت با تابآوری خانواده بود. <strong>روش: </strong>روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است و جامعه آماری کلیه زنان و مردان متاهل شاغل در کادر آموزشی سازمان آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1399 به تعداد 46257 نفر (32046 نفر زن و 14211 نفر مرد) بودند. حجم نمونه 420 نفر از این افراد بر اساس دیدگاه کلاین (2016) و به شیوه نمونهگیری غیرتصادفی در دسترس به شیوه آنلاین انتخاب و به مقیاس تابآوری خانواده سیکبی (2005)، مقیاس شادمانی زناشویی آزرین و همکاران (1973)، مقیاس نیازهای بنیادین روانشناختی لاگاردیا و همکاران (2000)، پرسشنامه معنویت پارسیان و دونینیگ(2009) و فرم کوتاه مقیاس استقامت (GRIT-S) داکوورث و کوین (2009) پاسخ دادند. الگوی پیشنهادی از طریق مدل معادلات ساختاری با استفاده از SPSS و AMOS نسخه 24 تحلیل شد. <strong>یافتهها:</strong> نتایج نشان داد مسیرهای مستقیم شادمانی زناشویی (309/0=β و 002/0=P)، نیازهای بنیادین روانشناختی (556/0=β و 001/0=P)، معنویت (309/0=β و 001/0=P) و استقامت (632/0=β و 001/0=P) بر تابآوری خانواده معنادار بودند؛ همچنین اثرات غیرمستقیم شادمانی زناشویی، نیازهای بنیادین روانشناختی و معنویت از طریق نقش میانجی استقامت بر تابآوری خانواده معنادار بود (01/0=P). <strong>نتیجهگیری:</strong> مدل ساختاری اصلاح شده پژوهش برازش مطلوب و قابل قبول با دادههای پژوهشی داشت و این گام مهمی در جهت شناخت عوامل مؤثر بر تابآوری خانواده در افراد متاهل است.https://www.aftj.ir/article_134090_91d445b3e241934cc16e2e411ba9d43a.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Development of a Marital Adjustment Model based on Psychological Security, Personality Traits, and Attachment Styles: the Mediating Role of the Psychological Growthتدوین مدل سازگاری زناشویی بر اساس امنیت روانی، صفات شخصیت و سبکهای دلبستگی: نقش واسطه ای رشد روانی15017213340410.22034/aftj.2021.287893.1094FAریحانه نظیری راددانشجوی دکتری گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران0000-0002-3279-8753سوزان امامی پوردانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران0000-0002-5656-6615فریبا حسنیاستاد گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران0000-0001-6807-1516Journal Article20210525<strong>Aim: </strong>The present study aimed to develop a marital adjustment model based on psychological security, personality traits, and attachment styles mediated by psychological growth in men and women. <strong>Methods:</strong> The present study was descriptive-correlational and its statistical population consisted of married men and women aged 25 to 45 years in district 8 of Tehran in 2019 and 2020. Using the convenience sampling method, we selected 600 married men and women as the statistical samples. The research tools included Spanier's Dyadic Adjustment Scale (DAS) (1976) Marital Adjustment Questionnaire, Maslow's psychological security questionnaire (2004), the personality trait questionnaire by McCrae and Costa (1985), Collins and Read adult attachment Scale (1990), and Ericsson's psychological growth assessment questionnaire (1969). We analyzed data using AMOS and factor analysis. <strong>Results:</strong> The regression coefficients of the model indicated that marital adjustment could explain psychological security, personality traits, and attachment styles mediated by psychological growth in men and women, and the fit indices indicated that the measurement model of the research had an acceptable status (GFI=0.879). <strong>Conclusion:</strong> According to the results, the marital adjustment was mostly affected by psychological security, personality traits, psychological growth, and attachment styles. Therefore, we suggest using the results of the present study to help create marital adjustment between men and women.<strong>هدف: </strong>مطالعه حاضر با تدوین مدل سازگاری زناشویی بر اساس امنیت روانی، صفات شخصیت و سبکهای دلبستگی با میانجیگری رشد روانی در زنان و مردان انجام پذیرفت.<strong> روش:</strong> پژوهش حاضر از نوع کاربردی و توصیفی -همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه زنان و مردان متاهل(25 تا 45سال) در منطقه 8 تهران در سال 1399 – 1398بود، که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس 600 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه سازگاری زناشویی اسپانیر (1976)، پرسشنامه امنیت روانی مزلو (2004)، پرسشنامه صفات شخصیتی نئو مک کری و کاستا (1985)، پرسشنامه سبکهای دلبستگی کولینز و رید (1990) و پرسشنامه سنجش رشد روانی اریکسون (1969) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار AMOS نسخه 24 استفاده شد. یافته ها: ضرایب رگرسیونی مدل نشان میدهد که متغیرهای ذکر شده بخوبی رابطه سازگاری زناشویی بر اساس امنیت روانی، صفات شخصیت و سبکهای دلبستگی با میانجیگری رشد روانی در زنان و مردان را تبیین میکند و مقادیر شاخصهای برازش نشان داد که مدل اندازهگیری این پژوهش از وضعیت قابل قبولی برخوردار است ( 897/0= GFI). <strong>نتیجه گیری: </strong>بنابر نتایج مهمترین تاثیرپذیری سازگاری زناشویی شامل امنیت روانی، صفات شخصیت، رشد روانی و سبکهای دلبستگی است؛ در نتیجه پیشنهاد میشود برای کمک به سازگاری زناشوئی زنان و مردان از نتایج این پژوهش استفاده کرد.https://www.aftj.ir/article_133404_c836f4c01cfb75d4ee2c1d0adb279ec3.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Development of a Causal Model of Marital Conflict based on Attachment Styles with the Mediating Role of Disconnection/Rejection and Impaired Autonomy/Performance Schemas in Women on the Verge of Divorceتدوین مدل علی تعارضات زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی با نقش واسطه ای طرحواره های بریدگی/طرد و خودگردانی/عملکرد مختل در زنان در آستانه طلاق17318913441310.22034/aftj.2021.290623.1115FAعفت عدل پروردانشجوی دکتری گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران0000-0001-9825-0777ایرج صفائی راداستادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران0000-0002-7555-5436نصرالله عرفانیدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، همدان، ایران0000-0002-6321-8491هوشنگ جدیدیاستادیار گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران0000-0003-3014-9984Journal Article20210614<strong>Aim</strong>: The present study aimed to develop a causal model of marital conflict based on attachment styles with the mediating roles of disconnection/rejection and impaired autonomy/performance schemas in women on the verge of divorce. <strong>Method:</strong> The study was descriptive and correlational, and its statistical population consisted of women with marital conflict on the verge of divorce who visited the Family Dispute Resolution Council Center in District 3 of Tehran from May to November 2020. Using multi-stage random sampling, we selected three out of seven centers of the Family Dispute Resolution Council Center and the sample size of 440 was selected based on the sample power software. They responded to the Barati and Sanaei Marital Conflict Questionnaire (2000), Collins and Read adult attachment Scale (1990), and the Young Schema Questionnaire (1988), and they analyzed data using structural equations. <strong>Results:</strong> The results indicated the direct path of fitting the model from secure attachment with disconnection/rejection schema (β=-0.24) and impaired autonomy and performance (β=-0.27), and avoidant attachment style with disconnection/rejection schema (β=0.16), and the impaired autonomy/performance schema (β=0.11), as well as ambivalent attachment style with disconnection/rejection schema (β= 0.50), and the impaired autonomy/performance schema (β=0.30), and between secure attachment style and marital conflict (β=-0.17) and avoidant attachment style (β=0.23) and ambivalent style (β=0.56) marital conflict with a positive effect size. Furthermore, the disconnection/rejection schema (β=0.39), and impaired autonomy/performance schema (β=0.40) had a positive direct effect on marital conflicts. <strong>Conclusion:</strong> The research results indicated that the design of an appropriate structural model for predicting marital conflict based on the attachment styles with the mediating roles of disconnection/rejection and impaired autonomy/performance schema in women on the verge of divorce complied with the theoretical model and had a good fit. To create a coherent and favorable marital relationship, we can improve the couples' relationship by understanding their schemas, types of attachment styles, and confrontation of their mental elements.<strong>هدف: </strong>هدف این پژوهش تدوین مدل علّی تعارضات زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی با نقش واسطهای طرحوارههای بریدگی/طرد و خودگردانی/عملکرد مختل در زنان در آستانه طلاق بود. <strong>روش: </strong>روش پژوهش توصیفی از نوع مطالعه همبستگی و جامعه آماری زنان دارای تعارضات زناشویی در آستانه طلاق شهر تهران بود که در بازه زمانی اردیبهشت تا آبان 1399 به مراکز شورای حل اختلاف خانواده منطقه سه شهر تهران مراجعه کرده بودند که با استفاده از نمونهگیری تصادفی چندمرحلهای از بین هفت مرکز شورای حل اختلاف خانواده سه مرکز انتخاب و حجم نمونه براساس نرم افزار آماری سمپل پاور 440 زن انتخاب شد. سپس پرسشنامههای تعارضات زناشویی براتی و ثنایی، 1379، دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید 1990 و طرحوارههای ناسازگار اولیه یانگ 1988 توسط آنها تکمیل و دادهها با استفاده از معادلات ساختاری تحلیل شد.<strong> یافتهها: </strong>نتایج نشان داد که مسیر مستقیم برازش مدل از دلبستگی ایمن با طرحواره های بریدگی/طرد (24/0-=β) و خودگردانی/عملکرد مختل (27/0-=β) و سبک دلبستگی اجتنابی با طرحواره بریدگی/طرد (16/0=β) و طرحواره خودگردانی/عملکرد مختل (11/0=β)؛ و همچنین از سبک دلبستگی دوسوگرا با طرحواره بریدگی/طرد (50/0=β) و طرحواره خودگردانی/عملکرد مختل (30/0=β؛ بین سبک دلبستگی ایمن با تعارض زناشویی (17/0-=β) و سبک دلبستگی اجتنابی (23/0=β) و دوسوگرا (56/0=β) تعارض زناشویی شدت اثر مطلوبی دارد. همچنین بین طرحواره بریدگی/طرد(39/0=β) و طرحواره خودگردانی/عملکرد مختل (40/0=β) با تعارضات زناشویی اثر مستقیم مطلوبی داشته است. <strong>نتیجهگیری:</strong> برآیند پژوهش نشان داده است که طراحی مدل ساختاری مناسب برای پیش بینی تعارضات زناشویی بر اساس سبکهای دلبستگی و با نقش واسطهای طرحوارههای بریدگی/طرد و خودگردانی/عملکرد مختل در زنان در آستانه طلاق با مدل نظری مطابقت داشته و از برازش مطلوبی برخوردار است؛https://www.aftj.ir/article_134413_73bd5c6d21da7a433d61a1b1f08215bc.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622A Comparison of the Effects of Cognitive-Behavioral Couple Therapy and Emotionally-Focused Couple Therapy on Love Schemas of Married Womenمقایسه تأثیر زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان مدار بر طرحوارههای عشق زنان متأهل19021014028110.22034/aftj.2021.263142.1040FAمهناز شاه مرادیدانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0003-3269-891Xمژگان نیکناماستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0001-7198-0972رضا خاکپوراستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0003-0128-3156Journal Article20201223<strong>Aim: </strong>The present study aimed to compare the effects of cognitive-behavioral couple therapy and emotionally-focused couple therapy on the love schemes of married women.<strong> Methods: </strong>The present quasi-experimental study had a pretest-posttest design with a control group and a two-month follow-up. The statistical population consisted of married 25-40-year-old women who visited counseling centers in Tehran in 2018. Among them, 60 married women were selected after screening with the love schema questionnaire by Singelis et al. (1995) using the convenience sampling method and were randomly divided into two groups, experimental and control (20 women per group). The experimental group received the cognitive-behavioral couple therapy by Shadish and Baldwin (2005) in 10 sessions, and the emotionally-focused couple therapy by Johnson (2004) in eight sessions for 90 minutes. The. <strong>Results:</strong> The cognitive-behavioral couple therapy intervention affected secure love schema (P=0.019, F=5.98), clingy love schema (P=0.004, F=9.20), skittish love schema (P=0.006, F=8.55), fickle love schema (P=0.007, F=8.15), casual love schema (P=0.022, F=5.71), and disinterested love schema (P=0.003, F=9.99). The emotionally-focused couple therapy intervention also affected secure love schema (P=0.004, F=9.18), Clingy love schema (P=0.007, F=8.23), Skittish love schema (P=0.028, F=5.21), Fickle love schema (P=0.001, F=12.81), Casual love schema (P=0.019, F=6.01), and disinterested love schema (P=0.002, F=10.65), and the effect was stable in the follow-up phase.<strong> Conclusion: </strong>Cognitive-behavioral couple therapy and emotionally-focused couple therapy are effective interventions in improving women's love schema; hence, the findings provide important implications for the education and promotion of mental health in married women.<strong>هدف:</strong> هدف این پژوهش، مقایسه تأثیر زوج درمانی شناختی- رفتاری و زوج درمانی هیجان مدار بر طرحوارههای عشق زنان متأهل بود. <strong>روش پژوهش:</strong> این پژوهش نیمه تجربی با طرح پیشآزمون، پسآزمون با گروه گواه و پیگیری دو ماه اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش زنان متأهل 40-25 سال مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران در سال 1397 بود که 60 زن متأهل به شیوه در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه گمارده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه طرحواره عشق سینگلیز و همکاران (1995) بود. گروه آزمایش زوج درمانی شناختی-رفتاری شادیش و بالدوین (2005) 10 جلسه و گروه آزمایشی زوج درمانی هیجان مدار جانسون (2004) را در هشت جلسه به مدت 90 دقیقه دریافت کردند. دادههای جمعآوری شده با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. <strong>یافتهها:</strong> مداخله زوج درمانی شناختی-رفتاری بر طرحواره عشق ایمن (F=5.98، P=0.019)، طرحواره عشق چسبیده (F=9.20، P=0.004)، طرحواره عشق کنارهگیر (F=8.55، P=0.006)، طرحواره عشق بیثبات (F=8.15، P=0.007)، طرحواره عشق غیرجدی (F=5.71، P=0.022)، و طرحواره عشق بیعلاقه (F=9.99، P=0.003) و در مداخله زوج درمانی هیجانمدار بر طرحواره عشق ایمن (F=9.18، P=0.004)، طرحواره عشق چسبیده (F=8.23، P=0.007)، طرحواره عشق کنارهگیر (F=5.21، P=0.028)، طرحواره عشق بیثبات (F=12.81، P=0.001)، طرحواره عشق غیرجدی (F=6.01، P=0.019) و طرحواره عشق بیعلاقه (F=10.65، P=0.002) مؤثر بوده است و این تأثیر در مرحله پیگیری نیز پایدار بود. <strong>نتیجهگیری:</strong> زوج درمانی شناختی-رفتاری و زوج درمانی هیجانمدار از مداخلات مؤثر بر طرحوارههای عشق زنان است؛ لذا این یافته ها تلویحات مهمی در زمینه آموزش و ارتقای بهداشت روانی زنان متأهل ارائه میکنند.https://www.aftj.ir/article_140281_18e3a9eb2ad214eacd47bf1e4e2c1b42.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Developing and Examining the Causal Model of Academic Achievement of Primary School Students Based on Parents' Motivations for Involvement with the Mediating Role of Parental involvement in School Affairsتدوین و آزمون مدل علّی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستانی بر اساس انگیزه های والدین برای مشارکت با نقش واسطه ای مشارکت والدین در امور مدارس21123312918510.22034/aftj.2021.277023.1060FAکامیار عظیمیدانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.0000-0002-4325-9472سیروس مرادی زادهدکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.Journal Article20210309<strong>Aim</strong>: The present study aimed to examine a causal model to investigate the relationship between parents' motivations for involvement and academic achievement with the mediating role of parental involvement in school affairs. <strong>Methods</strong>: The present study was descriptive and its statistical population consisted of all parents and sixth-grade students at public primary schools of Lorestan province in the academic year of 2019-2020. From the population, 768 individuals including 384 parents (69 males, 315 females), and 384 students (200 males, 184 females) were selected as target samples by multi-stage random sampling. Data were collected using the Parental Involvement Tool by Strickland (2015), the School-Based Parental Involvement tool by Park & Holloway (2017), and the researcher-made academic achievement test, and they were analyzed using SPSS and AMOS. <strong>Results</strong>: The results of structural equation modeling (SEM) indicated a positive and significant role of parents' motivations for predicting parental involvement in school affairs and academic achievement (P= 0.01). Furthermore, parental involvement in school affairs directly and positively predicted academic achievement (P=0.01), The results of the indirect analysis indicated that parental involvement in school affairs played a positive mediating role in the relationship between parents' motivation for involvement and academic achievement (P=0.01). <strong>Conclusion</strong>: The results indicated that there was a mediating effect of parental involvement in school affairs in the relationship between parental motivation for involvement and academic achievement. The proposed model was suitable for predicting academic achievement among primary school students. The practical implications of the findings and potential suggestions for further research are also discussed.هدف: این مطالعه یک مدل علّی را به منظور واکاوی رابطه بین انگیزه های والدین برای مشارکت و پیشرفت تحصیلی از طریق نقش واسطه ای مشارکت والدین در امور مدارس مورد آزمون قرار داد. روش: جامعه آماری این پژوهش تمامی والدین و دانش آموزان پایه ششم ابتدایی مدارس دولتی استان لرستان بود که در سال تحصیلی 99-1398 به تحصیل اشتغال داشتند. از این جامعه تعداد 768 نفر شامل 384 والد (69 نفر مرد، 315 نفر زن) و 384 دانش آموز (200 نفر پسر، 184 نفر دختر) با روش نمونهگیری تصادفی چندمرحله ای به عنوان نمونه مورد هدف انتخاب شدند. داده ها با استفاده از ابزارهای مشارکت والدین (استریکلند، 2015)، مشارکت والدین مدرسه-محور (پارک و هالووی، 2017) و آزمون پیشرفت تحصیلی محقق ساخته جمع آوری و به کمک نرم افزارهای SPSS و AMOS تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج مدل یابی معادلات ساختاری حاکی از نقش مثبت و معنی دار انگیزه های والدین برای مشارکت در پیش بینی مشارکت والدین در امور مدارس و پیشرفت تحصیلی بود. افزون بر این، یافته ها بیانگر آن بود که مشارکت والدین در امور مدارس به طور مستقیم و مثبت پیشرفت تحصیلی را پیشبینی کرد. همچنین، نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل غیرمستقیم نشان داد که مشارکت والدین در امور مدارس نقش واسطه ای مثبتی در ارتباط بین انگیزه های والدین برای مشارکت و پیشرفت تحصیلی ایفا نمود. نتیجه گیری: در مجموع، نتایج نشان می دهد که تأثیر واسطه ای مشارکت والدین در امور مدارس در رابطه بین انگیزه های والدین برای مشارکت و پیشرفت تحصیلی وجود دارد و مدل پیشنهادی یک الگوی مناسب برای پیش بینی پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان دبستانی است. مفاهیم کاربردی این یافته ها و پیشنهادات بالقوه برای تحقیقات بیشتر مورد بحث قرار گرفته است.https://www.aftj.ir/article_129185_7fc6699c8238118def457e839965f475.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Predicting the Quality of Couples' Relationships based on Fears of Parents of Children with Cancer: A Mediating Role of Psychological Distressپیشبینی کیفیت روابط زوجین بر اساس ترس والدین کودکان مبتلا به سرطان: نقش واسطهای پریشانی روانشناختی23424913642910.22034/aftj.2021.297125.1148FAزلیخا رئیسی پوردانشجوی دکتری مشاوره، گروه علوم تربیتی و مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-0518-9960عبدالله شفیع آبادیاستاد گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران0000-0002-1168-9582جلیل یونسی بروجنیدانشیار گروه سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران0000-0002-9619-1600Journal Article20210727<strong>Aim</strong>: The present study aimed to investigate the mediating role of psychological distress in the relationship between fear and the quality of marital relationships in parents of children with cancer. <strong>Methods</strong>: The present study was descriptive-correlational and had a structural equation modeling type, and its statistical population consisted of parents of all children with cancer who visited Bandar Abbas Children's Hospital in 2019. Among whom, 200 parents were selected as the sample group using the purposive sampling method. Data collection tools included the Quality of Couple Relationship Questionnaire by Khoshkam et al. (2007), the Fear Questionnaire by Marks & Mathews (1979), and the Psychological Distress Scale by Kessler et al. (2002). Data analysis was performed using Pearson correlation coefficient, and path analysis according to AMOS. <strong>Results</strong>: The results indicated that psychological fear and anxiety had a significant negative relationship with the quality of couples' relationships. Furthermore, the correlation coefficients between the quality of couples' relationships with psychological distress (r=-0.44) and fear (r=-0.30) were significant at a level of 0.01, and the correlation coefficient between fear and psychological distress (r= 0.34) was significant at a level of 0.01. <strong>Conclusion</strong>: Accordingly, programs can be developed to reduce fear and psychological distress in designing the necessary measures to improve the quality of couple relationships in parents of children with cancer.هدف: پژوهش حاضر به بررسی نقش واسطهای پریشانی روانشناختی در رابطه بین ترس و کیفیت روابط زوجین در والدین کودکان سرطانی می پردازد. روش: مطالعه حاضر، توصیفی-همبستگی و از نوع مدلسازی معادلات ساختاری و جامعه آماری پژوهش حاضر را والدین تمامی کودکان سرطانی مراجعه کننده به بیمارستان کودکان بندرعباس در سال 1398 در بر میگیرد که از این بین با روش نمونهگیری هدفمند تعداد 200 والد به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه کیفیت روابط زوجین پرسشنامه خوشکام و همکاران (1386)، پرسشنامه ترس مارکس و ماتیوس (1979)، و پرسشنامه پریشانی روانشناختی کسلر و همکاران (2002) بود. تحلیل دادهها از طریق روشهای ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر با بهره-گیری از نرم افزار AMOS انجام شد. یافتهها: نتایج پژوهش نشان دادکه ترس و پریشانی روانشناختی با کیفیت روابط زوجین دارای رابطه منفی معنادار هستند؛ همچنین ضریب همبستگی بین کیفیت روابط زوجین با پریشانی روانشناختی (**44/0-) و ترس (**30/0-) در سطح 01/0 معنادار است و ضریب همبستگی بین ترس با پریشانی روانشناختی (**34/0) در سطح 01/0 معنادار است. نتیجه گیری: بر این اساس در زمینه طراحی اقدامات لازم به منظور ارتقای کیفیت روابط زوجین در والدین دارای کودک سرطانی میتوان به تدوین برنامههایی در جهت کاهش ترس و پریشانی روانشناختی اقدام نمود.https://www.aftj.ir/article_136429_f20fd9b0a5b6e7ff96703acade4bb738.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Comparison of the Effectiveness of Emotionally-Focused Couples Therapy (EFCT) and Reality Therapy in Reducing the Symptoms of Depression and Resilience of Couples with Marital Problemsمقایسه اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و واقعیت درمانی در کاهش نشانههای افسردگی و انعطاف پذیری کنشی زوجین با مشکلات زناشویی25026914339510.22034/aftj.2022.314020.1249FAمیترا میرلوحیانکارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران0000-0003-2987-3633زهرا علیزادهکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد پردیس ایلام، دانشگاه آزاداسلامی، ایلام، ایران0000-0002-6349-0305زهره زارع حسین زادگانکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-0728-2720زهرا آشکارکارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران0000-0002-1216-3830آدینه بازگونهکارشناسی ارشد، روان شناسی بالینی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن ، ایران0000-0002-4332-1782اسحاق سام خانیانیدانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-1589-3783Journal Article20211107<strong>Aim</strong>: This study was conducted to compare the effectiveness of emotionally-focused couples therapy (EFCT) and reality therapy in reducing the symptoms of depression and resilience of couples with marital problems in women in Tehran. <strong>Methods</strong>: This is a quasi-experimental study with a pretest-posttest design and follow-up with a control group. The statistical population included 106 couples referring to counseling centers in Tehran in the first six months of 2021, of which 30 couples were purposefully selected and randomly assigned to EFCT group (10 couples), reality therapy group (10 couples), and control group (10 couples) after screening with Beck Depression Inventory (BDI) (2001) and Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) (2001). The EFCT group received the Johnson (2012) training package for ten sessions, and the reality therapy group received the Glasser (2003) training package for nine sessions. The control group received no intervention and was placed on a waiting list. Data were analyzed by repeated-measures ANOVA. <strong>Results</strong>: The results indicated that EFCT and reality therapy affected the improvement of depression (F = 55.74, P = 0.001) and resilience (F = 76.18, P = 0.001) of couples and that this effect was stable at the follow-up phase. <strong>Conclusion</strong>: According to the findings, EFCT and reality therapy are two effective methods to reduce the symptoms of depression and resilience of couples with marital problems.هدف: هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی درمان هیجان مدار و واقعیت درمانی در کاهش نشانههای افسردگی و انعطاف پذیریکنشی زوجین با مشکلات زناشویی در زنان شهر تهران بود. روش پژوهش: پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه است. جامعه آماری 106 زوج مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر تهران در شش ماهه اول سال 1400 بودند که از پس از غربالگری با مقیاس افسردگی بک (2001) و انعطاف پذیری کنشی کانر و دیویدسون (2001)، 30 زوج (60 زن و شوهر) به صورت هدفمند انتخاب و در سه گروه مداخله درمان هیجان مدار (10 زوج)، درمان واقعیت درمانی (10 زوج) و گروه گواه (10 زوج) به صورت تصادفی کاربندی شدند. گروه آزمایشی زوج درمانی هیجان مدار بسته آموزشی جانسون (2012) را به مدت ده جلسه و گروه آزمایشی واقعیت درمانی بسته گلاسر (2003) را به مدت نه جلسه دریافت کردند و گروه گواه هیچ مداخله ای را دریافت نکرد و در لیست انتظار قرار قرار گرفت. داده ها با روش آماری تحلیل واریانس اندازههای مکرر مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد اثر بخشی درمانی هیجان مدار و واقعیت درمانی در بهبود افسردگی (74/55=F، 001/0=P) و انعطاف پذیری کنشی (18/76=F، 001/0=P) زوجین مؤثر بود و این تاثر در مرحله پیگیری پایدار گزارش شد. نتیجه گیری: با توجه به یافتههای پژوهش میتوان مدعی شد که اثربخشی درمان هیجان مدار و واقعیت درمانی دو روش موثر برای کاهش نشانه های افسردگی و انعطاف پذیری کنشی زوجین با مشکلات زناشویی در زنان است.https://www.aftj.ir/article_143395_486b6fb21ab765e17c97d62fd58bfebc.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in Improving Impulsive Decision-Making and Suicide Ideation in Female and Male Addictsاثربخشی درمان مبتنی بر پذرش وتعهد بر تصمیم گیری تکانشی وافکار خودکشی در زنان و مردان وابسته به مواد27028314354810.22034/aftj.2022.265257.1044FAمجتبی قربانزادهدانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران0000-0003-2486-8958فریبا حافظیاستادیار گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.0000-0002-7453-8327رضا پاشادانشیار گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران0000-0002-2163-880Xپروین احتشام زادهاستادیار گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.0000-0003-3399-1882Journal Article20201231<strong>Aim: </strong>The present study aimed to evaluate the effectiveness of acceptance and commitment therapy (ACT) in improving impulsive decision-making and suicide ideation of addicts.<strong> Methods: </strong>The research method was quasi-experimental with a pretest-post-test design, and follow-up stage with a control group, and its statistical population consisted of 1700 female and male addicts who visited substance abuse treatment centers in Sari. After the purposive screening, 30 individuals were selected as samples and were randomly assigned to experimental (n=15) and control (n=15) groups. The research tools included Barratt Impulsiveness Scale (BIS) by Patton, Stanford, & Barratt (1995), and Beck Scale for Suicide Ideation (1961). The experimental group received eight sessions of acceptance and commitment therapy based on the treatment package of Hayes et al. (1999), and the control group was put on the waiting list; Data were analyzed using the repeated-measures analysis of variance. <strong>Results:</strong> The results indicated that acceptance and commitment therapy was effective in reducing impulsive decision-making (F=4.87, P=0.036), and suicide ideation score (F=0.02, P=0.033), and the effects were stable in the follow-up phase (P=0.01). <strong>Conclusion: </strong>Acceptance and commitment therapy was an appropriate strategy to reduce impulsivity and suicide ideation in female and male addicts and could be used as an effective intervention.هدف: هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تصمیم گیری تکانشی و افکار خودکشی وابستگان به مواد بود. روش پژوهش: روش پژوهش نیمه آزمایشی باطرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود و جامعه آماری 1700 نفر از زنان و مردان وابسته به مواد مراجعه کننده به مراکز درمان سوء مصرف مواد شهر ساری بودند که پس از غربالگری به صورت هدفمند 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایش (15نفر) و گواه (15نفر) به صورت تصادفی جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس تکانش گری پاتون، استانفورد و بارت (1995) و مقیاس افکار خودکشی بک (1961) بود. گروه آزمایش هشت جلسه درمان پذیرش و تعهد مبتنی بر بسته درمانی هیز و همکاران (1999) را دریافت کرد و گروه گواه در حالت انتظار قرار گرفت؛ دادهها با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش تصمیمگیری تکانشی (87/4=F، 036/0 =P) و نمره افکار خودکشی (02/5=F، 033/0 =P) موثر بود و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار گزارش شد (01/0=P). نتیجهگیری: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد راهبردی مناسب برای کاهش تکانشگری و افکار خودکشی زنان و مردان وابسته به مواد است و میتوان از آن به عنوان یک شیوة مداخلة مؤثر استفاده کرد.https://www.aftj.ir/article_143548_1096ba7988869ba2c341a6c3c2eec872.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Explanation of the Relationship between Perceived Parenting Styles and Obsessive-Compulsive Disorder: The Mediating Role of Perfectionismتبیین رابطه شیوههای والدگری ادراک شده با نشانههای وسواس: نقش میانجیگری کمالگرایی28430514354910.22034/aftj.2022.321718.1323FAلیلا جامعیدانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران0000-0001-6359-0253محمدرضا زربخشدانشیار گروه روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران0000-0001-9184-154XJournal Article20211226<strong>Aim: </strong>The present study aimed to determine the relationship between perceived parenting styles and obsessive-compulsive disorder with the mediating role of perfectionism.<strong> Methods: </strong>Using a descriptive-correlational study among male and female students of Islamic Azad University of Tonekabon, 258 students were selected by the convenience method and responded to Baumrind's Parenting style Inventory (1972), the Maudsley Obsessive-Compulsive Inventory (MOCI) (1977), and Hill perfectionism Inventory (2004). The collected data were analyzed by structural equation modeling using SPSS26 and AMOS24. <strong>Results:</strong> The results indicated that the structural model of perceived parenting styles had a fit with obsessive-compulsive disorders with the mediation of perfectionism in students (P=0.01). Furthermore, positive and negative perfectionism also mediated in the relationship between democratic parenting styles; the negative perfectionism mediated in the relationship between authoritarian parenting and obsessive-compulsive disorder; the positive perfectionism mediated in the relationship between authoritarian parenting styles; and finally, negative perfectionism mediated in the relationship between authoritative parenting styles (P=0.01). <strong>Conclusion: </strong>Given the research findings, parenting styles were involved in the creation of perfectionism personality patterns in a way that consequences and patterns derived from them also affected obsessive-compulsive disorder.هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین شیوههای والدگری ادراک شده با نشانههای وسواس با میانجیگری کمالگرایی بود. روش پژوهش: برای این منظور طی یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی از میان دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد واحد تنکابن 258 دانشجو به روش در دسترس انتخاب و به پرسشنامههای سبک فرزندپروری بامیرند (1972)، غربالگری وسواس مادزلی (1977) و کمالگرایی هیل (2004) پاسخ دادند. دادههای جمع آوری شده به روش معادلات ساختاری و با نرم افزارهای SPSS26 و AMOS24 تحلیل شد. یافتهها: نتایج نشان داد، مدل ساختاری شیوههای والدگری ادراک شده با نشانههای وسواس از طریق میانجیگری کمالگرایی در دانشجویان برازش داشت (01/0=P)؛ همچنین کمالگرایی مثبت و منفی در رابطه بین شیوههای والدگری آزاد منشانه و کمالگرایی منفی در رابطه بین شیوه والدگری مستبدانه و وسواس و کمالگرایی مثبت در رابطه بین شیوه والدگری مستبدانه و در نهایت کمالگرایی منفی در رابطه بین شیوه والدگری مقتدرانه نقش میانجی داشت (01/0=P). نتیجهگیری: با توجه به یافتههای پژوهش میتوان گفت سبکهای والدگری در شکلگیری الگوی شخصیتی کمالگرا نقش داشته که پیامدها و الگوهای بر گرفته از آنها، بر نشانگان وسواس نیز تاثیرگذار خواهد بود.https://www.aftj.ir/article_143549_3863a8cd7a9ee49ef44efcd1e5b68107.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Comparison of parenting styles, loneliness and communication skills in homeless and normal womenمقایسه سبک های فرزندپروری، احساس تنهایی و مهارت های ارتباطی زنان بی سرپرست و عادی30632313127110.22034/aftj.2021.283656.1075FAعلی سیاهادانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-3340-324Xپری ناز بنی سیاستادیار گروه روانشناسی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-8074-8921علیرضا محمدی آریاگروه آموزشی پیش از دبستان، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران0000-0002-8271-3594Journal Article20210427Objective: Women heads of households are considered as vulnerable groups in society due to problems in parenting. The aim of this study was to compare parenting styles, loneliness and communication skills in homeless and normal women.<br />Method: The statistical population of this study included all female-headed households who referred to Sarai Mahalla in Tehran, whose number was equal to 360 people and the approximate number of sample size, according to the size of the population and referring to Krejcie and Morgan table, is equal to 186 N was estimated. Data collection tools included Bamrind (1991) Parenting Beck Questionnaire, Jarabek Communication Skills Questionnaire (2004) and Russell, Pilva and Cortona (1980) Loneliness Questionnaire. Data analysis method was used through descriptive statistics of frequency, frequency percentage, frequency distribution table, drawing diagrams and describing the characteristics of respondents to the questionnaire and through inferential statistics of Kolmogorov-Smirnov test to determine the normality of research variables and also to analyze Data In this study, according to the type of information and objectives, independent t-test was used to confirm or reject the questions. Data analysis was performed by SPSS 24 software.<br />Results: The results showed that there was a significant difference between loneliness and communication skills in homeless and normal women. In other words, normal women scored higher in the communication skills variable and homeless women scored higher in the loneliness variable, and this difference is significant. Due to the size of the effect, there is little difference in communication skills. The results also showed that there is a significant difference between parenting styles in homeless and normal women. In other words, normal women scored higher in the parenting style variable, and this difference is significant.هدف : هدف از انجام این پژوهش مقایسه سبکهای فرزندپروری، احساس تنهایی و مهارتهای ارتباطی زنان بیسرپرست و عادی بود<br />روش پژوهش: جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی زنان سرپرست خانوار مراجعهکننده به سرای محله شهر تهران بود که تعداد آنها برابر با 360 نفر بوده و تعداد تقریبی حجم نمونه، با توجه به حجم جامعه و مراجعه به جدول کرجسی و مورگان، برابر با 186 نفر برآورد شد. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامه سبکهای فرزندپروری بامریند (1991)، پرسشنامه مهارتهای ارتباطی جرابک (2004) و پرسشنامه احساس تنهایی راسل، پیلوا وکورتونا (1980): بود. روش تجزیه و تحلیل دادهها از طریق آمار توصیفی فراوانی، درصد فراوانی، جدول توزیع فراوانی، ترسیم نمودارها و توصیف ویژگیهای پاسخدهندگان به پرسشنامه استفاده شد و از طریق آمار استنباطی آزمون کلموگروف - اسمیرنوف برای تعیین نرمال بودن متغیرهای پژوهش و همچنین برای تحلیل دادهها در این تحقیق با توجه به نوع اطلاعات و اهداف مورد نظر به منظور تائید یا رد سؤالها از آزمون تی مستقل استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها نیز توسط نرمافزار SPSS 24 صورت گرفت.<br />یافتهها: نتایج نشان داد که احساس تنهایی و مهارتهای ارتباطی در زنان بیسرپرست و عادی تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر زنان عادی در متغیر مهارتهای ارتباطی نمرات بیشتر و زنان بیسرپرست در متغیر احساس تنهایی نمرات بیشتری کسب کردند و این تفاوت معنادار است. با توجه به اندازه اثر این تفاوت در مهارتهای ارتباطی کمترین تفاوت وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که بین سبکهای فرزندپروری زنان بیسرپرست و عادی در سطح 05/0 = α تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر زنان عادی در متغیر سبکهای فرزندپروری نمرات بیشتری کسب کردند و این تفاوت معنادار است . <br />نتیجهگیری: بر اساس نتایج تحقیق توسعه و گسترش مداخلات روانشناختی میتواند به ارتقای سبکهای فرزندپروری، مهارتهای ارتباطی و کاهش احساس تنهایی در زنان سرپرست خانوار کمک نماید.https://www.aftj.ir/article_131271_c35a76ca5255ddd17fa6893d40d50933.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Predicting Impulsiveness in Adolescents based on Personality Traits and Social Problem-Solving Skillsپیش بینی تکانشگری در نوجوانان براساس صفات شخصیت و مهارت های حل مسئله اجتماعی32434014560410.22034/aftj.2021.145604FAفاطمه سلگیکارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد شهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-5000-4574طهمورث آقاجانیاستادیار گروه روانشناسی، واحد شهر قدس، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-7309-3122نصرالله انصاری نژاداستادیار گروه روانشناسی، واحد ملارد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0003-0511-6035Journal Article20210429<strong>Aim</strong>: The present study aimed to predict impulsiveness in adolescents based on personality traits and social problem-solving skills. <strong>Methods</strong>: The research was descriptive-correlational, and its statistical population consisted of 600 female students of the first and second secondary schools in district 10 of Tehran in 2019. The sample size was equal to 155 using Cochran's method. The research tools included Barratt Impulsiveness Scale (BIS) (1959), the personality traits questionnaire by McCrae & Costa (1992), and the social problem-solving skills questionnaire by D'Zurilla et al. (2002). Analysis of data obtained from the questionnaires was performed in descriptive and inferential phases of Pearson correlation coefficient, and Multiple regression. <strong>Results</strong>: Social problem-solving components explained a total of 34.3% of the variance of impulsiveness in adolescents. Among the components of social problem-solving, positive problem orientation (PPO), and negative problem orientation (NPO), and its impulsive/carelessness style positively and significantly predicted impulsiveness in adolescents. The inclusion of personality traits in the prediction equation and controlling the effects of social problem-solving components also increased the rate of explained variance of impulsiveness by 5.8%. <strong>Conclusion</strong>: Among the personality traits, neuroticism positively, extroversion and agreeableness negatively and significantly predicted impulsiveness in adolescents.<strong>هدف:</strong> هدف پژوهش حاضر پیش بینی تکانشگری در نوجوانان بر اساس صفات شخصیت و مهارت های حل مساله اجتماعی بود. <strong>روش پژوهش:</strong> این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش را دانشآموزان دختر متوسطة اول و دوم مدارس منطقه 10 شهر تهران در سال 1398 به تعداد 600 نفر تشکیل دادند. حجم نمونه با استفاده از روش کوکران به مقدار 155 نفر به دست آمد. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه تکانشگری بارات (1959)، ویژگی های شخصیتی نئوکاستا و مک کری (1992) و مهارت های حل مساله اجتماعی دزوریلا و همکاران (2002) بودند. تجزیه و تحلیل اطلاعات بهدست آمده از اجرای پرسشنامهها در دو بخش توصیفی و استنباطی ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه انجام شد. <strong>یافتهها:</strong> نتایج نشان داد مؤلفههای حل مسئله اجتماعی در مجموع 3/34 درصد از واریانس تکانشگری را در نوجوانان تبیین نموده است؛ همچنین از بین مؤلفههای حلمسئله اجتماعی، جهتگیری مثبت نسبت به مسئله به صورت منفی و جهتگیری منفی و سبک تکانشی/ بیدقتی آن به صورت مثبت و معنادار تکانشگری در نوجوانان را پیشبینی میکند. همچنین با ورود صفات شخصیت در معادله پیش بینی و با کنترل اثر مؤلفههای حلمسئله اجتماعی، مقدار واریانس تبیین شده تکانشگری 8/5 درصد افزایش یافته است. <strong>نتیجهگیری: </strong>یافتههای این پژوهش مشخص کرد که از بین صفات شخصیت، روان رنجورخویی به صورت مثبت و برونگرایی و توافق پذیری به صورت منفی و معنادار تکانشگری را در نوجوانان پیشبینی میکنند.https://www.aftj.ir/article_145604_d15c24fd284d4c18a023e671b57e2e09.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Comparison of the effectiveness of play therapy with and without attachment-based parent training on reducing aggressive behavior in children with oppositional defiant disorderمقایسه اثربخشی بازیدرمانی با و بدون آموزش والدین مبتنی بر دلبستگی بر کاهش رفتار پرخاشگرانه در کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای34135814695610.22034/aftj.2022.288026.1095FAاکرم اکبریدانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0002-1046-2466نادر منیرپوردانشیار گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0002-9889-5126حسن میرزاحسینیاستادیار گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایرانJournal Article20210526<strong>Aim:</strong> The present study aimed to evaluate the effectiveness of play therapy with and without attachment-based parental training on the level of aggression in children with oppositional defiant disorder. <strong>Methods:</strong> The method of this study was quasi-experimental with pre-test design and follow-up with a control group. The statistical population of the study was children aged 4 to 6 years in Tehran. A multi-stage random sampling method was used in this study. First, eleven districts were randomly selected from 22 districts of Tehran and then one kindergarten was selected from each district of 11 districts by using a convenience random method. After screening by Gadow and Sprafkin (1984) Children Symptoms Inventory and clinical interviews, 45 children were selected and randomly assigned to three experimental and control groups (15 children in each group). The Play Therapy Experimental Group 1 underwent the intervention of Barclays training package (2006) and the Play Therapy Experimental Group 2 underwent attachment-based parental training for eight 90-minute sessions, and the control group did not receive any training. All three groups were assessed in the pre-test, post-test and follow-up stages using the Achenbach (1990) Children Behavioral Disorders Checklist. The collected data were analyzed using repeated measures variance. <strong>Results:</strong> The results of this study showed that play therapy (F = 6.17, P = 0.021) and play therapy of attachment-based parental training (F = 5.89, P = 0.027) were effective in reducing aggression in children with oppositional defiant and this effect persisted during the follow-up phase. Post-hoc test also showed that attachment-based play therapy is more effective. <strong>Conclusion:</strong> The results showed that play therapy combined with attachment-based interventions is effective in reducing aggression in children with oppositional defiant disorder and these two methods can be used to reduce aggression in these children.<strong>هدف:</strong> هدف این مطالعه تعیین اثربخشی بازی درمانی با و بدون آموزش والدین مبتنی بر دلبستگی بر میزان پرخاشگری کودکان مبتلا به نافرمانی مقابلهای بود. <strong>روش پژوهش:</strong> روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش-پسآزمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش کودکان 4 الی 6 ساله شهر تهران بود؛ روش نمونهگیری به شکل تصادفی چندمرحلهای بود که ابتدا از میان مناطق 22 گانه شهر تهران یازده منطقه بهطور تصادفی انتخاب و سپس از بین مهدکودکهای یازده منطقه با روش تصادفی ساده از هر منطقه یک مهدکودک انتخاب شد و پس از غربالگری با پرسشنامه علائم مرضی کودکان گادو و اسپیرافکین (1984) و مصاحبه بالینی 45 کودک انتخاب و در سه گروه آزمایش و گواه (هر گروه 15 کودک) به صورت تصادفی کاربندی شدند. گروه آزمایش بازی درمانی تحت مداخله بسته آموزشی بارکلی (2006) و گروه آزمایش بازی درمانی آموزش والدین مبتنی بر دلبستگی به مدت هشت جلسه 90 دقیقهای قرار گرفتند و گروه گواه در حالت انتظار قرار گرفت؛ هر سه گروه در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با استفاده از چک لیست اختلالات رفتاری کودکان آخنباخ (1990) مورد ارزیابی قرار گرفتند. دادههای جمع آوری شده با استفاده از واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. <strong>یافتهها:</strong> نتایج این پژوهش نشان داد که بازی درمانی (17/6=F، 021/0=P) و بازی درمانی آموزش والدین مبتنی بر دلبستگی (89/5=F، 027/0=P) بر کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به بیاعتنایی مقابلهای موثر است و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار بود. همچنین آزمون تعقیبی نشان داد بازی درمانی مبتنی بر دلبستگی موثرتر است. <strong>نتیجهگیری: </strong>نتایج نشان داد بازی درمانی همراه با مداخلات دلبستکی محور در کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای موثر است و میتوان از این دو روش در کاهش پرخاشگری این کودکان استفاده کرد.https://www.aftj.ir/article_146956_a28d4a07e49394b14c7d044c269f904e.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Prediction of the Social Anxiety Model based on Ego strength With the Mediation of Body Image in Obese Girls Aged 12 to 14 Yearsپیش بینی مدل اضطراب اجتماعی براساس قدرت ایگو با میانجی گری تصویر بدنی دختران چاق 12 تا 14 سال35937514941810.22034/aftj.2022.264658.1041FAمعصومه اسددانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0002-8969-7670علیرضا آقایوسفیدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور تهران ایران0000-0001-5579-7772مجید ضرغام حاجبیدانشیار گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران0000-0002-7975-0845Journal Article20201228Aim: The present study aimed to predict the social anxiety model based on ego strength mediated by body image in obese and overweight female adolescents. Method: The study was descriptive and correlational according to the data collection method. The statistical population consisted of all female overweight and obese students with high body mass index aged 12 to 14 years in Tehran in 2020. Among them, 200 students were selected as the samples using the multi-stage sampling method. The tools and questionnaires, including Conner's Social Phobia Inventory (Conner, 2000), body mass index questionnaire (Cash, 1977), and the Psychosocial Inventory of Ego Strength (Markstrom et al., 1997) were used in the present study. Data were analyzed using a multivariate regression statistical model, path analysis, and finally, structural equation modeling. Results: The results indicated that obesity and overweight caused social anxiety in adolescent girls, and ego strength explained 48% of changes in social anxiety and had a negative and significant relationship with social anxiety (P=0.05) but the prediction increased to 60% with the mediation of body image. Conclusion: Obesity caused mental problems in addition to physical problems; hence, attention and treatment of mental problems are important in addition to physical problems of obesity in girls on the verge of adolescence.هدف: در پژوهش حاضر به پیش بینی مدل اضطراب اجتماعی بر اساس قدرت ایگو با میانجیگری تصویر بدنی در چاقی و اضافه وزن نوجوانان دختر پرداخته شده است. روش پژوهش: این پژوهش با توجه به نحوه گردآوری داده ها جزء تحقیقات توصیفی و از نوع همبستگی است در این مطالعه جامعه آماری را تمامی دانش آموزان دختر 12 تا 14 ساله شهر تهران در سال 1399، که دارای اضافه وزن و چاقی با شاخص توده بدنی بالا هستند را تشکیل می دهند که 200 نفر از این دانش آموزان با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از ابزارها و پرسشنامه اضطراب اجتماعی کانور (کانور 2000)، پرسشنامه شاخص توده بدنی (کش، 1977)، پرسشنامه سنجش نیرومندی ایگو (مارکستروم و همکاران، 1997) استفاده شد.داده ها با استفاده از مدل آماری رگرسیون چند متغیری، تحلیل مسیر و در نهایت معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که چاقی و اضافه وزن باعث اضطراب اجتماعی در دختران نوجوان می شود و قدرت ایگو به میزان 48 درصد از تغییرات اضطراب اجتماعی را تبیین می کند و ارتباط منفی و معنادار دارد (05/0=P)؛ اما با میانجیگری تصویربدنی این پیش بینی به 60 درصد افزایش می یابد. نتیجه گیری: چاقی علاوه بر مشکلات جسمی، مشکلات روحی را نیز به همراه دارد؛ بنابراین توجه و درمان مشکلات روحی، علاوه بر مشکلات جسمی چاقی در دختران در آستانه نوجوانی دارای اهمیت است.https://www.aftj.ir/article_149418_5bf84d624673df92665ed43f0f29d60e.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Effectiveness of Life Skills Training for Parents in Decreasing Aggression and Improving the Academic Motivation in Adolescent Childrenاثربخشی آموزش مهارتهای زندگی به والدین بر پرخاشگری و انگیزه تحصیلی فرزند نوجوان37639015055810.22034/aftj.2022.316254.1274FAشهره مودیکارشناس ارشد روانشناسی عمومی، واحد بناب، دانشگاه پیام نور، تبریز، ایران0000-0002-0257-0985Journal Article20211121Aim: The present study aimed to investigate the effectiveness of Life Skills Training (LST) for parents in decreasing aggression and improving the academic motivation of their children. Method: The present quasi-experimental study had a pretest-posttest design with a control group and a follow-up stage. The statistical population consisted of all adolescents aged 13 to 15 years in District 2 of Tehran, and 30 adolescents were selected using the convenience sampling method and one of their parents was assigned to experimental (n=15) and control (n=15) groups. The experimental group underwent 10 sessions of life skills training package by Manouchehri et al. (2015). The research instruments included the Anger Scale by Nilson et al. (2000) and the Academic Motivation Questionnaire by Harter (1981) which were analyzed by the repeated-measures analysis of variance. Results: The life skills training for parents was effective in decreasing aggression (F=7.56, P=0.001), and improving the academic motivation (F=6.48, P=0.008) of their children, and the effect was stable at the follow-up stage. Conclusion: Life skills training for parents decreased aggression and academic motivation of children. The results indicated a decrease in aggression and improvement in academic motivation in the experimental group compared to the control group. Life skills training can be thus utilized as a part of empowerment programs for parents and their children, as well as education authorities.هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی به والدین بر پرخاشگری و انگیزه تحصیلی فرزندان آنها انجام شد. روش پژوهش: این پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان 13 تا 15 ساله منطقه 2 شهر تهران بود که 30 نفر با روش نمونهگیری در دسترس، انتخاب و یکی از والدین آنها در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گواه (15 نفر) قرار داده شدند. گروه آزمایش 10 جلسه تحت آموزش بسته مهارتهای زندگی منوچهری و همکاران (1394) قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش مقیاس خشم نیلسون و همکاران (2000) و پرسشنامه انگیزه تحصیلی هارتر (1981) بود که پس از جمع آوری با استفاده از روش واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافتهها: نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی به والدین بر پرخاشگری (24/5=F، 032/0=P) و انگیزه تحصیلی (98/5=F، 022/0=P) کودکان آنها موثر بود و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار بود. نتیجهگیری: بدین معنا که آموزش مهارتهای زندگی به والدین منجر به بهبود پرخاشگری و انگیزه تحصیلی کودکان میگردد. نتایج حاکی از کاهش پرخاشگری و بهبود انگیزه تحصیلی در گروه آزمایش نسبت به گروه گواه بود. در نتیجه میتوان از آموزش مهارتهای زندگی بهعنوان بخشی از برنامههای توانمندسازی والدین و فرزندنشان و همچنین متولیان عرصه تعلیموتربیت استفاده کرد.https://www.aftj.ir/article_150558_b8a19641699cdc078cf17a6794bbcfea.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Predicting Marital Infidelity based on Sexual Function and Lovemaking Styles in Couplesپیش بینی خیانت زناشویی بر اساس عملکرد جنسی و سبکهای عشقورزی در زوجین39140315059010.22034/aftj.2022.316607.1277FAبهناز مروتیکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران0000-0002-6376-2358Journal Article20211123Aim: The present study aimed to predict marital infidelity based on sexual function and lovemaking styles in couples. Method: The study was correlational and its statistical population consisted of all couples who experienced infidelity (by virtual relationship, text messages, phone calls, and sexual intercourse) during their married life at least 3 years after their marriage and visited counseling centers in Tehran to solve their problems. 240 of them were selected as the samples using the multi-stage cluster sampling method. The research instruments included the extramarital affair attitude questionnaire by Whatley (2008), the sexual function questionnaire by Farajnia et al. (2014), and the lovemaking style questionnaire by Sternberg (1997) with acceptable validity and reliability. The inferential statistics of Pearson correlation coefficient and multivariate regression in addition to SPSS-23 were used to analyze the data. Results: There was a significant relationship between marital infidelity and sexual function and also between marital infidelity and lovemaking styles (R2=0.56) that indicated marital infidelity. According to the results, sexual function with a beta coefficient of -0.27 and lovemaking styles with a beta coefficient of -0.16 predicted marital infidelity. Conclusion: There was a positive and significant relationship between love and the continuation of a romantic relationship, and the more love and affection were between couples, the more commitment, and satisfaction they had.هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، پیشبینی خیانت زناشویی بر اساس عملکرد جنسی و سبکهای عشقورزی در زوجین است. روش پژوهش: این پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه زوجهایی که در طی دوران زناشویی با گذشت حداقل 3 سال از زندگی مشترک، حداقل یکبار تجربه خیانت (به صورت رابطه مجازی، پیامک یا تماس تلفنی و رابطه جنسی) در زندگی زناشویی داشتهاند و برای حل مشکلات خود به مراکز مشاوره سطح شهر تهران مراجعه کردهاند، بود که 240 نفر از آنها به عنوان نمونه به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از پرسشنامههای نگرش نسبت به روابط فرازناشویی ویتلی (2008)، عملکرد جنسی فرجنیا و همکاران (1393) و سبکهای عشقورزی استرنبرگ (1997) که از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با استفاده از نرمافزار SPSS-23 بهره برده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که بین خیانت زناشویی و عملکرد جنسی و بین خیانت زناشویی و سبکهای عشقورزی رابطه معنادار وجود دارد و (56/0=2R). تبیین کننده خیانت زناشویی است؛ همچنین نتایج پژوهش حاکی از آن بود عملکرد جنسی با ضریب بتای 27/0- و سبکهای عشقورزی با ضریب بتای 16/0- پیشبینیکننده خیانت زناشویی است. نتیجهگیری: بین عشق و تداوم رابطه عاشقانه، رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و هر چه قدر عشق و علاقه بین زوجین بیشتر باشد، آنان از تعهد و رضایتمندی بیشتری برخوردار خواهند بود.https://www.aftj.ir/article_150590_86ac2186ee439094577f851940ae2218.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Effectiveness of Emotion-Focused Therapy (EFT) in Improving Attachment Styles and Marital Satisfaction of Married Womenاثربخشی درمان هیجانمدار بر سبکهای دلبستگی و رضایت زناشویی زنان متأهل40442015329410.22034/aftj.2021.153294FAراضیه اختیاری امیریدکتری مشاوره، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران0000-0001-9914-5573Journal Article20210409<strong>Aim</strong>: The present study aimed to determine the effectiveness of emotion-focused therapy (EFT) in improving attachment styles and marital satisfaction of married women. <strong>Method</strong>: The present research was a semi-experimental study with a pretest-posttest design and a control group with a three-month follow-up. The statistical population consisted of women who visited counseling centers in Mazandaran province from May to July 2021. Forty-two women, who volunteered to participate in the research, answered the Collins and Read adult attachment Scale (RASS) (1990) and Enrich Marital Satisfaction Scale (EMS) (1987). After screening, 30 women were selected and randomly assigned to the experimental group of emotion-focused therapy (n=15) and the control group (n=15). The experimental group was subjected to Johnson's emotion-oriented intervention (2012) for eight 90-minute sessions, and the data were analyzed using repeated-measures mixed model analysis of variance. <strong>Results</strong>: The results indicated the effect of the emotion-focused intervention on secure attachment style (F=3.21, P= 0.042) with an effect size of 0.10, anxious attachment style (F=2.13, P=0.048) with an effect size of 0.06, avoidant attachment style (F=7.76, P=0.038) with an effect size of 0.14, and marital satisfaction (F=5.73, P=0.024), and this effect was stable at the follow-up stage. <strong>Conclusion</strong>: This intervention caused women in the experimental group to focus on their husbands' behavior and to stop the use of the above-mentioned communication barriers, and also increased their tolerance, and could improve their relationships and increase their resilience by learning the right communication program. Therefore, they were considered effective interventions to improve the insecure and anxious attachment style and marital satisfaction<strong>هدف:</strong> هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان هیجان مدار بر سبکهای دلبستگی و رضایت زناشویی زنان متأهل بود. <strong>روش:</strong> پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با پیشآزمون و پسآزمون و گروه گواه با پیگیری سه ماهه بود؛جامعه آماری زنان مراجعه کننده به مراکزمشاوره استان مازندران در بازه زمانی اردیبهشت تا تیرماه سال 1399 بود که 42 زن داوطلب مشارکت در پژوهش به پرسشنامه سبکهای دلبستگی کالینز و رید (1990) و رضایت زناشویی انریچ (1987) پاسخ دادند که پس از غربالگری 30 زن انتخاب و در گروه آزمایشی هیجان مدار (15 زن) و گروه گواه (15 زن) به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقهای تحت مداخله هیجان مدار جانسون (2012) قرار گرفت و دادهها با استفاده از تحلیل واریانس مختلط اندازههای مکرر تحلیل شد. <strong>یا</strong><strong>فتهها:</strong> نتایج حاکی ازتأثیر مداخله هیجان مدار بر سبک دلبستگی ایمن (21/3=F، 042/0=P) با اندازه اثر 10/0، سبک دلبستگی اضطرابی (13/2=F، 048/0=P) با اندازه اثر 06/0، سبک دلبستگی اجتنابی (76/7=F، 038/0=P) با اندازه اثر 14/0 و رضایت زناشویی (73/5=F، 024/0=P) و پایداری این تأثیر در مرحله پیگیری بود. <strong>نتیجهگیری:</strong> این مداخله موجب شد تا زنان گروه آزمایش تمرکز را از رفتار همسر خود برداشته و بر رفتار خود متمرکز شوند و در نتیجه کاربرد موانع ارتباطی مذکور را متوقف کرده و ضمن افزایش تحمل، با یادگیری برنامه ارتباط درست، توانستند روابط خویش را بهبود بخشیده و تاب آوری خود را بالاتر ببرند؛ بنابراین مداخله مؤثری برای بهبود سبک دلبستگی ناایمن و اضطرابی و بهبود رضایت از زندگی زناشویی محسوب میشوند.https://www.aftj.ir/article_153294_f5e0567eced46bcde06eb9cbfb7a9917.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The Prediction of depression based on critical thinking and self-perception in men and women in Mashhadپیشبینی افسردگی بر اساس تفکر انتقادی و ادراک خویشتن در زنان و مردان شهر مشهد42144315224410.22034/aftj.2022.316684.1281FAسوگل صبوریدانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه غیرانتفاعی حکمت رضوی، مشهد، ایران0000-0003-3834-8777جعفر طالبیان شریفاستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران0000-0002-8173-2611محمدسعید عبدخداییدانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران0000-0001-7878-1941Journal Article20210423<strong>Aim</strong>: The aim of this study was to predict depression based on critical thinking and self-perception in men and women in Mashhad. <strong>Method</strong>: The research was descriptive-correlational. For this purpose, among the men and women of Mashhad who lived in the city in 1400-1399 were randomly selected and available as a research sample and were divided into two groups based on gender. Then, to measure the rate of depression among men and women in Mashhad, factors related to depression (gender, marital status, employment status, level of education) were identified and also the relationship between critical thinking and self-perception of depression among 200 people. The men and women of this city were studied. To achieve this goal, demographic information sheet, Depression Inventory (Beck, 1961), Critical Thinking Questionnaire (Watson-Glaser, 1980) and Self-Perception Questionnaire (Pourhossein, 2007) were used as research tools for both groups. Finally, the obtained data were analyzed by statistical methods of correlation and regression by SPSS software. <strong>Results</strong>: Findings from data analysis showed that there is a strong correlation between these two variables of depression and self-perception, between critical thinking and depression. The results of regression analysis showed that self-perception explains 24% of the variance and self-perception and critical thinking explain 28% of the variance and the research hypothesis is significant. <strong>Conclusion</strong>: The analysis of the findings also showed that there is a significant relationship between self-perception and critical thinking with depression. In general, according to the results of the research findings, it can be said that between the two variables of this study, critical thinking and self-perception together have a greater share of each in predicting depression.<strong>هدف:</strong> پژوهش حاضر با هدف پیشبینی افسردگی بر اساس تفکر انتقادی و ادراک خویشتن در زنان و مردان شهر مشهد صورت گرفت. <strong>روش پژوهش:</strong> پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بود. به همین منظور از بین مردان و زنان شهر مشهد که در سال 1400-1399 ساکن این شهر بودند به صورت غیر تصادفی و در دسترس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و بر اساس جنسیت در دو گروه قرار گرفتند. سپس جهت بررسی ضمن اندازهگیری میزان افسردگی در بین مردان و زنان شهر مشهد، عوامل مرتبط با افسردگی (جنسیت، وضعیت تأهل، وضعیت اشتغال، میزان تحصیلات) شناسایی شده و همچنین ارتباط بین تفکر انتقادی و ادراک خویشتن بر میزان افسردگی در بین 200 نفر از مردان و زنان این شهر مطالعه شد. برای دستیابی به این هدف، برگه اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه افسردگی (بک، 1961)، پرسشنامه تفکر انتقادی (واتسون-گلیزر، 1980) و پرسشنامه ادراک از خود (پورحسین، 1386) به عنوان ابزار پژوهش در مورد هر دو گروه مورد اجرا قرار گرفت. در پایان دادههای به دست آمده با روشهای آماری همبستگی و رگرسیون به وسیله نرم افزار SPSS، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. <strong>یافتهها:</strong> نتایج به دست آمده از تحلیل دادهها نشان داد که یک همبستگی قوی بین این دو متغیر افسردگی و ادراک خویشتن، بین تفکر انتقادی و افسردگی وجود دارد. همچنین تحلیل یافتهها نشان داد بین ادراک خویشتن و تفکر انتقادی با افسردگی رابطه معناداری وجود دارد (05/0=P)؛ نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که ادراک خویشتن 24 درصد از واریانس را تبیین میکند و ادراک خویشتن و تفکر انتقادی 28 درصد از واریانس را تبیین میکند و فرضیه پژوهش معنادار است. <strong>نتیجهگیری:</strong> به طور کلی با توجه به نتایج به دست آمده از یافتههای پژوهش میتوان گفت بین دو متغیر این پژوهش، تفکر انتقادی و ادراک خویشتن با هم سهم بیشتری از هر کدام به تنهایی در پیشبینی افسردگی دارد.https://www.aftj.ir/article_152244_b9885a352f8f8084655e896fa98ce43d.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Comparing the effectiveness of social cognitive skills training and emotional, rational and behavioral training on reducing irrational beliefs of Adolescents with a tendency to risky behaviorsمقایسه اثربخشی آموزش مهارتهای شناختی اجتماعی و آموزش به شیوه عاطفی، عقلانی و رفتاری بر کاهش باورهای غیرمنطقی نوجوانان دارای گرایش به رفتارهای پر خطر44445915369610.22034/aftj.2022.333635.1470FAزهرا لواسانیدانشجوی دکتری گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0003-3228-0302خدیجه ابوالمعالی الحسینیدانشیار گروه روانشناسی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامى، تهران، ایران0000-0002-9714-1816سوزان امامی پوردانشیار گروه روانشناسی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0002-5656-6615Journal Article20220311Aim: The aim of this study was to compare the effect of cognitive-social skills training and rational, behavioral emotion training on reducing irrational beliefs of adolescents with a tendency to high-risk behaviors. Method: The method of this research was quasi-experimental with pre-test-post-test design and control group with one month follow-up. The statistical population included female students of the second secondary course of the seventh education district of Tehran in 2019-2020. 36 subjects (12 subjects in each group) were selected as the sample by cluster sampling method. The research instruments the Jones irrational Beliefs Questionnaire (1969). One group of cognitive-social skills intervention, one group of rational, behavioral and emotional interventiand one group did not receive any intervention. Data analysis was performed using SPSS software version 25 using descriptive statistics and mixed analysis of variance. Results: The results showed that cognitive-social skills training reduced all components of irrational beliefs except problem avoidance and emotional, rational and behavioral training also reduced helplessness against change and problem avoidance (P <0.05). No significant difference was observed between the two experimental groups (P <0.05). Conclusion: Psychologists can use emotional, rational and behavioral education as well as cognitive-social skills training to moderate the reduction of irrational beliefs in students with high-risk behaviors.<strong>هدف:</strong> هدف این پژوهش مقایسهی تاثیر آموزش مهارتهای شناختی _ اجتماعی و آموزش عقلانی، عاطفی رفتاری بر کاهش باورهای نامعقول نوجوانان دارای گرایش به رفتارهای پرخطر بود. <strong>روش پژوهش: </strong>روش این پژوهش شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون _ پسآزمون و گروه کنترل با پیگیری یک ماهه بود. جامعه آماری شامل دانشآموزان دختر دوره متوسط دوم منطقه هفت آموزش و پرورش شهر تهران در سال 1399_1398 بود. با روش نمونه-گیری خوشهای 36 آزمودنی (هر گروه 12 آزمودنی) به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه باورهای نامعقول جونز (1969) بود. یک گروه مداخله مهارتهای شناختی – اجتماعی و یک گروه مداخله عقلانی، عاطفی و و یک گروه هیچ مداخله ای دیافت نکرد. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 25 با بهره گیری از آمارههای توصیفی و تحلیل واریانس آمیخته صورت گرفت.<strong> یافتهها: </strong>یافتهها نشان داد آموزش مهارتهای شناختی _ اجتماعی به کاهش همه مولفه های باورهای نامعقول به استنثای اجتناب از مشکل منجر شده و آموزش به شیوه عاطفی، عقلانی و رفتاری نیز به کاهش درماندگی در برابر تغییر و اجتناب از مشکل منجر شده است (P<0/05). تفاوت معناداری میان دو گروه آزمایش مشاهده نشد (05/0<P).<strong> نتیجهگیری: </strong>روان شناسان میتوانند جهت تعدیل کاهش باورهای نامعقول در دانش آموزان دارای رفتارهای پرخطر از آموزش عاطفی، عقلانی و رفتاری و همچنین آموزش مهارتهای شناختی – اجتماعی استفاده کنند.https://www.aftj.ir/article_153696_c14c8aee17505f19358f6121f8c2fc57.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Predicting happiness based on self-differentiation mediated coping styles in obese men and womenپیش بینی شادکامی براساس تمایز یافتگی خود با میانجیگری سبکهای مقابلهای در زنان و مردان فربه46047915686610.22034/aftj.2022.326891.1368FAشقایق وحیدیدانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساوه، ایران0000-0003-1258-2581علیرضا آقایوسفیدانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور ، تهران، ایران0000-0001-5579-7772هومن ناموراستادیار گروه روان شناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران0000-0001-6983-9435Journal Article20220128<strong>Aim:</strong> The aim of this study was to predict happiness based on self-differentiation in obese individuals through mediation of coping styles in obese men and women. <strong>Methods:</strong> The present research method is descriptive-correlation. The statistical population of the present study included people with obesity who referred to counseling and psychology centers in District 1 of Tehran in 2021. The study included 210 people from the community who were selected using available sampling method. Data were obtained using the Oxford Happiness Questionnaire (Argyle and Lowe, 1990), the Self-Differentiation Questionnaire (Scorron and Friedlander, 1998), and the Coping Styles Questionnaire (Andler and Parker, 1990). The collected data were analyzed using structural equation modeling method and Amos software version 22. <strong>Results:</strong> Coping styles (B = 0.02; P <0.001) have a mediating role in the relationship between happiness and self-differentiation in obese individuals. The coefficients obtained from path analysis indicated the significance of the relationship (P <0.05). <strong>Conclusion:</strong> The happiness model was based on self-differentiation in obese individuals mediated by coping styles. It is suggested that specialist training be planned by relevant organizations to improve happiness, differentiation, and coping styles in obese individuals.<strong>هدف:</strong> هدف پژوهش حاضر پیش بینی شادکامی براساس تمایز یافتگی خویشتن در افراد فربه با میانجیگری سبکهای مقابلهای در زنان و مردان فربه بود. <strong>روش پژوهش</strong>: روش پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل افراد مبتلا به چاقی مراجعهکننده به مراکز مشاوره و روانشناسی منطقه 1 شهر تهران در سال 1400 بود. پژوهش شامل 210 نفر از جامعه مذکور بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه شادکامی آکسفورد (آرگایل و لو، 1990)، پرسشنامه تمایزیافتگی خود (اسکورون و فریدلندر، 1998)، پرسشنامه سبکهای مقابلهای <strong>(</strong>اندلر و پارکر، 1990) به دست آمد. دادههای جمع اوری شده با استفاده از روش الگوی معادلات ساختاری و نرم افزارهای آموس نسخه 22 داده ها تحلیل شد. <strong>یافته ها</strong>: سبکهای مقابلهای (02/0=B؛ 001/0>P) در رابطه بین شادکامی و تمایزیافتگی خویشتن در افراد فربه نقش میانجی دارند ضرایب به دست آمده حاصل از تحلیل مسیر حاکی از معناداری روابط بود (05/0P<). <strong>نتیجه گیری</strong>: الگو شادکامی براساس تمایز یافتگی خویشتن در افراد فربه با میانجیگری سبکهای مقابلهای دارای برازش بود. پیشنهاد می شود نسبت به تربیت متخصص توسط سازمان های مربوطه در زمینه بهبود شادکامی، تمایزیافتگی، و سبکهای مقابلهای در افراد فربه برنامه ریزی صورت گیرد.https://www.aftj.ir/article_156866_9013200856b0e8b1175bb475166fc034.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Investigating the effect of the protection, dignity and security of women bill in reducing social and family violenceبررسی تأثیر لایحه صیانت، کرامت و تأمین امنیت زنان در کاهش خشونتهای اجتماعی و خانواده48049515953210.22034/aftj.2022.256810.1027FAسعید نامدارگروه حقوق، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران0000-0001-8806-6749آناهیتا سیفیگروه مطالعات زنان، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران0000-0002-1180-8334ایرج گلدوزیانگروه حقوق، دانشگاه تهران، تهران، ایران0000-0002-6785-1761Journal Article20201110Aim: One of the important issues of human rights is the issue of violence against women. Due to the fact that dealing with all forms of violence is important, but domestic violence is the most important example of violence, the focus of governments and actions due to its prevalence in the countries of the world and due to the serious physical and mental harm it causes to women. There are solutions in both domestic and international fields. Violence actually includes any kind of physical, mental, sexual violence, etc. in the family and society, Investigating the effect of the protection, dignity and security of women bill in reducing social and family violence. Methods: The method of this article is descriptive. Results: The results of the article indicate this, in case of the approval and implementation of the bill for the protection of dignity and ensuring the safety of women through measures such as the establishment of a women's protection fund, a special unit for women's security in police stations, the criminalization of blood, and the use of the capacity of some agencies. And the institutions to ensure the safety of women in the bill for preserving the dignity and ensuring the safety of women, criminalizing any type of violence in the bill,... can be effective and useful in reducing violence in the family. In case of the final approval of the bill for preserving the dignity and ensuring the security of women against violence in the parliament. Conclusion: the convicted person cannot pay the ransom of the victimized woman, a fund is foreseen to pay the damages of the women. In this bill, certain innovations are introduced such as criminalization of certain behaviors that have been criminalized so far. It didn't seem to exist.هدف: یکی از موضوعات مهم حقوق بشـری، مسئله خشـونت علیه زنان اسـت. بـا عنایت به این که مقابله با همهی اشکال خشـونت دارای اهمیت است، اما ارتکاب خشـونت خانگی بـه دلیل شـیوع بسـیار در کشـورهای جهان و بـه دلیـل آسیبهای جـدی جسمی و روحی کـه بر زنـان دارد، بـه عنوان مهمترین مصداق خشـونت، محور توجـه دولتها و اعمـال راهکارهایـی در دو حوزه داخلـی و بینالمللی شـده اسـت. خشونت در واقع شامل هر نوع خشونت جسمی، روانی و جنسی و غیره در حوزه خانواده و جامعه میشود؛ از این رو هدف پژوهش بررسی تأثیر لایحه صیانت، کرامت و تأمین امنیت زنان در کاهش خشونتهای اجتماعی و خانواده بود. روش پژوهش: مقاله حاضر با روش توصیفی تحلیلی و با استفاده از روش کتابخانهای به بررسی موضوع مورد اشاره پرداخته است. یافتهها: نتایج مقاله بر این امر دلالت دارد در صورت تصویب و اجرای لایحه صیانت کرامت و تأمین امنیت زنان بهواسطهی تدابیری همچون تأسیس صندوق حمایت از زنان، واحد ویژه امنیت بانوان در کلانتریها، جرم انگاری خون بس، استفاده از ظرفیت برخی دستگاهها و نهادها برای تأمین امنیت زنان در لایحه حفظ کرامت و تأمین امنیت زنان، جرم انگاری برای هر نوع خشونتی در لایحه،... میتواند در کاهش خشونتها در خانواده مؤثر و مفید باشد. نتیجهگیری: در صورت تصویب نهایی لایحه حفظ کرامت و تأمین امنیت زنان در برابر خشونت در مجلس اگر فرد محکوم نتواند دیه زن خشونت دیده را بدهد، صندوقی پیشبینی شده تا خسارات زنان پرداخت شود، در این لایحه نوآوریهای خاصی مانند جرم انگاری برای برخی رفتارها که تاکنون جرم انگاری نشده بود وجود.https://www.aftj.ir/article_159532_d6f31c39f864ba7f6293e77847d430f1.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Examining the role of emotional intelligence of newly married women and predicting the marital stabilityبررسی نقش هوش هیجانی زنان تازه ازدواج کرده و پیشبینی پایداری ازدواج49650716029510.22034/aftj.2022.336969.1525FAاعظم لطیف پور گل اندامکارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی ، رودهن، ایران0000-0002-7388-392XJournal Article20220410<strong>Aim: </strong>The purpose of this research was to examine the role of emotional intelligence in newly married women and predict marriage stability. <strong>Methods: </strong>The current research is applied in terms of purpose and descriptive and correlational research methods. The statistical population of the present study was all the women of the 7th district of Tehran who has been married for at most one year. According to the total number of the population and Morgan's table, the sample size was estimated to be 150 people, and this number was selected by a simple random method. The research tools included the short emotional intelligence questionnaire of Chathe et al. (1998) and the marital instability questionnaire of Edwards et al. (1987). The data collected from the research tool was analyzed through SPSS-22 software and using Pearson's coefficient and multivariate regression analysis.<strong> Results: </strong>The findings of the research show that there is a negative correlation between the components of emotional intelligence and the degree of marital instability, and the regression analysis (R2 = 0.59) indicates that the components of emotional intelligence can predict the degree of marital instability (P<0.05).<strong> Conclusion: </strong>According to the findings, it can be concluded that emotional intelligence and the components of emotion regulation, evaluation, expression of emotion, and exploitation of emotion can predict the stability of marriage in newly married women.تصمیمات مربوط به ازدواج و طلاق از رویدادهای کلیدی زندگی برای افراد است. و بررسی عوامل تاثیرگذار بر آن از اهمیت بسزایی برخوردار است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش هوش فردی زنان برای ازدواج و پایدار ماندن آن بود. طرح پژوهش توصیفی- همبستگی بود و جامعه آماری پژوهش شامل کلیهی زنان متأهل شهر تهران در سال 1399 بودند که حداقل مدت یک سال از ازدواج آنها میگذشت. نمونه پژوهش ش<br /><strong>هدف:</strong> هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش هیجانی زنان تازه ازدواج کرده و پیشبینی پایداری ازدواج بود. <strong>روش پژوهش: </strong>پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه زنان منطقه 7 تهران بود که حداکثر یک سال از ازدواج آنها گذشته است. با توجه به تعداد کل جامعه و جدول مورگان حجم نمونه 150 نفر برآورد شد و این تعداد به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه کوتاه هوش هیجانی شاته و همکاران (1998) و پرسشنامه بیثباتی ازدواج ادواردز و همکاران (1987) استفاده شد. دادههای جمعآوری شده از ابزار پژوهش از طریق نرم افزار SPSS-22 و به کارگیری ضریب پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تجزیه و تحلیل شد. <strong>یافتهها:</strong> یافتههای پژوهش نشان میدهد میان مؤلفههای هوش هیجانی و میزان بیثباتی ازدواج همبستگی منفی وجود دارد و تحلیل رگرسیون (59/0 =R<sup>2</sup>) بیانگر آن است که مؤلفههای هوش هیجانی توانایی پیشبینی میزان بیثباتی ازدواج را دارا هستند (05/0>P). <strong>نتیجهگیری: </strong>از یافتههای موجود میتوان نتیجه گرفت که هوش هیجانی و مؤلفههای تنظیم هیجان، ارزیابی و بیان هیجان و بهرهبرداری از هیجانی میتوانند میزان پایداری ازدواج را در زنان تازه ازدواج کرده پیشبینی کنند.<br />امل 300 زن متأهل بود که براساس جدول مورگان به روش نمونهگیری دردسترس انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از پرسش نامه محقق ساخنه استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی (شامل ضریب همبستگی ساده پیرسون و رگرسیون چندگانه) انجام شد. در مقاله حاضر، شواهد گسترده ای در مورد نقش هوش فردی در رفتار های ازدواج و طلاق با کنترل منابع ملموس مانند وضعیت درآمد و شرایط اجتماعی ارائه شده است. همچنین نتایج نشان داد که هوش افراد به صورت مستقیم بر ازدواج را بیش از اثر غیر مستقیم آن از طریق درآمد، وضعیت اجتماعی و سایر متغیرهای کنترلی تأیید می کند که هوش انسانی، به عنوان شاخص تناسب ناملموس، به طور مستقیم بر چشم اندازهای ازدواج ، نه فقط با نفوذ خود، بلکه از طریق منابع ملموس مانند وضعیت درآمد و موقعیت اجتماعی تاثیر می گذارد.https://www.aftj.ir/article_160295_cd29fd7075955a660688c0fe8e448a1f.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622An Echo of Silence: A Comprehensive Research on Early Child Marriage in Iranطنین سکوت: پژوهشی جامع درباره ازدواج زودهنگام کودکان در ایران50852716033910.22034/aftj.2022.338197.1533FAکامیل احمدیکارشناسی ارشد مردم شناسی اجتماعی، دانشگاه کنت- انگلستان0000-0001-5467-966XJournal Article20220418<strong>Aim: </strong>The purpose of this research was to recognize and identify the reasons for the prevalence of early child marriage in Iran and to analyze the social and cultural details of this social problem.<strong> Method: </strong>The current research method was integrated (qualitative-quantitative) and practical in terms of its purpose. In the qualitative part, the participants included adults, children and adolescent girls and boys who were married at a young age (under 18 years) for various reasons, who were selected by purposeful sampling. The research tool was an interview and continued with 311 participants far more then theoretical saturation were needed. For the validity of the findings, face validity and reliability were used with recoding method by the coding team. In the quantitative part of the research, it was based on the analysis of surveys conducted from 2006- 2014 in seven provinces (Khorasan Razavi, East Azerbaijan, Khuzestan, Sistan and Baluchistan, West Azerbaijan, Hormozgan and Isfahan) of the country. <strong>Results: </strong>The findings showed that the most important factors affecting the continuation of child marriage include poverty, low education and illiteracy, legal permission to marry (13 for girls and 15 for boys), social pressures, patriarchal views, and traditional and religious beliefs. One of the effects of early marriage is the increase in divorce, lack of Jobs and eduction, and child widowhood, the growth of orphaned and poorly cared for children, sexual abuse of girls, the continuation of the cycle of poverty and prostitution, and the increase in physical, sexual and mental illnesses for girls.<strong> Conclusion: </strong>Early marriage of female children and adolescents in Iran is prevalent as a social and cultural harm in most provinces of the country, which is associated with various harms. Therefore, there is a serious need for changing the current laws on marriage and the officials and those involved in the family field to take preventive and interventionist measures on this issue.<strong>هدف:</strong> هدف این پژوهش شناخت و شناسایی دلایل رواج ازدواج زودهنگام کودکان یا کودک همسری در ایران و تحلیل اجتماعی و فرهنگی دقیق این آسیب اجتماعی بود. <strong>روش پژوهش:</strong> روش پژوهش حاضر تلفیقی (کیفی – کمّی) و از نظر هدف کاربردی با رویکرد روش شناختی در مقیاس کلان بود. در بخش کیفی مشارکتکنندگان شامل کارشناسان، والدین و جامعه هدف که کودکان و نوجوان دختر و پسر بودند که در سنین پایین به دلایل مختلف ازدواج کرده بودند که با روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش نیز مصاحبه های میدانی تحلیلی بود و با 311 مشارکتکننده انجام پذیرفت. برای اعتبار یافتهها نیز از روایی صوری و پایایی با روش کدگذاری مجدد توسط تیم کدگذار استفاده شد. در بخش کمّی پژوهش نیز مبنای تحلیل پیمایشها و سالنامه های مرکز آمار ایران صورت گرفته از سال 1385 تا 1393 بود که در هفت استان (خراسان رضوی، آذربایجان شرقی، خوزستان، سیستان و بلوچستان، آذربایجان غربی، هرمزگان و اصفهان) کشور انجام شد. <strong>یافتهها:</strong> یافتهها نشان داد که مهمترین عوامل مؤثر بر تداوم کودک همسری شامل فقر، تحصیلات پایین و کمسوادی، نبود حمایت قانونی، موجودیت ماده قانونی ۱۰۴۱ برای ازدواج در سن ۱۳ سال برای دختر و ۱۵ سال برای پسر، فشارهای اجتماعی و نگاه مردمحور و باورهای سنتی و مذهبی است. از آثار ازدواج زودهنگام میتوان به افزایش طلاق، کودک بیوه گی، رشد کودکان بیسرپرست و بد سرپرست، عدم اشتغال و باز ماندن از تحصیل، سوءاستفاده جنسی از دختران، تداوم چرخه فقر و فحشا، افزایش بیماریهای جسمی و جنسی و روحی است. <strong>نتیجهگیری:</strong> ازدواج زودهنگام کودکان و نوجوانان دختر در ایران بهعنوان آسیبی اجتماعی و فرهنگی در بیشتر استانهای کشور رواج دارد که با آسیبهای مختلف همراه است؛ بنابراین، ضرورت جدی دارد که قانونگذاران با بالا بردن سن ازدواج از یک طرف و مسئولان و دستاندرکاران حوزه خانواده نسبت به پیشگیری و اقدامات مداخله گرایانه نسبت به کلیت این موضوع اقدام نمایند.https://www.aftj.ir/article_160339_cfee7b40e33bfe6314b463ead43c6cb8.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The effectiveness of narrative counseling based on love story on Couples Communication Patternsاثربخشی مشاوره روایتی بر اساس قصه عشق بر الگوهای ارتباطی زوجین52854716303110.22034/aftj.2022.256822.1028FAمرتضی حیدریدکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران0000-0003-4922-0840حانیه مرتضاییکارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه بجنورد، ایران0000-0001-9287-2284Journal Article20201110Aim: The present research was conducted with the aim of investigating the effectiveness of narrative counseling based on love stories on couples' communication patterns. Method: This was a semi-experimental research with a pre-test, post-test with a control group and a follow-up phase. The statistical population of the research was all the couples who referred to one of the welfare counseling centers in Mashhad. The statistical sample was non-random and available, and the assignment was random, so that 32 people (16 couples) were randomly placed in two experimental and control groups. The data collection tool was Christensen-Salawi's Couple Communication Patterns Questionnaire (1984), which was completed by the couples of both groups before and after the intervention. Data were analyzed using repeated measures variance test.. Results: The results showed that narrative therapy based on love stories affected the couple's communication patterns (P≤0.01) and increased the mutually constructive communication pattern (F=5.99, P=0.018) and decreased avoidance patterns. Reciprocity (F=5.45, P=0.028) and expectation/withdrawal (F=6.23, P=0.014) have been found in couple relationships. Conclusion: According to the obtained results, it is suggested that this approach should be taken into consideration and used in marriage counseling and interventions in order to improve couples' communication and reduce inefficient and destructive communication patterns.هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مشاوره روایتی بر اساس قصه عشق بر الگوهای ارتباطی زوجین انجام شد. روش پژوهش: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون، پسآزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش تمامی زوجهای مراجعه کننده به یکی از مراکز مشاوره بهزیستی شهر مشهد بودند. نمونه آماری به صورت غیر تصادفی و در دسترس و گمارش به صورت تصادفی بود بدین صورت که تعداد 32 نفر (16 زوج) به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه الگوهای ارتباطی زوجین کریستنسن سالاوی (1984) بود که قبل و پس از مداخله توسط زوجین هر دو گروه تکمیل شد. دادهها با استفاده از آزمون واریانس اندازههای مکرر تحلیل شد. یافتهها: نتایج حاکی از آن بود که روایت درمانی مبتنی بر قصه عشق بر الگوهای ارتباطی زوج تأثیر گذاشته (01/0P≤) و باعث افزایش الگوی ارتباطی سازنده متقابل (99/5=F، 018/0 =P) و کاهش الگوهای اجتنابی متقابل (45/5=F، 028/0 =P) و متوقع / کنارهگیری (23/6=F، 014/0 =P) در روابط زوجین گردیده است. نتیجهگیری: با توجه به نتایج به دست آمده پیشنهاد میگردد این رویکرد بیش از پیش مدنظر قرار گرفته و در مشاورات و مداخلات زناشویی در راستای بهبود ارتباطات زوجین و کاهش الگوهای ارتباطی ناکارآمد و مخرب مورد استفاده قرار گیرد.https://www.aftj.ir/article_163031_a4eac57037600860704dc9d88f13883f.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622Prediction of borderline and obsessive-compulsive personality disorders based on the dimensions of childhood traumas and thematic relationships in conflictual couplesپیشبینی اختلالات شخصیت مرزی و وسواسی- اجباری بر اساس ابعاد آسیبهای دوران کودکی و روابط موضوعی در زوجهای متعارض54857116728410.22034/aftj.2023.289409.1105FAبیتا بیانیدانشجوی دکتری، گروه مشاوره، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0000-0001-6177-4489اصغر جعفریاستادیار گروه روانشناسی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران0000-0001-6581-3246عبدالله شفیع آبادیاستاد گروه مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران0000-0002-1168-9582سیمین حسینیاناستاد گروه مشاوره، دانشگاه الزهراء،تهران، ایران0000-0003-1852-3953Journal Article20210606<strong>Aim: </strong>The present study was conducted with the aim of predicting borderline and obsessive-compulsive personality disorders based on the dimensions of childhood traumas and thematic relationships in conflictual couples.<strong> Method: </strong>The research method was descriptive-correlation. Sociostatistics of married men and women referring to counseling centers in 1400 in Tehran. 8 regions of Tehran city were selected using multi-stage cluster sampling method and 15 counseling centers were selected in these regions. Based on the cut-off point of 75 and above in the Milon-3 questionnaire, according to the research entry criteria and according to Klein (2005), 205 participants with borderline personality disorder and 209 participants with obsessive-compulsive personality disorder were selected, and Milon's clinical multi-axis questionnaires 3 (1994), supplemented Bell's (1986) thematic relationships and Bernstein et al.'s (2003) childhood trauma. Data were analyzed using Pearson's correlation coefficient and multivariate regression simultaneously.<strong> Results: </strong>The results showed that the dimensions of subjective relationships and childhood injuries have a positive and significant relationship with borderline personality disorder and obsessive-compulsive disorder (p<0.01). Also, the results of regression analysis showed that the dimensions of subject relationships and childhood traumas can predict borderline personality disorder and obsessive-compulsive disorder (P<0.01). <strong>Conclusion: </strong>Therefore, it can be concluded that thematic relationships and traumatic childhood experiences have an effect on the occurrence of borderline and obsessive-compulsive personality disorders in couples. Therefore, it is suggested to pay attention to the role of these variables in counseling sessions and treatment of borderline and obsessive-compulsive personality disorders.<strong>هدف:</strong> پژوهش حاضر با هدف پیشبینی اختلالات شخصیت مرزی و وسواسی- اجباری بر اساس ابعاد آسیبهای دوران کودکی و روابط موضوعی در زوجهای متعارض انجام شد. <strong>روش پژوهش: </strong>روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعهآماری مردان و زنان متاهل مراجعهکننده به مراکز مشاوره در سال 1400 در شهر تهران بودند. 8 منطقه شهر تهران با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب و 15 مرکز مشاوره در این مناطق انتخاب شدند. بر اساس نقطه برش 75 به بالا در پرسشنامه میلون-3، طبق ملاکهای ورود به پژوهش و طبق نظر کلاین (2005)، 205 شرکت کننده با اختلال شخصیت مرزی و 209 شرکتکننده با اختلال شخصیت وسواسی- اجباری انتخاب شدند و پرسشنامههای چندمحوری بالینی میلون-3 (1994)، روابط موضوعی بل (1986) و آسیب دوران کودکی برنشتاین و همکاران (2003) را تکمیل کردند. دادهها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری به شیوه همزمان تحلیل شدند. <strong>یافتهها:</strong> نتایج نشان داد که ابعاد روابط موضوعی و آسیبهای دوران کودکی با اختلال شخصیت مرزی و وسواسی- اجباری رابطه مثبت و معنادار دارند (01/0>p). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که ابعاد روابط موضوعی و آسیبهای دوران کودکی میتوانند اختلال شخصیت مرزی و وسواسی- اجباری را پیشبینی کنند (01/0P<). <strong>نتیجهگیری:</strong> بنابراین میتوان نتیجه گرفت که روابط موضوعی و تجارب آسیبزای دوران کودکی در بروز اختلالات شخصیت مرزی و وسواسی- اجباری زوجها تاثیر دارند. لذا پیشنهاد میشود در جلسات مشاوره و درمان اختلالات شخصیت مرزی و وسواسی- اجباری به نقش این متغیرها توجه شود.https://www.aftj.ir/article_167284_30d8add35991f2fb0b693ee3b4674fa0.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210622The effectiveness of cognitive behavioral therapy on marital conflict and coping strategies of women involved in emotional divorceاثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تعارض زناشویی و راهبردهای مقابله ای زنان درگیر طلاق عاطفی57258617132410.22034/aftj.2023.289407.1104FAامیر همایون امیرکیانیکارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران0009-0001-5944-9246زهره احمدیکارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0002-0477-1457خاطره جعفریکارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران0000-0003-4502-5140شکوه رشیدی اصلکارشناسی ارشد گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر ، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران0000-0003-2625-532XJournal Article20210606Aim: The purpose of this study was to determine the effectiveness of cognitive behavioral therapy on marital conflict and coping strategies of women involved in emotional divorce. Methods: The current research method was conducted as a semi-experimental study with a pre-test and post-test design along with a control group with a follow-up period. The statistical population included all the women eligible for emotional divorce in Tehran who referred to the Atiyeh Psychology Clinic in 2021, from which 30 people were selected as convenience and randomly selected and in the experimental group (15 people) and witnesses (15 people) were replaced. The data were collected using Barati and Sanai's Marital Conflict Questionnaire (1999), Gutman's Emotional Divorce Questionnaire (2008), Lazarus and Folkman's Coping Strategies Questionnaire (1984) in the pre-test, post-test and follow-up stages. It has been achieved. Cognitive-behavioral therapy protocol was performed in 8 sessions (one session per week) for 90 minutes. To analyze the results, repeated measurement variance analysis method and SPSS.22 software were used. Results: The results indicated that cognitive-behavioral therapy in reducing marital conflict (F=44.25, P<0.001), emotion-oriented coping strategies (F=30.53, P<0.001) P) and increase in problem solving strategy (F=33.86, P<0.001) of women involved in emotional divorce was effective and this effect was lasting until the follow-up period. Conclusion: It can be concluded that cognitive behavioral therapy is effective on marital conflict and coping strategies of women involved in emotional divorce and this treatment can be used to reduce the problems of women involved in emotional divorce.هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تعارض زناشویی و راهبردهای مقابلهای زنان درگیر طلاق عاطفی بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر از نوع این پژوهش از نوع مطالعه نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه با دوره پیگیری انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه زنان واجد شرایط طلاق عاطفی شهر تهران که به کلینک روانشناسی آتیه در سال 1400 مراجعه کرده اند، بود که از بین آنها تعداد 30 نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی انتخاب و در گروه آزمایش (15 نفر) و گواه (15 نفر) جایگزین شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه تعارضات زناشویی براتی و ثنایی (1999)، پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن (2008)، پرسشنامه راهبردهای مقابلهای لازاروس و فولکمن (1984) در مراحل پیشآزمون، پسآزمونو پیگیری بهدستآمده است. پروتکل درمان شناختی-رفتاری در 8 جلسه (یک جلسه در هفته) به مدت 90 دقیقه انجام شد. برای تحلیل نتایج از روش تحلیل واریانس اندازهگیری مکرر و نرمافزار SPSS.22 استفاده شد. یافتهها: نتایج حاکی از آن بود که درمان شناختی-رفتاری در کاهش تعارض زناشویی (25/44=F، 001/0>P)، راهبردهای مقابلهای هیجانمدار (53/30=F، 001/0>P) و افزایش راهبرد حل مساله (86/33=F، 001/0>P) زنان درگیر طلاق عاطفی موثر بود و این تاثیر تا دوره پیگیری، ماندگار بود. نتیجه-گیری: میتوان نتیجه گرفت که درمان شناختی رفتاری بر تعارض زناشویی و راهبردهای مقابلهای زنان درگیر طلاق عاطفی موثر بود موثر است و میتوان از این درمان در جهت کاهش مشکلات زنان درگیر طلاق عاطفی استفاده کرد.https://www.aftj.ir/article_171324_70569145ec3bb379c532a616d71ebedf.pdfانجمن ایرانی مطالعات زنانخانواده درمانی کاربردی3041-87982220210911Predicting emotional divorce based on positive-negative emotions with the mediation of interaction patternsپیشبینی طلاق عاطفی بر اساس عواطف مثبت-منفی با میانجیگری الگوهای تعاملی58760517206210.22034/aftj.2023.281668.1066FAالهه احمدیدانشجوی دکتری گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-9547-7025پانته آ جهانگیراستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0002-7286-1171مژگان نیکناماستادیار گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران0000-0001-7198-0972Journal Article20210417Aim: The present study was conducted with the aim of predicting emotional divorce based on positive-negative emotions with the mediation of interaction patterns in women referring to counseling and psychology centers. Method: The current research was quantitative in terms of practical purpose and, in terms of data collection, the descriptive research design is of correlation type, which was carried out using the path analysis method. The statistical population of the present study was women with emotional divorce who referred to counseling and psychological centers (both private and public) in the 2nd district of Tehran in 2019. A total of 368 people were selected by available sampling method and answered Gutman's (2008) Emotional Divorce Questionnaire, Tellgen's Positive and Negative Affect Scale (1985) and Christensen and Salovey’s Communication Patterns Questionnaire (1984). Structural equations were analyzed. Results: The results showed that the coefficients of the direct path of positive and negative emotions and interaction patterns to the emotional divorce of married women are significant (p<0. 05). The path coefficient of positive emotion to mutually constructive relationship is also significant (p < 0. 05), but the path coefficient of negative emotion to mutually constructive relationship and the path of positive and negative emotions to mutual avoidant and expectant/withdrawn relationship is not significant (p < 0. 05). Conclusion: The results showed that mutual constructive communication, mutual avoidant communication, and expectant/withdrawn communication mediate the relationship between positive and negative emotions and emotional divorce. This result indicates the significance of the mediating role of interaction patterns in the relationship between positive and negative emotions and emotional divorce.هدف: پژوهش حاضر با هدف پیشبینی طلاق عاطفی بر اساس عواطف مثبت-منفی با میانجیگری الگوهای تعاملی در زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره و روانشناسی انجام شد. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی از نظر گر آوری دادهها یک پژوهش کمی میباشد، طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است که با استفاده از روش تحلیل مسیر انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر زنان دارای طلاق عاطفی مراجعه کننده به مراکز مشاوره و روانشناسی (اعم از خصوصی و دولتی) منطقه 2 شهر تهران در سال 1399 بود تعداد 368 نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامههای طلاق عاطفی گاتمن (2008)، مقیاس عاطفه مثبت و منفی تلگن (1985) و پرسش نامه الگوهای ارتباطی کریستنسن و سالاوی (1984) پاسخ دادند، دادهها با استفاده از معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها: نتایج نشان داد ضرایب مسیر مستقیم عواطف مثبت و منفی و الگوهای تعاملی به طلاق عاطفی زنان متأهل معنیدار میباشند (05/0> p). همچنین، ضریب مسیر عاطفة مثبت به ارتباط سازنده متقابل نیز معنیدار است (05/0 > p) ولی ضریب مسیر عاطفة منفی به ارتباط سازنده متقابل، ضرایب مسیر عواطف مثبت و منفی به ارتباط اجتنابی متقابل و ارتباط توقع/ کنارهگیر معنیدار نیستند (05/0 < p). نتیجهگیری: نتایج نشان داد ارتباط سازنده متقابل، ارتباط اجتنابی متقابل و ارتباط توقع/ کنارهگیر میانجی ارتباط عواطف مثبت و منفی با طلاق عاطفی شده است. این نتیجه حاکی از معنیداری نقش واسطهای الگوهای تعاملی در رابطه بین عواطف مثبت و منفی با طلاق عاطفی است.https://www.aftj.ir/article_172062_baacbd0635cc5eb0f3356702d507c619.pdf